Producto Académico N°01

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura
Investigación Operativa – ASUC 01386

Datos personales: Nakasone Vega Christian

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tiempo 2 horas
aproximado:
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de utilizar la modelación
Aprendizaje de matemática para formular modelos de programación lineal, aplicando
la Asignatura métodos de solución y la interpretación de resultados óptimos en escenarios
empresariales.

Instrucciones 1. Describe detalladamente el problema y los objetivos a alcanzar en

para la términos cuantitativos y cualitativos. Define todas las variables
resolución de la relevantes y las restricciones del problema.
evaluación 2. Formula el problema como un modelo de programación lineal.
Debes incluir la función objetivo y todas las restricciones de manera
clara y matemática.
3. Resuelve el modelo de programación lineal utilizando un método
gráfico, utilizando el programa POM QM. Muestra todos los pasos
del proceso de resolución.
4. Interpreta los resultados óptimos obtenidos y proporciona
recomendaciones específicas basadas en la solución del
problema.

2. Enunciados:

1. La compañía textil Mike fabrica poleras y pantalones. La cantidad de poleras vendidas no

debe superar el 50% de la cantidad total de prendas vendidas. Además, la compañía no
puede vender más de 40 poleras por día. Ambas prendas utilizan una materia prima, cuya
disponibilidad diaria máxima es de 4 kg. Las tasas de consumo de la materia prima son de 20
gramos por cada polera y de 50 gramos por cada pantalón. Las utilidades por cada polera son
de 20 soles y por cada pantalón son de 30 soles. Determine la combinación óptima de
producción de Mike para que la utilidad sea máxima. ¿A cuánto corresponde esta utilidad?

2. La vendedora de frutas Paquita vende dos tipos de frutas: manzanas y papayas. Paquita
puede comprar un máximo de 1600 manzanas o 1200 papayas o sus respectivas
combinaciones por semana; Paquita puede llevar en su camioneta desde el proveedor hasta
el mercado como máximo 2200 manzanas o 1100 papayas o sus respectivas combinaciones

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 (por semana) y puede vender como máximo 1400 manzanas o 2100 papayas o sus
respectivas combinaciones semanalmente. Si en cada manzana obtiene una ganancia de 0.30
soles y en cada mesa una ganancia de 0.50 soles. ¿Cuál es la combinación de compra que
maximiza la ganancia? ¿Cuál es la ganancia máxima?

3. Camila desea adelgazar y para ellos le ofrecen dos productos A y B para que tome una mezcla
de ambos con las siguientes recomendaciones: No debe tomar más de 120 g de la mezcla ni
menos de 100 g. La cantidad de B debe ser menor o igual de A. La mezcla no debe contener
más de 80 g de A. Si 1 g de A contiene 2 calorías y 1 g de B contienen 5 calorías: ¿Cuál es la
combinación de ambos productos que Camila debe tomar para que la cantidad de calorías
sea la menor posible? ¿Cuántas calorías consume?

4. Un mecánico necesita como mínimo 1600 cajas de pernos, 500 cajas de tuercas y 2100 cajas
de arandelas. Dos empresas chinas venden los productos, pero sólo los venden en lotes
completos. Wu envía en cada lote 80 cajas de pernos, 10 cajas de tuercas y 20 cajas de
arandelas. Chang envía en cada lote 20 cajas de pernos, 10 cajas de tuercas y 70 de
arandelas. Sabiendo que Wu vende cada lote en 20 soles y Chang a 25 soles, calcular cuántos
lotes habrá de comprar a cada empresa china, además indicar cuál es el costo mínimo de
compra.

Modelo de solución:
En una encuesta de mercado realizada por una televisión local se detectó que el programa A con 20
minutos de variedades y un minuto de publicidad capta 18000 espectadores, mientras que el
programa B con 10 minutos de variedades y 1 minuto de publicidad capta 10000 espectadores. Para
un determinado período, la dirección de la red decide dedicar 80 minutos de variedades y los
anunciantes 6 minutos de publicidad. ¿Cuántas veces deberá aparecer cada tipo de programa con
objeto de captar el máximo número de espectadores?

