MATEMÁTICAS 3º ESO. ENSEÑANZAS ACADÉMICAS.

Colegio Nuestra Señora de la Merced-Tres Cantos

MATEMÁTICAS
ACADÉMICAS
3º ESO
Por Ana Casado y Miguel Ángel Sanz

Tema 1 - Operaciones con potencias y raíces

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PROPIEDADES Y TRANSFORMACIONES DE LAS POTENCIAS

PROPIEDADES

i. ( ) ( )

ii. ( ) ( )

iii.

iv.

v.

vi. ( ) ( ) ( ) ( )

vii.

viii.

TRANSFORMACIONES

i. Cambio de signo de un exponente: basta con “mover” el término con exponente

negativo “al otro lado” de la fracción y poner el exponente positivo.
a.

b.

c.
( )
d. ( )

ii. Cambio de operando: basta con “mover” el término con operando de dividir “al
otro lado” de la fracción y poner una multiplicación en su lugar.
a.
( )
b.
( )

iii. División delante de paréntesis: para quitar los paréntesis que tienen una división
delante basta con cambiar los operando de dentro (siempre que sean SÓLO
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multiplicaciones y divisiones). De tal forma lo que era multiplicación quedará como

división y viceversa.
( )
a.
( )
b.

iv. Doble transformación (signo + operando): se define como los dos cambios
anteriores seguidos. Por tanto es como dejarlo en el mismo sitio y cambiar el signo
negativo y el operando de delante.
a.
( )
b. ( )

Bases negativas

Es importante distinguir cuando el signo menos en una potencia se encuentra en su base y

cuando se encuentra en su exponente.

Ej: { ( ) {( )
( ) ( )

Cuando el signo menos se encuentra en la base con una transformación (de las anteriores
vistas) es fácil convertirla a positiva.

Y también existe una técnica para “simplificar” los signos menos de las bases de una potencia
compleja. Para ello hay que entender los siguientes 3 casos:

i.“Signo fuera de la base”:

Ej: ( ) Como la potencia tiene prioridad frente a la multiplicación ( )

.

ii. “Signo – dentro de la base”: ( ) {

Ej1: ( ) (( ) ) Como los paréntesis tienen la prioridad, en este caso la

multiplicación habrá que hacerla antes de la potencia ( ) ( ) ( ) .

Ej2: ( ) (( ) ) Como los paréntesis tienen la prioridad, en este caso la

multiplicación habrá que hacerla antes de la potencia ( ) ( ) ( ) ( ) .

iii. Sucesivos menos en las bases: si hay varios elementos sucesivos en las bases, se estudia del
paréntesis de más adentro hacia afuera.
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La finalidad de este estudio es poder eliminar completamente los signos menos de las bases
sabiendo que, o bien el resultado es positivo, o bien es negativo y con sólo un signo menos es
suficiente para que el resultado sea correcto.

( ( ) ) ( ) ( ) ( )
Ej: ( ( ( )
))

Fallos típicos:

i. No poner paréntesis al factorizar.

Ej:

Lo correcto sería:

( )

ii. ( )

Ej:

iii.

iv.

v. Equivocarse en los signos menos dentro y fuera de la base.

vi. Realizar una transformación de cambio de signo de exponente para quitar el

menos de una base:

Ej:

vii. Colocar un 0 cuando se reduce unas potencias:

Ej:

viii. Quitar un paréntesis sin tener en cuenta una división que la precede:

Ej: ( )

ix. Olvidar aplicar el exponente en una potencia de potencia a los coeficientes.

Ej: ( ) ( )

x. ( )
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Recomendaciones para realizar una potencia:

Hay unos pasos que se pueden seguir para resolver cualquier potencia. La experiencia y
práctica harán que el alumno mezcle unas y otras o no siga un orden estricto en beneficio de la
resolución, tanto en tiempo como en complejidad. No obstante sirven como guía para
empezar a resolver potencias:

1. Estudiar el signo de las bases (si las hubiera).

2. Descomponer en factores primos.
3. Operar exponentes.
4. Agrupar.
5. Cambiar el signo – de los exponentes.
6. Cambiar las divisiones a multiplicaciones (excepto la de la fracción si la hubiera).
7. Agrupar.
8. Reducir.

( ( ) )
Ej: ( ( ))

( ( ) ) ( ) ( ) ( )
1. ( ( ( )
))

(( ) ( ) )
2. ( ( ) )
( )
3. ( )

4.

5.

6.

7.

