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Problemas - Desplazamientos - 19-10-2023
Problemas - Desplazamientos - 19-10-2023
1. DATOS INFORMATIVOS:
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?
Elaborar los materiales. Cinta masking tape
Preparar la ficha de trabajo (resolución de Ficha de lectura
ejercicios). Plumones para pizarra
Tira de papelotes
Plumón para papel
Carteles con el propósito
4. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Utiliza estrategias de solución para plantear y resolver problemas de movimientos.
Resuelve situaciones problemáticas a través de desplazamientos y ubicación dentro de un espacio
Se acuerda con los niños y las niñas algunas normas de convivencia que ayuden a
trabajar y aprender mejor entre todos:
Mantener el orden de inicio hasta el final de la sesión
Seguir las indicaciones de la maestra(o)
Respetar la opinión de los demás
Se propicia un dialogo mediante preguntas:
¿Cómo les gustaría que estuviese organizada el aula?
¿Cuál debería ser la distribución de las carpetas?
¿Dónde deberá estar ubicado los sectores?
¿Permite el fácil desplazamiento?
¿Qué nos pide la situación problemática?
¿Por qué deberíamos hacer un adecuado desplazamiento?
Observa y lee:
Se les indica a los grupos que elaboren un bosquejo del plano del aula en un
papelote
Organizan los pasos que seguirán para resolver el problema. Para ello, recuerdan
algunos aprendizajes previos
Cada estudiante Aplica su estrategia para resolver el problema;
REFLEXIONES DE APRENDIZAJE
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes al realizar mediciones con una balanza?
¿Qué dificultades tuvieron al pesar los objetos mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Resuelve problemas de cantidad
- 1.3 Utiliza estrategias y procedimientos de estimación y cálculo
Criterios de evaluación
Utiliza estrategias Resuelve
de solución para situaciones
plantear y problemáticas a
resolver través de unidades
problemas de de masa
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes relacionados a la
unidades de
vida cotidiana.
masa.
superando
superando
superando
Necesito
Necesito
Necesito
Lo estoy
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
Lo logré
ayuda
ayuda
ayuda