PROGRAMA A PROGRAMA B MINUTOS

MIN. 20 10 80
VARIEDADES
MIN. 1 1 6
PUBLICIDAD
ESPECTADORES 18000 10000

X1 = Nro. de exposiciones del programa A

X2 = Nro. de exposiciones del programa B

Max Z: 18000 X1 + 10000 X2

s.a.:
20X1 + 10X2 <= 80
1X1 + 1X2 <= 6

2|Página
 X1; X2 >= 0

Max Z: 18000 X1 + 10000 X2

A = (0,0) 18000(0) + 10000(0)=0
B = (0,6) 18000(0) + 10000(6)=60000
C = (2,4) 18000(2) + 10000(4)=76000
D = (4,0) 18000(4) + 10000(0)=72000

Gráfico en POM QM:

DESARROLLANDO OBJETIVO:

X1, X2= (2,4)

Max Z =18000X1 + 10000X2

Max Z =18000(2) + 10000(4)

Max Z =76000

RPTA:

El programa A debe aparecer 2 veces y el programa B debe aparecer 4 veces para captar un máximo
de 76000 espectadores.

3|Página
Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
mínima, 0.

Nivele
Sobresaliente Suficiente En proceso Insuficiente
s
Puntos 5 4 2 0
1. Cantidad de Variables correcta.
2. Función objetivo correcto Se califica con 4
Se califica con 2
3. Restricciones correctamente puntos si falta
puntos si falta 2 o
formuladas. uno de los Se califica con
más criterios de
4. Cantidad de restricciones completas. criterios de cero puntos si no
Caso 1 evaluación
5. Resolución por el método gráfico evaluación realizó el
sobresaliente (de
(POM QM). De acuerdo con el ejemplo sobresaliente (de ejercicio.
los 5
mencionado. los 6
mencionados)
6. Interpretación clara y precisa del mencionados)
resultado.
1. Cantidad de Variables correcta.
2. Función objetivo correcto Se califica con 4
Se califica con 2
3. Restricciones correctamente puntos si falta
puntos si falta 2 o
formuladas. alguno de los Se califica con
más criterios de
4. Cantidad de restricciones completas. criterios de cero puntos si no
Caso 2 evaluación
5. Resolución por el método gráfico evaluación realizó el
sobresaliente (de
(POM QM). De acuerdo con el ejemplo sobresaliente (de ejercicio.
los 5
mencionado. los 6
mencionados)
6. Interpretación clara y precisa del mencionados)
resultado.
1. Cantidad de Variables correcta.
2. Función objetivo correcto Se califica con 4
Se califica con 2
3. Restricciones correctamente puntos si falta
puntos si falta 2 o
formuladas. alguno de los Se califica con
más criterios de
4. Cantidad de restricciones completas. criterios de cero puntos si no
Caso 3 evaluación
5. Resolución por el método gráfico evaluación realizó el
sobresaliente (de
(POM QM). De acuerdo con el ejemplo sobresaliente (de ejercicio.
los 5
mencionado. los 6
mencionados)
6. Interpretación clara y precisa del mencionados)
resultado.
1. Cantidad de Variables correcta.
2. Función objetivo correcto Se califica con 4
Se califica con 2
3. Restricciones correctamente puntos si falta
puntos si falta 2 o
formuladas. alguno de los Se califica con
más criterios de
4. Cantidad de restricciones completas. criterios de cero puntos si no
Caso 4 evaluación
5. Resolución por el método gráfico evaluación realizó el
sobresaliente (de
(POM QM). De acuerdo con el ejemplo sobresaliente (de ejercicio.
los 5
mencionado. los 6
mencionados)
6. Interpretación clara y precisa del mencionados)
resultado.

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La entrega con retraso se considera con un descuento de 2 puntos.
El descuento por copia de otro trabajo se considera con la anulación del trabajo (-20 puntos) por
consideraciones a las normas de PROBIDAD ACADÉMICA.

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