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El alumno deberá leer detenidamente cada una de las indicaciones de la evaluación con la finalidad de
cumplir con todos los puntos solicitados.
INSTRUCCIONES GENERALES:
● Actividad individual.
● Si el alumno tuviera dudas con respecto a lo solicitado en uno o varios puntos deberá comunicarlo
oportunamente al docente para que la duda sea aclarada en un plazo prudente y pueda cumplir con los
plazos de entrega de la actividad.
● Culminado el desarrollo de la evaluación, subir el archivo guardándolo con el apellido y nombre del
estudiante.
● Revisar la disponibilidad de la evaluación para subirla a la plataforma ISIL+.
● NO SE REVISARÁN LAS EVALUACIONES ENTREGADAS FUERA DEL PLAZO ESTABLECIDO.
CONTENIDO DE LA EVALUACIÓN:
I. INSTRUCCIONES
• Leer atentamente cada pregunta y según ello desarrollar la evaluación.
• Responder las preguntas con juicio crítico y lenguaje adecuado.
• En caso la pregunta requiera información externa, colocar las referencias adecuadas para el
desarrollo.
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EVALUACIÓN PERMANENTE
II. PREGUNTAS
1. Seleccionar una noticia en relación al entorno digital y según ello identificar lo siguiente:
- Hipertextos (1 PUNTO)
- Partes del link/URL (1 PUNTO)
*Insertar captura de pantalla de la noticia.
Hipertexto (1)
Hipertexto (2)
Hipertexto (3)
Hipertexto (4)
https://www.xataka.com/basics/chatgpt-plus-que-que-caracteristicas-tiene-cuanto-cuesta-
version-pago-esta-inteligencia-artificial (1)
https://www.xataka.com/basics/26-proyectos-basados-chatgpt-alternativas-inteligencia-
artificial-para-crear-textos-webs-partidas-rol (2)
https://www.xataka.com/basics/como-usar-chatgpt-whatsapp-como-fuera-contacto (3)
https://www.xataka.com/basics/22-funciones-cosas-que-puedes-hacer-chatgpt-para-exprimir-
al-maximo-esta-inteligencia-artificial (4)
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EVALUACIÓN PERMANENTE
3. Realizar un cuadro comparativo de la evolución de los tipos de web e indicar un ejemplo para
cada uno. (03 PUNTOS)
WEB 1.0 (1990 – 2004) WEB 2.0 (2004 – 2006) WEB 3.0 (2010 – 2016)
El uso de los framesets o marcos El usuario es el que crea y comparte 2010 - 2016
dentro de la ventana del usuario contenidos La web podrá relacionar conceptos
de múltiples fuentes
Contenidos definidos como el No es necesario grandes Las inteligencias artificiales como
cambio de HTML y GIF conocimientos para utilizarla chat GPT
Británica Online presenta un contenido que es administrado por un grupo cerrado y es estático en
el tiempo http://www.britannica.com/
https://myspace.com/
El contenido de esta web 2.0 está hecho por múltiples usuarios en constante interacción y
creando contenidos. My Space es una plataforma que crea conexiones directas (chatear) e
indirectas, donde se crea un contenido y otra persona puede verlo y opinar.
https://www.blockchain.com/es/
Blockchain: Esta tecnología ha sido ideada para almacenar datos y es infalsificable Es un libro
electrónico público que se puede compartir libremente entre usuarios diversos creando un registro
inmutable de sus transacciones. Es una red ultrasegura, porque los datos son transmitidos de
manera encriptada.
4. Seleccionar e indicar un tipo de sitio web e identificar sus páginas web de la página principal (02
PUNTOS)
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EVALUACIÓN PERMANENTE
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EVALUACIÓN PERMANENTE
Respuesta:
Propósito de la marca
Mi marca se llama ZheTa enfocada en la ropa urbana
Eslogan
“Tu estilo es único”
Ecosistema digital
Nos pueden encontrar en nuestras redes de Instagram y tik tok
Acciones de un buena Imagen corporativa:
o Ofrecer productos que cubran las necesidades del cliente
o Entregar productos teniendo en cuenta la inclusividad de géneros
o Tener un logo que represente lo que el desea
o La credibilidad al cliente ofreciendo productos alta calidad
o Contar con canales al cliente por medio de redes sociales
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