República Bolivariana De Venezuela

Universidad Bicentenaria De Aragua

Vicerrectorado Académico
Decanato de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela De Psicología
San Cristóbal – Estado Táchira

Comportamiento individual y
colectivo social
(Cuadro comparativo)

Autor: Ariana Valentina Ontiveros Becerra

C.I: 31.419.991
Carrera: Psicología
Facilitador: Jacquelin Sánchez
Materia: Estructura social y comportamiento
humano.
Sección: T3

San Cristóbal, Noviembre 2022

 Modelos o situaciones a comparar
Criterios de
Comportamiento
análisis Colectivo social Individualismo Humanismo social
individual
la personalidad, En este caso la La La personalidad se
pues depende de la personalidad personalidad desarrolla en el
experiencia, los también tiene que estará dictada entorno social
genes y del entorno ver puesto que
según sus mediante la razon. Ya
en el que vive como antes se
Semejanza: propios intereses, que, esta doctrina
mencionó el
personalidad de igual forma propone que el ser
colectivo individual
está relacionado humano es capaz de
afecta de cierto
modo en la
al entorno social interactuar con su

personalidad de una u otra entorno mediante la

individual forma. razon.
La cultura La cultura afecta en la Influye mucho al ser
afecta en cierta nace de las manera de humano que necesita
forma al creencias, interactuar del de ella y a su vez esta
comportamiento tradiciones y individuo, en este afecta en su
Semejanza: individual ya sea lenguaje de la caso depende del comportamiento, en su
cultura directa o comunidad la interés de la búsqueda de
indirectamente cual afecta la persona para que conocimiento y el uso
manera de esta se vea más de la razon. Por lo
relacionarse de o menos afectada tanto con esta conocen
los individuos más de su entorno
Su aprendizaje El aprendizaje estará se ve influenciado
estará influenciado se ve influenciado por su entorno, pues
según el influenciado por mayormente por se encontraran en una
semejanza: conocimiento que la manera en la el interés del constante búsqueda
aprendizaje adquiera mientras que el niño vio individuo, en lo de conocimiento con el
crezca, como referencia cual se centrara, uso de la razon,
influenciado por la de sus padres, y pero de igual mediante su entorno
familia el cómo ellos se manera tiene social.
 mayormente relacionan con su influencia de la
entorno. parte social pues
de asi decidirlo
puede aprender
algo de alguien
más al
interesado, sin
estar ligado a un
grupo social en
especifico
El El Su Al tener al humano
comportamiento comportamiento comportamiento como eje principal, su
individual afecta social o colectivo solo afectara al comportamiento puede
solo a una afecta al grupo, propio individuo afectar o no al entorno
persona, por lo por lo cual las pues este actuara dependiendo de los
Diferencias: cual las consecuencias según sus actos realizados.
Consecuencia consecuencias recaen en el intereses, y al
de los actos solo afectan al colectivo estar
individuo voluntariamente
en relaciones
elegidas puede o
no afectar a su
entorno o grupo
Se basa en el Posee Se nota la Entiende al ser
neurotismo, la carácter independencia humano como la
amabilidad, la interdependiente, voluntaria de creación más perfecta
Diferencias: extraversión, social y de relaciones de Dios, además toma
Características conciencia y la consecuencias elegidas, la el desarrollo del
apertura a la severas en el conciencia del pensamiento crítico, el
experiencia que grupo, además “yo”, la uso de la razon y la
varía según el de ello se nota la responsabilidad experiencia en vez de
 individuo prioridad por el individual y la la fe y retoma los
bien estar prioridad por el valores estéticos y
colectivo bien estar propio filosóficos de la cultura
clásica. (Cabe
destacar que se
menciona como la
doctrina a seguir y no
especialmente como
un comportamiento)
Dirigidos Las La finalidad Su finalidad está
únicamente a la finalidades se depende basada casi en su
realización y toman como únicamente de totalidad en la
perfeccionamiento objetivos sociales los objetivos búsqueda del
personal, al creados por el personales y de conocimiento y el uso
autoconocimiento grupo, interés de cada de la razon lógica
y según el cumpliéndose en individuo, siendo sobre las cosas con el
Diferencias: individuo estas relación a otras el conjunto principio de alejar a la
finalidad cambias personas. creencias humanidad de la
Dependiendo del prácticas y ignorancia
rol de cada uno y valores donde los enfocándose en el
las finalidades de objetivos del humano como centro y
los grupos individuo dejando a un lado el
predominan pensamiento
sobre los teocrático.
grupales.
Argumentos: como pudimos observar todos estos tópicos intentan explicar el comportamiento
humano en su cotidianidad individual y grupal, entiendo que el comportamiento individual y el colectivo
social coexisten en la vida humana pues el ser humano es un ser enteramente social se encuentra en
constante comunicación con los miembros de su misma especie, aun asi podemos ver la diferencia
pues los objetivos grupales y los individuales se encuentran en su mayoría separados, además de
ellos podemos ver otros fenómenos del comportamiento como el individualismo que menciona la
entera disposición de los individuos por sus propios intereses sin ser directamente influenciados por la
sociedad, ya que, en estos casos se tiene un pensamiento único hacia sí mismo sin pensar
especialmente en el colectivo y teniendo como objetivo la realización y prioridad de sus finalidades
sobre las de los grupos a los cuales pertenecen y que escogen por voluntad propia, además de ello
tenemos también el humanismo social que fue una doctrina que inspiro y llevo a cabo el renacimiento
al dejar de lado el pensamiento teocrático y enfocándose a un pensamiento donde el ser humano es
el centro de todo, esto viéndose en la cotidianidad puesto que tanto en el ámbito social como el
individual el ser humano se sumerge en su curiosidad, buscando mediante la razon y el conocimiento
la respuesta de las diferentes situaciones que se le vayan presentando (dejando en claro el
comportamiento de los seguidores de la doctrina los cuales presentan semejanzas con los demás
tópicos y la actualidad).

Finalmente mencionamos que cada uno de los tópicos presentan relevancia al intentar comprender
el comportamiento humano y el cómo piensa en el desarrollo de su vida, tanto social como
individualmente, sabiendo que dichos comportamientos son necesarios para entender la razon del
cómo se actúa diariamente; el comportamiento individual como antes se mencionó se encuentra en
cada individuo pues ayuda al desarrollo de sus capacidades individuales y se comprende la razon del
como es, mientras, el colectivismo social se refiere a la actividad social del ser humano con otros en la
conformación de grupos y el cumplimiento de su rol en cada uno de ellos, a su vez, el individualismo
se refiere a la propia decisión de cumplir los objetivos propios sobre los grupales y la capacidad de
escoger mediante sus intereses, finalizando con el humanismo social que es aquella doctrina del ser
humano que se ve actualmente al priorizar al ser humano y la búsqueda de conocimiento antes de
caer en la ignorancia y el pensamiento teocrático que puede cegar la mente humana y el
comportamiento.
 Referencias Bibliográficas

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