UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE QUIMICA
SEMESTRE: 2024-1

PRACTICA N°4: Número de Transporte

PROFESOR: M en I. JOSÉ FERNANDO FLORES ÁLVAREZ

ALUMNO: PELAEZ CRUCES EDWIN RAUL
GRUPO: 02
INTRODUCCIÓN

El número de transporte corresponde a la fracción de corriente, respecto a la corriente total, que

es capaz de transportar un ion como consecuencia de la existencia de un gradiente de potencial
eléctrico y/o químico. ¿Cómo vamos a determinar el número de transporte? Por el método de la
frontera móvil, la cual se basa en la formación de una frontera capas de separar dos electrolitos
con diferentes densidades o concentración, para la medición es necesario emplear un tubo de
vidrio (graduado en mL). Cálculo para el numero de transporte:

El número de transporte del H+ se calculará con la sig. ecuación:

t+ = VnFC /Q

Donde: t+: número de transporte

Vn: Volumen desplazado por la frontera.

F: Constante de Faraday [C/eq]

C: Concentración iónica [mol/L]

Q: Carga [A/s]

Migración de iones: cuando los iones son sometidos a una diferencia de potencial, estos se
orientarán de acuerdo con la carga del electrodo. Al aplicar una corriente eléctrica se generará el
movimiento de los iones en dirección del electrodo con una carga opuesta, al ion en cuestión.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Determinar el número de transporte del protón por el método de frontera móvil.

• Corroborar la migración de iones.
MATERIAL
• Ácido clorhídrico.
• Verde de malaquita.
• Soporte universal con sujetador de tres puntos
• Parafilm.
• Propipeta de tres vías.
• Pipeta de 1 mL.
• Corcho.
• Resistencia de 10Ω.
• Multímetro con caimanes.
• Cables de cobre previamente lijados.
• Fuente de poder.

DESARROLLO EXPERIMENTAL

1. Preparar 100 ml de solución de HCl 0.1 M conteniendo indicador verde de malaquita.

2. Preparar 10 ml de solución 1:1de HNO3.

3. Limpiar el alambre de Cu con HNO3, lavar y enjuagar con agua bidestilada.

4. Montar el dispositivo de la figura.

5.- Introducir la solución de HCl en el tubo.

6.- Conectar en la parte superior del tubo el eléctrodo de Ag/AgCl y en la parte inferior el
alambre de Cu.

7. Conectar la fuente de poder y aplicar de 10 a 15 V (figura 1).

8. Determinar la corriente con ayuda de una resistencia colocada en serie y un multímetro
en paralelo, y mantenerla constante con un reóstato ya que la resistencia de la solución
aumenta a medida que la electrólisis transcurre.
9. Tomar el tiempo en que se forma la interfase y el tiempo en que tarda en desplazarse un
volumen.
10. Tomar varias lecturas del tiempo que tarda el límite superior de la interfase en abarcar
0.01 ml del tubo. Anotar el tiempo y el voltaje leído.
RESULTADOS Y CÁLCULOS

ANÁLISIS DE RESULTADOS
Las reacciones que se llevaron a cabo en la celda son las siguientes:

Reacción anódica: 𝐶𝑢0 ↔ 𝐶𝑢2+ + 2𝑒.

Siendo el Cu2+ la especie que se va hacia arriba de la pipeta dirigiéndose al cátodo y la culpable de
la tonalidad azul de la interfase dentro de la misma. El color azul indica un pH neutro.

Reacción catódica:2𝐻+ + 2𝑒 ↔ 𝐻2 ↑

En el cátodo se da la reducción del ion hidrogeno, donde se podrán observar las burbujas que
salen al aire. Experimentalmente obtuvimos un promedio del número de transporte con valor de
t+ = 0.0068 realizada a una temperatura aproximada de 25°C.

CONCLUSIONES
• Corroboramos que cuando los iones son sometidos a una diferencia de potencial, estos
se orientarán de acuerdo con la carga del electrodo.
• La verde malaquita nos ayudó a identificar la frontera móvil, ya que al tener un pH neutro
en el ánodo se pintó de un color azul, diferenciado del resto con color verde por un pH
ácido.

BIBLIOGRAFÍA
Bockris, J. O. M. y Reddy, A. K. N., Electroquímica Moderna, Volumen I y II. Barcelona, Editorial
Reverte, 1970.