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Catedra Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Nivel 3 - Estudiante en La Era Digital
Catedra Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Nivel 3 - Estudiante en La Era Digital
1. Descripción de la actividad
2
2.1. Las características de la educación en la generación 5.0:
puedes mostrar la evolución de herramientas que nos han
permitido el aprendizaje.
2.2. Las tecnologías y la era digital: podrás mostrar cómo se
siente un estudiante que está hoy aprendiendo, participando
o empoderando su conocimiento.
2.3. Lo que nos imaginamos en el futuro en la educación: la
inteligencia artificial, el metaverso y otros desarrollos.
3
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
1. Portada.
2. Ficha de Lectura “Lee para Reconocer”.
3. Anuncio.
4. Ficha de descriptiva del anuncio.
5. Referencias bibliográficas según normas APA.
4
5. Lineamientos generales para la elaboración de las
evidencias de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el foro de participación, que se encuentra en el entorno de
aprendizaje.
5
Las sanciones académicas a las que te enfrentarás como estudiante son
las siguientes:
6
3. Formato de Rúbrica de evaluación
7
Nivel alto: Presentas de forma creativa el anuncio donde plasmas la
evolución de la educación, como aprende un estudiante en la
actualidad con el uso de tecnologías y como visualizas la educación del
futuro con la implementación de tecnologías disruptivas.
8
compañeros Si tu trabajo se encuentra en este nivel puedes obtener
entre 30 puntos y 50 puntos.
Este criterio Nivel Medio: Aunque comentas el anuncio de uno de tus compañeros
Representa 50 no realizas aportes o comentarios de manera argumentada y crítica lo
puntos del total que no aporta a la discusión académica.
de 125 puntos de
la actividad Este es un aspecto que debes fortalecer para que puedas realizar
intervenciones y aportes a la discusión académica que genere
conocimiento y aprendizaje.