INSTRUCCIONES DE EVACUACIÓN

Curso 2023-24

1. Coordinadores y responsables de zona

Coordinadores: habrá un total de diez (personal de administración, conserjes, orientación y equipo directivo).
Cuatro para la planta baja, (dos conserjes o personal de administración y dos profesores del equipo directivo)
tres para la primera planta (un conserje o personal de administración y dos profesores del equipo directivo), dos
para la segunda (un conserje o personal de administración y un profesor del equipo directivo) y uno en las pistas
(coordinador o profesor de equipo directivo).
Responsables de zona: uno de los profesores de cada grupo de clases que conforman una zona. Se concretan en
el apartado de ORDEN Y FASES DE EVACUACIÓN.

2. Consideraciones generales
 La evacuación se realiza por plantas y, dentro de cada planta, simultáneamente por zonas
 Se avisará del simulacro a la policía local y a los bomberos, con el fin de evitar alarmas injustificadas.
 Los tutores informarán a sus alumnos, sin indicar el día, para que avisen a sus familias con la misma
finalidad. Se les darán las pautas básicas de evacuación que aparecen en esta hoja. Es importante
destacar la importancia que tiene evitar aglomeraciones y avalanchas en una situación de emergencia.
Los desplazamientos deben ser con cierto orden y el menor ruido posible para, en su caso, atender a las
instrucciones que se puedan dar.
 Simulacro: sonará el timbre a intervalos de tres toques durante medio minuto . Dichos toques serán
rápidos.
o Los coordinadores deberán acudir a su zona. Supervisarán y ayudarán a profesores y alumnos en
el momento de la evacuación.
o Habrá una persona responsable de los alumnos con movilidad reducida. (orientación)

o De manera general, los profesores en cada clase cerrarán las ventanas de las aulas, esperarán a
que el responsable de esa zona les indique su turno de salida y conducirán a sus alumnos a las
pistas. Los profesores deberán ir delante de los alumnos para que estos no se equivoquen de
puerta de salida. El último grupo en salir de cada zona lo hará sin profesor, siguiendo al grupo
anterior.
Cuando lleguen a las pistas los profesores que se encuentran impartiendo clase, deberán
dirigirse al coordinador de pistas y comunicarle el grupo evacuado, para que éste lo anote.
o El profesor responsable de zona, último en salir de ésta, irá cerrando las puertas de las clases,
revisará pasillo y aseos y finalmente avisará al de la planta superior para e l comienzo de la
evacuación.
o El personal de conserjería procederá a abrir las hojas de la puerta principal y del porche interior.
La puerta de emergencia del módulo de las aulas M ya estará previamente abierta. Se
comprobará el ascensor (no se cortará luz, calefacción ni agua, algo que sí debe hacerse en caso
de que se produjese una evacuación real).

IES “Gabriel Alonso de Herrera

Consejería de Educación, Cultura y Deportes
Pío XII, 2 Tel: 925 80 06 55
45600 Talavera de la Reina 45004740.ies@edu.jccm.es www.iesgaherrera.com
 ORDEN Y FASES DE EVACUACIÓN
FASE 1 Evacuación de la planta baja
Se llevará a cabo en primer lugar
De forma simultánea se evacuarán:
• Al oír el timbre de alarma saldrán hacia el patio por la puerta de emergencia más cercana todo el personal que se
encuentre en la sala de profesores, cafetería, salón de actos y despachos. Alumnado y profesores
de las clases en gimnasio, pabellón, biblioteca y aulas de tecnología saldrán directamente a las pistas. Cada
profesor se responsabilizará de su grupo.
• Saldrán por la puerta de emergencia las aulas M según el siguiente orden: M5, M4, M3, M2 y M1.
Responsable zona BO: PROFESOR DE LA M1.
• Saldrán al vestíbulo por el siguiente orden las aulas 4, 3, 2 y 1 y por el porche interior se dirigirán a las pistas.
Responsable zona BN: PROFESOR DE LA A1.
• Saldrán al vestíbulo por el siguiente orden las aulas 8, 7, 6 y 5 y por la puerta principal se dirigirán a las pistas.
Responsable zona BS: PROFESOR DE LA A5.
• EXCEPCIÓN: El edificio de dos plantas de Formación Profesional Básica y Plástica se considera una zona única, de
manera que saldrán primero los alumnos de FPB y posteriormente los de la primera planta
del aula de Plástica. El profesor del aula de Plástica irá detrás de los alumnos, cerrando las puertas y
comprobando los aseos de la planta baja.
Evacuada la planta baja, se procederá al desalojo de la primera planta.
FASE 2 Evacuación de la primera planta
De forma simultánea se evacuarán en el siguiente orden:
• Aula de Tecnología D, Aula de Secciones Europeas II, Aula de Secciones Europeas I, Laboratorios y Departamentos.
Bajarán por la escalera más próxima al vestíbulo (la de “profesores”) y por la puerta principal se dirigirán a las pistas.
Responsable zona 1E: PROFESOR DE LAB GEOLOGÍA
• Aulas 14, 13, 12 y 11, y bajarán por su escalera al vestíbulo y por el porche interior se dirigirán a las pistas.
Responsable zona 1N: PROFESOR DE LA A11
• Aulas de Tecnología C, 18, 17, 16 y 15, y bajarán por su escalera al vestíbulo y por la puerta principal se dirigirán a
las pistas. Responsable zona 1S: PROFESOR DE LA A15
Evacuada la primera planta, se procederá al desalojo de la segunda
planta.
FASE 3 Evacuación de la segunda planta
De forma simultánea se evacuarán en el siguiente orden:
• Aula de Música, 24, 23, aula de apoyo, 22 y 21, y bajarán por su escalera al vestíbulo y por el porche interior se
dirigirán a las pistas. Responsable zona 2N: PROFESOR DE LA A21
• Aula de Dibujo y aulas 28, 27, 26 y 25, y bajarán por su escalera al vestíbulo y por la puerta principal se dirigirán a
las pistas. Responsable zona 2S: PROFESOR DE LA A25
FASE 4 Reunión en las pistas y vuelta a clase
En las pistas habrá un profesor responsable encargado principalmente de organizar la llegada de alumnos. Los alumnos
de cada clase formarán una fila con su profesor y éste hará un recuento de los mismos en la pista de fútbol sala. El profesorado
que no tenga clase en ese momento y acceda a las pistas proveniente de sala de profesores, cafetería, ... ayudará en el
mantenimiento del orden del alumnado en general.
Al terminar la evacuación de todo el centro, un toque de timbre anunciará el regreso a clase; los minutos restantes hasta el
final de la hora se aprovecharán para que los alumnos hagan una valoración de la experiencia.

Evaluación del ensayo y sugerencias de mejora

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 Se recogerán sugerencias y propuestas en las tutorías y en las reuniones de departamento, así como en las propias reuniones
del equipo directivo. Posteriormente, se evaluará el ensayo en el próximo claustro y se incorporarán las mejoras convenientes
en el plan de evacuación del centro.

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