Automatización y Robótica

Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

Guía de laboratorio: Electrónica analógica y digital

ALUMNOS:
DOCENTE: Juan Letelier M.

I. Instrucciones
1. Este laboratorio se realiza de forma grupal (máximo 3 alumnos).
2. Revisar los instrumentos de evaluación formativa, que se encuentra al final de este documento.
3. El alumno dispone de 240 minutos para realizar este laboratorio.
4. Se exige por parte de los alumnos una conducta intachable, responsable y segura en la evaluación.
5. Leer y comprender el instrumento de evaluación.
6. Consultar al docente las dudas antes del inicio de la actividad de evaluación.
7. Leer y ejecutar las actividades del proceso de laboratorio.
8. Realizar actividad en el tiempo asignado y demostrando buen comportamiento.

“Recuerda que los laboratorios serán desarrollados bajo la supervisión del docente a cargo de la
asignatura y lo más importante, no puedes faltar”
II. Materiales e insumos
Para desarrollar esta guía se requiere contar con los siguientes materiales e insumos:

2 sondas para osciloscopio 2 R 100 kΩ

puntas multitester 2 R 10 kΩ
1 sonda para generador de funciones 1 R 4.7 kΩ
1 protoboard 2 R 1 kΩ
1 alicate de punta 1 R 470 Ω
2 pares de chicotes banana – caimán 7 R 330 Ω o de 220 Ω.
2 cables de poder 2 R 180 Ω
Punta Lógica 1 LED
Alambre para protoboard. 1 Display de 7 segmentos AC
1 diodo 1N 4007 2 C 100 pF
1 transistor PN2222A 1 CI LM741 (AO)
1 potenciómetro de 500 kΩ 1 CI 7400 (NAND)
1 potenciómetro de 1 kΩ 1 CI 7447 (DECO)
1 CI 74163 (COUNTER)
1 potenciómetro 20 kΩ
1 LDR

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
1
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

Unidad de Aprendizaje 1:
Electrónica analógica y
PARTE I: Diodos y Transistores
digital
Presentación
Aprendizaje esperado El transistor es un dispositivo electrónico semiconductor utilizado para entregar una
1.1 Implementa circuitos señal de salida en respuesta a una señal de entrada. Cumple funciones de
electrónicos analógicos y amplificador, oscilador, conmutador o rectificador.
digitales típicos. Actualmente se encuentra prácticamente en todos los aparatos electrónicos de uso
diario tales como radios, televisores, reproductores de audio y video, relojes de
Actividades cuarzo, computadoras, lámparas fluorescentes, tomógrafos, teléfonos celulares,
En laboratorio aunque casi siempre dentro de los llamados circuitos integrados.
implementan circuitos Un diodo es un componente electrónico de dos terminales que permite la circulación
electrónicos con diodos y de la corriente eléctrica a través de él en un solo sentido, bloqueando el paso si la
transistores. corriente circula en sentido contrario, no solo sirve para la circulación de corriente
eléctrica, sino que este la controla y resiste. Esto hace que el diodo tenga dos posibles
posiciones: una a favor de la corriente (polarización directa) y otra en contra de la
Evaluación
 Evaluación formativa
corriente (polarización inversa).
Un generador de señales, generador de funciones o generador de formas de onda es
un dispositivo electrónico de laboratorio que genera patrones de señales periódicas o
no periódicas tanto analógicas como digitales. Se emplea normalmente en el diseño,
prueba y reparación de dispositivos electrónicos.
Un osciloscopio es un instrumento de visualización electrónico para la representación
gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. Es muy usado en
electrónica de señal, frecuentemente junto a un analizador de espectro. Presenta los
valores de las señales eléctricas en forma de coordenadas en una pantalla, en la que
normalmente el eje X (horizontal) representa tiempos y el eje Y (vertical) representa
tensiones. La imagen así obtenida se denomina oscilograma.

 Criterios de evaluación
1.1.1 Aplica cálculos para el desarrollo de circuitos electrónicos analógicos.
1.1.2 Comprueba las funciones de dispositivos electrónicos analógicos

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
2
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

Antecedentes
El siguiente esquema muestra el diodo serie 1N4007 y sus características eléctricas.

a) Procedimiento Parte Diodos

1.- Utilizando un Multitester digital en función diodo (semiconductores), proceda a identificar los terminales del
diodo. Para ello conecte el tester en ambas polarizaciones y registre lecturas.:

Polarización Inversa: _____________

Polarización directa: _____________

2.-De acuerdo con lo realizado ¿Cómo identifica los terminales de un diodo a través de un tester digital?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
3
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

3.- Implemente el circuito de la Figura 1 (Polarización directa) y proceda con las siguientes mediciones:
Corriente a través del circuito: ____________ mA
Tensión entre los terminales del diodo: ____________ V
Tensión en la resistencia de carga de 1 KΩ: ____________ V

Figura 1

4.- Con los mismos valores de fuente de tensión y la resistencia de carga, invierta la posición del diodo y repita las
mediciones anteriores Figura 2.:
Corriente a través del circuito: ____________ mA
Tensión entre los terminales del diodo: ____________ V
Tensión en la resistencia de carga de 1 KΩ: ____________ V

Figura 2

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
4
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

5.- Arme los siguientes circuitos rectificadores de media onda y grafique sus resultados. Utilice un osciloscopio para
obtener las gráficas.
Nota: Utilizar Generador de funciones como fuente de tensión AC.

