UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDRAS PLAN DE ASSESSMENT DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL PARTE I - DOMINIOS DE LA MISIN DEL RECINTO

Programa acadmico o Concentracin: Biologa

Ao Acadmico: 2011-2012

Dominios de la Misin del Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin

Instancias para recopilar la informacin Criterios de evaluacin Logros esperados

Primer tiempo Al principio del Bachillerato Segundo tiempo A mitad del Bachillerato Tercer tiempo Al finalizar el Bachillerato

Unidad o persona responsable

Investigacin y Creacin

Desarrollar destrezas de investigacin basadas en el mtodo cientfico tales como: identificar un problema, establecer una hiptesis, diseo de mtodo experimental, recopilacin y presentacin y anlisis de datos.

1. Cantidad de 1. Un 65% o ms de Actividades: los estudiantes aprobarn Informes de estudiantes que cursos de investigacin laboratorio, participan en trabajos escritos, cursos de desarrollo de investigacin y libreta de adquieren las laboratorio de competencias de ensenanza y investigacin. participacion en 2. En la primera instancia, investigacion. 2. 2. Adecuacidad en el un 65% o ms de los planteamiento del estudiantes alcanzarn el problema o tema, Instrumentos: nivel bueno (en la rbrica). 1. Rbrica para revisin de la Al finalizar el bachillerato evaluar literatura, 10% excelente, 80%bueno, informes de seleccin y 10% regular. laboratorio. aplicacin de 2. Rubrica para marco conceptual evaluar libreta y metodologa o de laboratorio. tcnicas, formulacin de hiptesis, anlisis e Director del Departamento: Dra. Carmen Maldonado

NA

BIOL3101 (Biologa General I) BIOL3102 (Biologa General II)

BIOL4990 BIOL4990 (especficamen te buscamos que 65% de los estudiantes de Biologa con aos de entrada 07 y 08 hayan hecho investigacin)

Profesores que ensean los cursos, Asistentes de ctedra, Coordinadora de Assessment

BIOL3350 (Lab. Gentica) BIOL3112 (Lab. Ecologa) BIOL3365 (Lab.

Coordinador de assessment: Dra. Migdalisel Coln Berlingeri

Fecha sometido: 13 de septiembre 2011

Dominios de la Misin del Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin

Criterios de evaluacin

Logros esperados

Instancias para recopilar la informacin

Unidad o persona responsable

interpretacin de datos e informacin, redaccin de conclusiones y recomendaciones fundamentadas en los resultados. Informes de laboratorio, trabajos escritos, desarrollo de libreta de laboratorio, rbrica Experiencia educativa en el curso, Pre y post prueba Post medida en los exmenes parciales Cuestionario para evaluar la responsabilidad social (retablos), cuestionario de nuevo ingreso, Grupo focal
Organizacin, coherencia, fluidez, uso adecuado del vocabulario cientfico y de las referencias En la primera instancia, un 65% o ms de los estudiantes alcanzarn el nivel bueno (en la rbrica). Al finalizar el bachillerato 10% excelente, 80%bueno, 10% regular. 70% de los estudiantes demostraran conocimiento de la mayoria de los conceptos cuantitativos evaluados en la post-prueba.

Biotecnologa)

Comunicacin Efectiva

Expresar correctamente en espaol sus hallazgos e ideas en sus trabajos escritos.

BIOL3101 BIOL3102

BIOL3112 BIOL3350

Analizar datos presentados datos en tablas y grficas. Pensamiento lgico-matemtico

Construccin de tablas y graficas. Anlisis de datos presentados en tablas y graficas. Critica de los datos presentados en tablas y graficas. Resumen de datos presentados en tablas y graficas.

BIOL3349 BIOL3350 (Gentica)

Profesores que ensean los cursos, Asistentes de ctedra, Coordinadora de Assessment Profesores que ensean los cursos, Asistentes de ctedra, Coordinadora de Assessment Profesores que ensean los cursos, Asistentes de ctedra, Coordinadora de Assessment

Responsabilidad social

Identificar problemas de ndole aplicada en las reas de desarrollo sustentable, salud, biotecnologa e informtica y contribuir a la solucin de los mismos.

