Antecedente 1)

La conferencia estuvo orientada en los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible creados por las
Naciones Unidas con el fin de trabajar por el avance del mundo. En un primer momento explicó
sobre qué tratan los ODS y cómo las empresas, y en general, los actores económicos y sociales,
deben entender que no es simplemente la creación de un estándar, sino lineamientos que se
encuentran inmersos en un marco global interconectados entre sí. Jenny Melo concluyó con una
reflexión sobre cómo la implementación de los ODS debe pensarse como un todo, creando
relaciones con otras empresas, personas, organizaciones que estén trabajando en una línea similar
y comprendiendo que el cumplimiento de dichos objetivos es diferente a la responsabilidad social
practicada por algunas empresas.

Jenny Melo

Es cofundadora y directora de conocimiento de Innove, un taller de pensamiento, diálogo y acción

que diseña y desarrolla procesos para que las organizaciones, y especialmente las empresas,
avancen en su transición hacia la sostenibilidad, con sede en la ciudad de Medellin. (Melo, 2016)

Antecedente 2)

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ods), comprendidos en la Agenda 2030 para el desarrollo y
herederos tanto de los éxitos como de los desafíos y metas inconclusas de los Objetivos de
Desarrollo del Milenio, trazan una nueva senda que pretende integrar el crecimiento económico, el
bienestar social y la protección del medio ambiente. Se erigen también como una respuesta a las
discusiones sobre el desarrollo que han paralizado esfuerzos colaborativos y derivado en
resultados exiguos e incipientes. Al respecto, se ha indicado que “las tendencias mundiales
dominantes en la economía y en la sociedad exacerban las contradicciones de un estilo de
desarrollo que se ha vuelto insostenible”

En la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible de 2012, realizada en Río
de Janeiro, se pactaron diecisiete objetivos y 169 metas integradas con base en tres ejes críticos:
ambiental, político y económico. Estos derroteros se encuentran todos interrelacionados, en aras
de que el cumplimiento de uno se traduzca en avances de los demás, pues es impensable que para
promover el desarrollo se estimulen prácticas en perjuicio del ambiente, por ejemplo. Los
objetivos sobre los cuales se funda la Agenda 2030 para el desarrollo confluyen en la pretensión —
y deuda histórica— de erradicar la pobreza, cercenar las profundas desigualdades, estimular el
crecimiento y asegurar, entre otros, la protección de los recursos y el medio natural. (Torres &
Iregui, 2019)

Antecedente 3)

El grado en que el mundo cumpla con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para 2030
afectará directamente el futuro de millones de niños y, por ello mismo, nuestro futuro compartido
como comunidad mundial. Los ODS tienen un alcance universal, y el llamamiento para no dejar a
nadie atrás significa que las personas más vulnerables y marginadas del mundo, incluidos los niños,
deben ser la máxima prioridad. Pero dos años después de que los dirigentes mundiales se
comprometieran a alcanzar los ODS, ¿estamos en camino de lograr las metas para la infancia?
¿Tenemos siquiera suficiente información como para saberlo? Progreso para todos los niños en la
era de los ODS evalúa el desempeño del mundo hasta la fecha centrándose en 44 indicadores que
se refieren directamente al grupo más vulnerable de la agenda 2030: los niños.

Más de 520 millones de niños nos están contabilizados de manera efectiva, ya que viven en países
que carecen de datos suficientes para evaluar si están en camino de alcanzar por lo menos dos
tercios de las metas mundiales. Otros 533 millones de niños viven en países donde la promesa de
los ODS sigue fuera del alcance, ya que la trayectoria actual les impedirá lograr por lo menos dos
terceras partes de las metas sobre las que resulta posible realizar una evaluación. La necesidad de
acelerar los progresos en relación con los ODS es universal, pero de todas las regiones, África
subsahariana es la que se encuentra peor encaminada. Por otro lado dentro de los países, los niños
de los hogares más pobres, los que viven en las zonas rurales y las adolescentes corren un mayor
riesgo de quedarse atrás. (Unicef, 2020)

Bibliografia:

Melo, J. (7 de septiembre de 2016). Universidad del valle. Obtenido de Empresas y Objetivos de

Desarrollo Sostenible: una guía para empezar:
https://administracion.univalle.edu.co/noticias/item/67-empresas-y-objetivos-desarrollo-
sostenible

Torres, M., & Iregui, P. (Noviembre de 2019). Universidad del rosario. Obtenido de
https://editorial.urosario.edu.co/pageflip/acceso-abierto/colombia-frente-a-los-objetivos-
de-desarrollo-sostenible-retos-desde-los-derechos-humanos_web.pdf

Unicef. (febrero de 2020). unicef.org. Obtenido de

https://www.unicef.org/panama/media/746/file/Progreso%20para%20todos%20los%20ni
%C3%B1os%20en%20la%20era%20de%20los%20ODS.pdf