6.-Mediante un tester digital proceda a medir (para una sola configuración):

Corriente AC a través de la carga: ____________ mA
Corriente DC a través de la carga: ____________ mA
Tensión AC en la carga: ____________ V
Tensión DC en la carga: ____________ V

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
5
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

b) Procedimiento parte Transistor BJT

7.- Para el transistor PN2222A, compruebe la ubicación de terminales, el estado y tipo de transistor (NPN o PNP)
mediante mediciones con multitester. Compruebe sus resultados con la hoja característica de datos.
La tabla está relacionada con los números asignados al dispositivo. La primera cifra de la medición corresponde al
terminal positivo y la segunda al negativo.
(Escuche atentamente la instrucción del docente).
Nota: Considere como regla principal que la medición VBE>VBC.

8.-De acuerdo a lo realizado: ¿es posible ubicar claramente los terminales del dispositivo?, ¿se puede diagnosticar
estado de un semiconductor con el tester?, ¿Logro identificar el tipo de transistor mediante mediciones?
Fundamente.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
6
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

9.- Arme el circuito de la figura 5 para conseguir la activación del transistor en sus tres zonas de operación (Corte,
Amplificación y Saturación):

Figura 5
10.-Manteniendo el interruptor abierto proceda calcular teóricamente y medir en términos prácticos los siguientes
parámetros (6 puntos):
Teórico calculado: Medido:
IB = ______________ A IB = ______________ A
IC = ______________ A IC = ______________ A
VCE = ______________ V VCE = ______________ V

11.-Para el circuito anterior, cierre el interruptor y llevando el potenciómetro a su menor valor posible proceda a
medir (6 puntos).
IB = ______________ A
IC = ______________ A
VCE = ______________ V

12.-Manteniendo el interruptor cerrado y con un tester en función de tensión conectado entre colector y emisor
varíe el potenciómetro de un extremo a otro, mida la tensión presente entre estos terminales.

VCE = ______________ V

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
7
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

Unidad de Aprendizaje 1:
Electrónica analógica y
PARTE II: Amplificador Operacional
digital
Presentación
Aprendizaje esperado Un amplificador operacional, a menudo conocido op-amp por sus siglas en inglés
1.1 Implementa circuitos (operational amplifier) es un dispositivo amplificador electrónico de alta ganancia
electrónicos analógicos y acoplado en corriente continua que tiene dos entradas y una salida. En esta
digitales típicos. configuración, la salida del dispositivo es, generalmente, de cientos de miles de veces
mayor que la diferencia de potencial entre sus entradas.
Actividades
En laboratorio implementan
Principio de operación
Los diseños varían entre cada fabricante y cada producto, pero todos los
circuitos electrónicos con
amplificadores operacionales tienen básicamente la misma estructura interna, que
amplificadores
consiste en tres etapas:
operacionales.
1. Amplificador diferencial: es la etapa de entrada que proporciona una baja
amplificación del ruido y gran impedancia de entrada. Suelen tener una salida
Evaluación diferencial.
 Evaluación formativa
2. Amplificador de tensión: proporciona ganancia de tensión.
3. Amplificador de salida: proporciona la capacidad de suministrar la corriente
necesaria, tiene una baja impedancia de salida y, usualmente, protección frente a
cortocircuitos. Éste también proporciona una ganancia adicional

 Criterio de evaluación
1.1.2 Comprueba las funciones de dispositivos electrónicos analógicos

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
8
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

Actividades
c) AMPLIFICADOR INVERSOR:
1) Complete columna de cálculos de la tabla para el siguiente circuito amplificador.
2) Arme circuito amplificador de la figura. Tenga principal atención en la obtención de la fuente simétrica.
Consulte al profesor.
3) Registre mediciones utilizando multitester y osciloscopio digital.

CÁLCULO MEDICIÓN
Vi(RMS)
Vi(max)
Vi(pp)
Fi(Hz)
Ti(s)
Vo(RMS)
Vo(max)
Vo(pp)
Fo(Hz)
To(s)
Gv

a. Obtenga oscilogramas de la tensión de entrada (Vi) y la tensión de Salida (Vo) del amplificador.

Vi Vo

Volt/Div: _________
Time/Div: _________ Volt/Div: _________ Time/Div: _________

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
9
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

d) FILTRO PASA BAJO:

Los filtros electrónicos son capaces de discriminar una frecuencia de otra pudiendo modificar su amplitud
(anulándolas para las frecuencias rechazadas) y fase. Existen fundamentalmente de dos tipos los denominados
filtros pasivos y los activos. Esta práctica contempla solo los filtros activos que a su vez utilizan elementos pasivos
como condensadores, bobinas y resistencias.
1) Calcule la frecuencia de corte FC en Hz para el filtro de la figura.
2) Implemente el filtro pasa bajo de primer orden de la figura y aplique una tensión sinusoidal de 7 Vmáx de
entrada.
3) Complete los valores Vo (RMS) de la tabla, variando la frecuencia sin modificar la amplitud de la señal de
entrada (Vi). Mida con el multímetro.
4) Grafique la respuesta correspondiente en el eje de coordenadas del gráfico.