Poseer curiosidad cientfica y capacidad para el estudio Coordinador de assessment: Dra. Migdalisel Coln Berlingeri

50% de los estudiantes de Biologa (07 y 08) completan el curso de tutoras BIOL4980. Director del Departamento: Dra. Carmen Maldonado

El estudiante evidenciara destrezas de liderato mediante participacin activa en grupos de trabajo, cursos, actividades extracurriculares e investigacin

65% de los estudiantes de Biologa con aos de entrada 07 y 08 hayan hecho investigacin.

BIOL4350 Grupo focal. (Biologa de la Clula)

Fecha sometido: 13 de septiembre 2011

Dominios de la Misin del Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin

Criterios de evaluacin

Logros esperados

Instancias para recopilar la informacin

Unidad o persona responsable

independiente. En el grupo focal esperamos identificar aquellas actividades que promueven y evidencian la responsabilidad social de los estudiantes de Biologa. 70% o mas de los estudiantes aprobaran las preguntas de pensamiento critico. 70% o mas de los estudiantes desarrollan en la discusion del informe un analisis critico del problema biologico estudiado. 70% o mas de los estudiantes lograran formular una hipotesis con base cientifica. 70% o mas de los BIOL3102 estudiantes cumplen con los satisfactoriamente (bueno o mas en la rubrica) con los criterios en la rubrica.

Pensamiento Crtico

El estudiante demostrara capacidad de identificar el problema o propsito de una situacin de ndole aplicada. Se evidenciara la capacidad para formular una hiptesis con base cientfica, sintetizar una discusin/anlisis critico en torno a un problema biolgico o de otra ndole aplicada y par formular conclusiones y proyecciones de una situacin estudiada.

Prueba de estadistica en BIOL3349. Examenes de BIOL3101, BIOL3350, BIOL 3365 y BIOL4350. Rubricas para evaluar informes de laboratorio.

Dado un conjunto de datos el estudiante lograra interpretar los resultados. Analisis critico de resultados en un problema de investigacion. Formulacion de hipotesis.

BIOL3101

BIOL3349 BIOL4350 BIOL 3111/2 BIOL3365 BIOL3350

Profesores que ensean los cursos, Asistentes de ctedra, Coordinadora de Assessment

Destrezas de informacin

Colocar en prctica competencias necesarias para la bsqueda, el manejo efectivo, y el uso tico de la informacin, as como para la utilizacin de la tecnologa como herramienta para crear, manejar y utilizar el conocimiento.

Actividades en los cursos y laboratorios, rbrica para correhir informes delaboratorio.

Ejecutoria de los estudiantes en el suo de recursos de informacion para la redaccion de informe de laboratorio.

BIOL3349 BIOL3365 y BIOL4350 (Lab. Celular Molecular)

Profesores que ensean los cursos, Asistentes de ctedra, Coordinadora de Assessment

Coordinador de assessment: Dra. Migdalisel Coln Berlingeri

Director del Departamento: Dra. Carmen Maldonado

Fecha sometido: 13 de septiembre 2011

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDRAS PLAN DE ASSESSMENT DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL PARTE II - CONOCIMIENTOS, DESTREZAS O ACTITUDES DEL PROGRAMA ACADMICO O CONCENTRACIN Programa acadmico o Concentracin: Biologa
Conocimientos, destrezas o actitudes del Programa Acadmico o Concentracin Ao Acadmico: 2011-2012

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin

Instancias para recopilar la informacin Criterios de evaluacin Logros esperados

Primer tiempo Al principio del Bachillerato Segundo tiempo A mitad del Bachillerato Tercer tiempo Al finalizar el Bachillerato

Unidad o persona responsable

Integracin del conocimiento de la disciplina

Integrar los conceptos biolgicos con los de otras disciplinas y los utilizar como herramientas para resolver problemas biolgicos.

Experiencia educativa en el curso, preguntas de los exmenes.

Respuestas correctas y anlisis de alternativas de preguntas de alternativas mltiples de alto nivel cognitivo en los exmenes

70% o mas de los estudiantes reflejaran dominio de los conceptos evaluados.

BIOL3102

BIOL4350

BIOL4545 BIOL 3111

Profesores que ensean los cursos, Asistentes de ctedra, Coordinadora de Assessment

Coordinador de assessment: Dra. Migdalisel Coln Berlingeri

Director del Departamento: Dra. Carmen Maldonado

Fecha sometido: 13 de septiembre 2011