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Maria Andrea Castillo Javier, 201801257,1, ** Khristel Arisbeth Bode Fuentes, 202010408,1, *** Gilda
Paola López Solórzano, 201809603,1, **** and Esdras Andre Chamorro Ortega, 2018012351, *****
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Facultad de Ingeniería, Departamento de Física, Universidad de San Carlos,
Edificio T1, Ciudad Universitaria, Zona 12, Guatemala.
En la práctica no.4 se determinó el módulo de Young del hilo de pescar tomando en cuenta la
longitud inicial del hilo de pescar sin esfuerzo, su longitud final cuando es sometido a esfuerzo y la
masa “m” que cuelga del hilo, Inicialmente se midio el hilo sin ninguna masa, luego se le agregaba
masa y se iba observando como cambiaba su longitud. Para esto se tomaban los distintos datos del
cambio de longitud del hilo, este procedimiento se repitió varias veces, para el cálculo del esfuerzo vs
la deformación, luego con estos datos se realizó la gráfica esfuerzo vs Deformación en qtiplot para así
obtener el módulo de Young experimental, consiguiendo estos valores se pudo hacer la comparación
entre los valores del módulo de Young teórico y experimental.
I. OBJETIVOS
A. General
B. Específicos
A. Materiales
Un Soporte Universal
Una balanza
Figura 1: Figura 4.2
Cálculo de fuerza:
B. Magnitudes físicas a medir F =m∗g
Donde:
La longitud inicial sin esfuerzo
m: masa (kg)
La longitud final del hilo de pescar sometido a es-
fuerzo
g: gravedad (m/s2 )
C. Procedimiento
Fuerza (N)
1.7571 ±0.0001
Se armo el equipo que se muestra en la fig. 4.2 3.2271 ±0.0001
4.7069 ±0.0001
5.9613±0.0001
Se prenso el soporte universal a la mesa, sujetando 7.9017 ±0.0001
el hilo de pescar firmemente al soporte universal. 9.8617 ±0.0001
11.7894 ±0.0001
Se aseguro firmemente el otro extremo del hilo de
pescar al soporte de las masas.
Cálculo de Área:
Se midio la longitud inicial del hilo de pescar (de
nudo a nudo), y se para esto se utilizo una cinta de A = π ∗ r2
papel como se muestra en la fig. 4.2
Donde:
Se introdujo una masa en el soporte y se midio la
longitud final del hilo de pescar (de nudo a nudo). r: radio del hilo de cañamo (m)
4L
ε=
Lo
Tabla1: Esfuerzo vs Deformación
Donde:
σ(N/m2 )
4L : Cambiodelongitud(m) 25102000 0.052023
46102000 0.075145
67242000 0.098266
Lo : Longuitudinicial(m)
85162000 0.132948
112882000 0.156069
140882000 0.167630
168420000 0.184971
0.045
ε=
0.865
2) 0.075145
3) 0.098266
4) 0.132948
5) 0.156069
6) 0.167630
7) 0.184971
Cálculo de esfuerzo:
F
σ=
A
Figura : Diagrama de Incertezas de Y teórico vs Y ex- la tabla 3, tenemos el modulo de young experimen-
perimental tal y teórico, el resultado del dato teórico fue de
2.0X10(9) (N/m2 ). Como podemos observar, el da-
to experimental esta alejado del dato teórico, esto
se debe a que los hilos que se usaron en la práctica
ya habían sido utilizado pra aplicarle la deforma-
ción,por ello se perdieron algunos valores y carac-
teristicas del hilo. lo cual eso hace que se difiera del
dato teorico del experimental. Para poder observar
la diferencia de estos datos se tiene la figura 2, que
es el diagrama de incertezas del modulo de young.
VII. CONCLUSIONES
[1] Walter G. Alvarez M. (2a. edición). (2016). Manual de [3] Sears Zemansky. (13a. edición). (2014). Física Universita-
Laboratorio de Física Básica.Guatemala: Universidad de ria Volumen 1.México: Grupo Editorial Iberoamericana.
San Carlos de Guatemala.
[2] Walter G. Alvarez M. (2a. edición). (2016). Manual de [4] Serway/Jewett. (7a. edición). (2012). Física para ingenie-
Laboratorio de Física Uno.Guatemala: Universidad de San ros Volumen 1.México: Grupo Editorial Thomson.
Carlos de Guatemala.