8.
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RAÍCES

Tienen la forma:

Raíces con mismo índice

SUMA Y RESTA

Para sumar y restar raíces es necesario que tengan el mismo radical (mismo índice y radicando)
para sacar factor común y operar. Lo que conocemos como “sumar/restar coeficientes” con
términos semejantes.

Si no tuvieran el mismo radicando/índice es probable que simplificando y/o sacando factores

de la raíz sí quedaran términos semejantes.

Ej1: √ √ ( ) √ √

Ej2: √ √ √ √ √ √ √ √ √

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN

Para multiplicar y dividir raíces es tan simple como multiplicar/dividir los radicandos por un
lado y los coeficientes por otro:

Ej1: √ √ ( ) √( ) ( ) √

Ej2: √ √ ( ) √( ) ( ) √

Fallos típicos

a. No poner los paréntesis al juntar radicandos:

√ √ ( ) √ √

Lo correcto sería:

√ √ ( ) √( ) ( ) √
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Raíces con diferente índice

SUMA Y RESTA

No se puede sumar/restar términos con raíces de diferente radical (índice y/o radicando).

Ej1: √ √ √ ( ) √ √ √ √

Ej2: √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN

Para multiplicar y dividir raíces (de radicando positivo) es necesario tener el mismo índice en el
radical. De no ser así se hará una transformación válida para ajustarlos, como un “m.c.m.” o
transformarlos a potencias.

Ej1: √ √ ( )√ √ √

Ej2: √ √ ( ) √ √ √

Fallos típicos

a. Sumar y restar raíces con diferente índice/radicando (es decir, sin ser semejantes):
Ej1: √ √ √
Ej2: √ √ √

b. No reducir la raíz al final:

Ej: √ √ √ √

Extracción de factores de las raíces

En ocasiones los radicandos de las raíces tienen factores que están “sobrecargados” y admiten
la posibilidad de extraer factores para “descargar” (o matemáticamente hablando, operar
dicha raíz con mayor facilidad).

Hay dos métodos para extraer factores de las raíces. El primero es el básico, que para entender
el concepto es el ideal; y el segundo que es para ahorrar tiempo en la operativa.

Método 1: “Saquitos”
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Dada una raíz simplificada y factorizada se hacen “saquitos” de la potencia con el mismo
exponente que el índice de la raíz; hasta contar los mismos que había originalmente. Si la
última potencia no tiene el mismo índice que la raíz no pasa nada, lo importante es que el
resto sí y que sumen en total lo mismo que al principio.

Ej: √ √

El segundo paso es contar cuantos “saquitos” tengo completos, y por cada uno de ellos saldrá
1 “representante” fuera de la raíz y el resto desaparecerán de dentro de la misma.

√ √ √

Y así habríamos terminado la extracción de factores.

Método 1: Avanzado

Es lógico que si los índices y exponentes son números altos este proceso puede hacerse
eterno. Imaginemos por ejemplo √ . Hacer “saquitos” de 4 hasta contar 93 nos llevaría
mucho tiempo escribiendo. Por ello, dándole una vuelta al procedimiento, nos podemos dar
cuenta que en realidad lo que estamos haciendo es ver cuántas veces cabe 4 en 93.

O, para que se vea mejor, usando el ejemplo del epígrafe anterior ( √ ), cuántas veces cabe
3 en 14. En este caso cabe a 4, que es justo el número del exponente de la potencia 5 que sale
fuera. Y dentro… queda , que es justo el resto de la división de

Por tanto, para extraer factores de una raíz basta con dividir el exponente de la base entre el
índice de la raíz, coger el cociente y usarlo como exponente de la base que va a estar fuera de
la raíz y usar el resto como exponente de la base que va a quedarse dentro de la raíz.

√ √

Cabe recalcar que si hubiera más potencias dentro de la raíz se haría el mismo procedimiento
con cada una de ellas; que si los exponentes de alguna de las basesfueran negativos se haría
igual pero el signo de los exponentes, tanto dentro como fuera de la raíz, serían negativos; y
que si la potencia estuviera en un denominador, al salir fuera la base también lo haría estando
en un numerador. Se ilustran ejemplos de lo anteriormente comentado.

i. √ √ √

ii. √ √

iii. √ √
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RESUMEN PROPIEDADES DE LAS RAÍCES:

i. √

ii. √ √

iii. √ √ √

iv. ( √ ) √

v. √ √ √

vi. √ √

vii. √ √ ( ) √

√
viii. √
√