𝟏
Fc = [Hz]
𝟐𝝅𝑹𝑪

Vo

F [Hz] 20 50 100 500 1k FC 10k 15k 20k

VoRMS [V]

Vo RMS [V]
8

1
20 50 100 500 1k 10k 15k 20k F [Hz]

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
10
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

e) COMPARADOR NO INVERSOR CON REFERENCIA FIJA:

Los comparadores, son circuitos no lineales que, sirven para:
i. Comparar dos señales (una de las cuales generalmente es una tensión de referencia)
ii. Determinar cuál de ellas es mayor o menor.
Se llama comparador a un amplificador operacional en lazo abierto (sin realimentación entre su salida y su entrada) y
suele usarse para comparar una tensión variable de entrada con otra tensión fija que se utiliza como referencia.
1) Registre el valor óhmico de la LDR en 3 condiciones de iluminación.
Baja intensidad: __________Ω
Media intensidad: __________Ω
Alta intensidad: __________Ω

2) Refiérase al comportamiento de la LDR, ¿Es proporcional o inversamente proporcional a la intensidad

luminosa?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3) Arme el circuito Comparador de la figura con fuente simple de 10v.

4) Compruebe la siguiente condición: Vo = + Vsat cuando Vi>Vref. (Vo: voltaje de salida, + Vsat: voltaje de
saturación para el Amp. Op cercano al 90% de Vcc, Vi: Voltaje de entrada a comparar, Vref: voltaje de
referencia del comparador).

Intensidad Luminosa LED

sobre LDR Vi (V) Vref. (V) Vo (V) OFF ON
Alta
Media
Baja
Electrónica Aplicada al Control – PAEL02
Primavera 2023
11
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

Unidad de Aprendizaje 1:
Electrónica analógica y digital
PARTE III: Contador BCD Ascendente
Aprendizaje esperado
Presentación
1.1 Implementa circuitos Los contadores son circuitos secuenciales muy útiles que tienen una gran cantidad de aplicaciones.
La gran mayoría son de tipo asíncrono, donde la señal de reloj entra al primer biestable, estando
electrónicos analógicos y digitales
los demás conectados a partir éste, por lo que no se puede calificar el circuito completo de síncrono
típicos. al no cambiar de estado los biestables simultáneamente. Un contador asíncrono de módulo 8 (tres
bits) se puede apreciar en la figura 1. Las entradas J y K están conectas a un 1 lógico (Vcc), lo que
Actividades hace que el biestable se comporte en modo Toggle.

En laboratorio implementan
circuitos electrónicos digitales.

Evaluación
 Evaluación formativa

Figura 1: contador asíncrono módulo 8; fuente: Ronald J. Tocci; Sistemas Digitales Principios y
Aplicaciones; 6ta Ed. Pág. 209

Los contadores síncronos se diferencian de los asíncronos en que la señal de reloj va a ser común a
todos los biestables, lo que va a motivar que todos los cambios se produzcan a la vez como se
aprecia en la figura 2.

Figura 2: contador síncrono módulo 16; fuente: Ronald J. Tocci; Sistemas Digitales Principios y
Aplicaciones; 6ta Ed. Pág. 313

En este laboratorio, se realizará el montaje de un contador módulo 10 (décadas) sincrónico

ascendente, utilizando el circuito integrado 74163 y luego decodificándolo a un display de 7
segmentos.

Criterios de evaluación
1.1.2 Comprueba las funciones de dispositivos electrónicos analógicos/digitales mediante
circuitos típicos.
1.1.3 Compara los esquemas de conversión analógica-digital respecto de los tipos de
configuraciones de circuitos

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
12
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

Actividades
1. Arma el circuito de la figura 3, de forma ordenada en tu protoboard. Como entrada del circuito, calibra el
generador de funciones a una frecuencia de 1 Hz y utiliza la salida TTL.

Figura 3: Contador Síncrono Módulo 10

2. Escribe el funcionamiento de cada integrado y los problemas y soluciones que tuviste al implementar el
circuito.
CI 74163:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
CI 7447:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
CI 7400:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
13
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

Display de 7 segmentos:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Problemas y soluciones:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

3. Nombra posibles aplicaciones de este circuito (al menos tres).

Aplicación 1:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Aplicación 2:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Aplicación 3:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

Electrónica Aplicada al Control – PAEL02

Primavera 2023
14
 Automatización y Robótica
Alternancia EMTP Electricidad LBIPPAC

Diagramas de conexiones de circuitos integrados:

Display de 7 segmentos 7400

74163 7447

LM741
Electrónica Aplicada al Control – PAEL02
Primavera 2023
15