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Teorías de la democracia

Universidad Javeriana
Carrera de Ciencia Política
Prof. Christian Fajardo

Segundo semestre de 2023

Ejercicio de escritura 2

Sobre el Barrio Santa Inés, como muchos otros lugares de las grandes ciudades modernas
del mundo, se han vertido múltiples formas de violencias. Desde comienzos del siglo XX
las clases dominantes construyeron sus casas, sembrando los precedentes para el desarrollo
de una Bogotá que jamás pudo existir, pues, después del bogotazo, la ocupación del espacio
urbano cambió radicalmente. Las clases subalternas e insumisas hicieron un uso popular de
lo que antiguamente fueron propiedades de familias acomodadas, sin embargo, en el
trasfondo de esta lucha de clases emergió la guerra civil, como resultado, en gran medida,
de la contraviolencia estatal. Tenemos entonces que, desde el periodo de la Violencia hasta
los desplazamientos forzados que ocurrieron en medio del conflicto armado y pasando por
la consolidación de economías criminales, el barrio Santa Inés fue testigo de la emergencia
de formas extremas de violencia que arrojaron a estos cuerpos insumisos a la presunta
inexistencia. Una vez desmantelado el corazón de estas confluencias de violencias –el
Cartucho–, el laboratorio de artistas Mapa Teatro realizó un filme experimental para
resaltar el relato prometeico de este lugar de nuestra ciudad, siguiendo la idea de dejar
aparecer, en su multiplicidad, las voces de los cuerpos que poblaron el barrio Santa Inés en
las últimas décadas antes de la destrucción del Cartucho.

Ahora bien, siguiendo las indicaciones de Rancière en El desacuerdo explique en qué


sentido este relato prometeico del Cartucho nos muestra las paradojas y los conflictos que
trae consigo la política y la institución de la democracia. Del mismo modo tenga en cuenta
de qué modo el documental de este laboratorio de artistas plantea, a su modo, la aparición
de las voces de quienes para un reparto de sentido dado solo emiten e indican ruido.

Para responder a esta pregunta, se puede servir de un texto escrito siguiendo las
indicaciones del programa del curso o un podcast de no más de 25 minutos.

Fecha de entrega: 22 en teams

Enlaces:

https://hdl.handle.net/2333.1/t1g1jzjw

https://hdl.handle.net/2333.1/xsj3v03m

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