Se utiliza para analizar la capacidad de organización,
creatividad y problemas de personalidad del individuo.
El entrevistador mira la madurez en el trazo, equilibrio en el
uso del espacio, el tipo de formas que se representan (objetos, personas y paisajes). v Los cuatro campos orgánicos representan dibujos animados o paisajes de naturaleza. (1,2,7,8) Se analiza la efectividad y lo emocional del individuo
v Los cuatro campos inorgánicos representan dibujos inanimados
u objetos.( 3,4,5,6) Se analiza lo racional.
v Los cuadros sin resolver: Se analiza en el individuo excesiva
preocupación por las emociones, relaciones interpersonales, y conflictividad. Cuadro N.1 Representa, cómo la persona se ve a sí mismo en relación con el exterior.
Ejemplos adecuados: Punto como centro del sol, nariz de una cara, rueda Ejemplos inadecuados: Espiral, estrellas, dos ojos demasiados grandes.
Cuadro N.2 Representa la afectividad y lo emocional.
Se considera positivo dibujar rostros o personas, cosas de la naturaleza (pájaros).
Ejemplos adecuados: Rostro( ceja, bigote, pelo) representación de ondas
(nubes, pájaros). Ejemplos inadecuados: Lobos, objetos cerrados (taza, ala, curva de una calle,. Cuadro N.3 Es el campo de las metas, los objetivos y la proyección de la vida.
Dibujar escaleras, indica conformidad con lo obtenido hasta ahora
Si se tacha o se anula el estímulo, significa tendencia a sentirse estancado
tableros de juegos Ejemplos inadecuados: Cometas, trenes vistos desde lejos, tiro al blanco Cuadro N.5 Representa el control de los impulsos y la energía vital.
Se considera positivo equilibrar el dibujo hacia la derecha, representa
dinamismo y tendencia a la actividad. Por el contrario no hacerlo significaría pasividad.
Ejemplos adecuados: Pala, martillo, cono de helado, espada
Ejemplos inadecuados: Foco de luz, letra t, techos, antenas Cuadro N.6 Representa el raciocinio (Facultad de la mente que permite aprender)
Se considera positivo integrar las dos líneas dentro de un mismo
dibujo, en vez de hacer dos figuras independientes.
horca, objetos separados e inconexos,.. Cuadro N.7 Representa la madurez sexual, y las relaciones interpersonales en el trabajo.
Respetar el estímulo (no pintar encima ni tacharlo o colorearlo) indica
respeto y calidad en las relaciones interpersonales, por el contrario si se repinta o se colorea puede significar inmadurez.
Si lo que se dibuja representa una función real, un objeto real, significa
madurez y equilibrio.
Ejemplos adecuados: Adornos, flores, frutas, huellas de hormigas,..
Ejemplos inadecuados: (objetos pesados) llanta de un coche, tren, huevo, nariz, pelota Cuadro N.8 Representa el ámbito laboral y representa la figura paterna, la autoridad.
Si lo dibujado está por debajo indica sumisión, pasividad.
Si lo dibujado está por encima, indica un alto nivel de crítica y
dificultades para asumir la norma.
La mejor opción es equilibrar el dibujo, representando cosas tanto
Ejemplos inadecuados: Casco, objetos cerrados, portón, reloj, Grande. Eres sociable, te gusta rodearte por personas y adoras la atención. También puede significar que aparentes ser valiente y tener mucha seguridad.
Mediana. Te adaptas fácilmente a las circunstancias.
Pequeña. Eres tímido e introvertido, estudioso, concentrado y meticuloso.
Ilegible. Eres celoso de tu privacidad, difícil de leer o entender.
Legible. Eres seguro de ti mismo y te sientes cómodo con quien eres. No
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