 Cuál es la solución que elegimos

Ante el problema del bajo promedio se realizaron asesorías en medios virtuales

sobre los temas de la Etapa 1, 2 y 3 de la materia de Química del Equilibrio.
 Aprobación de todos los integrantes. Quién fue el/los responsables que
dieron la aprobación. A quiénes nos vamos a acercar para que se apruebe.
En este caso, se hizo una reunión y todos coincidimos en realizar esta
aprobación.
Aprobación interna: el alcance de este proyecto va hasta la mejora del promedio
de los estudiantes analizados. Además, ayudará a que se corra la voz sobre las
asesorías y más personas se interesen en estas.
Además, se realizó un diagrama de Gantt y una calendarización para observar con
mayor facilidad los tiempos en los que se realizó este proyecto:
Diagrama de Gantt
Calendarización para llevar a cabo la solución seleccionada
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
Abril 25 26 27 28 29 30
Mayo 2 3 4 5 6 7
9 10 11 12 13 14
Posibles fechas para asesorías
Examen Grupo 202

o Mencionar nombre de las personas

o Problema, solución propuesta al problema, mención de que se solicita la
aprobación, costo ($) de la implementación. Qué tiempo nos va a llevar
implementar la solución
o Permisos
o Se deben contratar personas?
 Pasos para colocarlo en marcha
 Cómo darle seguimiento?
 Posibles ajustes a realizar
 Diagrama de
Evidencia 4:

Va a mandar rúbrica

Vamos a realizar un diagrama de actividades – Diagrama de Gantt

 Actividad
 Cuando inicia
 Cuando termina