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La rubrica evalúa el desempeño de estudiantes de primer año de medicina en la asignatura de simulación, con una escala del 1 al 4 para criterios como identificar y medir signos vitales, registrar y interpretar valores, y realizar acciones ante valores anormales; el puntaje final va del 1 al 24 para determinar si el desempeño es malo, regular, bueno u excelente.
La rubrica evalúa el desempeño de estudiantes de primer año de medicina en la asignatura de simulación, con una escala del 1 al 4 para criterios como identificar y medir signos vitales, registrar y interpretar valores, y realizar acciones ante valores anormales; el puntaje final va del 1 al 24 para determinar si el desempeño es malo, regular, bueno u excelente.
La rubrica evalúa el desempeño de estudiantes de primer año de medicina en la asignatura de simulación, con una escala del 1 al 4 para criterios como identificar y medir signos vitales, registrar y interpretar valores, y realizar acciones ante valores anormales; el puntaje final va del 1 al 24 para determinar si el desempeño es malo, regular, bueno u excelente.
Rubrica para evaluar desempeño de los estudiantes de 1er
año de la carrera de Médico Cirujano de la asignatura de
simulación con escala del 1 al 4. 1. Malo 2. Regular 3. Bueno 4. Excelente
CRITERIOS DE EVALUACION PUNTUACION
Identifica los signos vitales a controlar Utiliza las técnicas adecuadas para la medición de cada signo vital Registra correctamente los valores obtenido de cada signo vital Interpreta de manera correcta los resultados de los signos vitales Realiza las acciones adecuadas en caso de los valores fuera de rango Demuestra el conocimiento adecuado sobre la importancia de controlar los signos vitales