Bloque 2.

Termodinámica:
Propiedades de la materia y energía

Actividad 8
Semana del 16 al 20 de octubre

Tema. Primera y segunda ley de la termodinámica

Introducción. Identificar los conceptos básicos de las leyes termodinámicas.

Desarrollo. Se dan a conocer los conceptos que dan origen a las leyes de la
termodinámica.
Se proporcionan ejemplos donde se observan fenómenos que son
interpretados con las leyes de la termodinámica.

Retroalimentación. Los alumnos explican las leyes de la termodinámica.

Cierre. Aclarar dudas en el chat de TEAMS y calificar los ejercicios.

Evaluación. Se usará la lista de cotejo de la teoría para procedimiento.

Se usará la lista de cotejo de Problemario para los ejercicios.

Observaciones.
- Esta actividad evalúa únicamente la Parte A (Teoría)
- Esta actividad evalúa únicamente la Parte B (Problemario)
- Estas actividades corresponden al criterio Portafolio de Evidencias 50%

Parte A (Teoría)
(La calificación obtenida se agrega al criterio Portafolio de Evidencias 50%)

Objetivo

Conocer el funcionamiento de la primera y segunda ley de la termodinámica.

I. En base a los textos y tutoriales proporcionados elabora una línea del tiempo donde se
observe la secuencia de los autores que desarrollaron la primera y segunda ley de la
termodinámica.
 Parte B (Problemario)
(La calificación obtenida se agrega al criterio Portafolio de Evidencias 50%)

Objetivo

Conocer el desarrollo de los procesos para calcular magnitudes que estén en la primera y
segunda ley de la termodinámica.

1. ¿Cuál es el incremento en la energía interna de un sistema si se la suministra 700

calorías de calor y se le aplica un trabajo de 900 J?

2. Un sistema pasa de un lugar a otro intercambiando energía con su vecindad. Calcular

la variación de energía interna del sistema en el sistema en que se absorbe 100 cal y
realiza un trabajo de 200 J.

3. ¿Cuál es la variación de la energía interna en un sistema que recibe 480 calorías y se

le aplica un trabajo de 1090 J?

4. A un sistema formado por un gas encerrado en un cilindro como émbolo, se la

suministran 600 calorías y realiza un trabajo de 430 Julios, ¿cuál es la variación de la
energía interna del sistema en Julios?

Condiciones de envío.

a) Fecha límite de entrega: martes 24 de octubre antes de las 20:00 horas

b) Elaborarlo en la libreta.
c) Cada hoja de la libreta debe tener:
- Nombre del alumno
 - Tema de la actividad
- Fecha
d) Si no aparecen los datos del inciso c, no se considera la actividad como
entregada, se deberá reenviar con los datos y se penalizará conforme a los
criterios que aparecen en el inciso f.
e) Al finalizar la actividad le tomas fotografía a las hojas donde elaboraste el trabajo
y las colocas en un archivo Word.
f) En cada página Word debe aparecer de una a dos fotografías como máximo, con
el tamaño del al menos la mitad de la página.
g) Los conviertes en formato PDF y lo envías a la plataforma TEAMS.
h) Si existe alguna situación por la cual no se entrega la actividad en el tiempo
establecido, se da prórroga hasta la fecha fijada en el siguiente inciso. No se
permite entrega de la actividad con retraso, ya que se tiene una semana para su
elaboración.
i) Realiza la entrega de la actividad con anticipación para evitar contratiempos como
la saturación de la red o falta de electricidad o cualquier otro inconveniente.
j) Se considera como actividad no entregada a partir de martes 24 de octubre
después de las 21:00 horas.