Página Principal / Mis cursos / PROCESOS COGNITIVOS 1: BÁSICOS-ASUC-01476-17370-202210 / Unidad 4: Memoria.

/ Cuestionario: EVALUACIÓN FINAL PC1:B 2022 - 10

Comenzado el martes, 5 de julio de 2022, 22:23

Estado Finalizado
Finalizado en martes, 5 de julio de 2022, 23:33
Tiempo 1 hora 10 minutos
empleado
Calificación 18,00 de 20,00 (90%)

Pregunta 1
Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

¿A qué característica de la atención se refiere la siguiente afirmación? “Va de diferentes grados,

desde desinterés hasta concentración profunda”.

a. Estabilidad

b. Concentración

c. Focalización.

d. Orientación

e. Intensidad  La respuesta correcta es intensidad porque la atención puede

expresarse en diferentes grados (desde desinterés hasta
concentración profunda).

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Intensidad

Pregunta 2
Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Los psicólogos han dividido el proceso/ funcionamiento básico de la memoria en:

a. Codificación, almacenamiento y recuperación.  La respuesta correcta es codificación,

almacenamiento y recuperación.

b. Memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo

c. Recepción sensorial, codificación y consolidación de la información.

d. Memoria sensorial, memoria de trabajo y memoria a largo plazo

e. Atención, percepción y memoria a largo plazo.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Codificación, almacenamiento y recuperación.

Pregunta 3
Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
En el siguiente caso identifique el tipo de alteración que se presenta cómo problema para la
memoria: Mariano de 38 años, sufrió un accidente de tránsito, golpeándose fuertemente la
cabeza, desde ese entonces él ha tenido muchas dificultades para aprender algo nuevo, es más
no puede hacerlo, cuando dialoga con alguien se olvida de lo que está hablando, o haciendo y no
sigue instrucciones; sin embargo, recuerda muy bien acontecimientos de su adolescencia como
su fiesta de promoción y las anécdotas con sus amigos.

a. Amnesia anterógrada  La respuesta correcta es amnesia anterógrada pues consiste en la

incapacidad para retener información luego de una perturbación
cerebral, al contrario, los recuerdos anteriores al daño se mantienen
intactos.

b. Amnesia selectiva

c. Amnesia involuntaria

d. Amnesia alternante

e. Amnesia retrógrada

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Amnesia anterógrada

Pregunta 4
Correcta Se puntúa 2,00 sobre 2,00

Relacione el autor con la contribución científica:

Wilhelm Estableció el primer laboratorio de Psicología Experimental 1879.

Wundt

Ernest Descubrió una ley, la cual relaciona el tamaño de un incremento en la estimulación física con la diferencia apenas perceptible.
Weber 
Gustav Fundó la psicofísica
Fechner

HermannVon Midió la velocidad de los impulsos neurales
Helmboltz


Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Wilhelm Wundt → Estableció el primer laboratorio de Psicología Experimental 1879., Ernest Weber → Descubrió una ley,
la cual relaciona el tamaño de un incremento en la estimulación física con la diferencia apenas perceptible.,

Gustav Fechner → Fundó la psicofísica,

HermannVon Helmboltz → Midió la velocidad de los impulsos neurales

Pregunta 5
Correcta Se puntúa 2,00 sobre 2,00
Relacione los ejemplos con el concepto correcto:

Recordar fechas
de los
acontecimientos
de la Campaña
Libertadora del Memoria Semántica 
Sur en el
proceso de
Independencia
del Perú.

Tiene que ver

con el registro
Memoria Icónica 
de imágenes del
mundo exterior.

Saber cómo se
maneja y anda Memoria Procedimental 
en bicicleta

Recordar el
primer beso que
Memoria Episódica 
recibí en la
secundaria.

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Recordar fechas de los acontecimientos de la Campaña Libertadora del Sur en el proceso de Independencia del Perú. →
Memoria Semántica,

Tiene que ver con el registro de imágenes del mundo exterior. → Memoria Icónica,
Saber cómo se maneja y anda en bicicleta → Memoria Procedimental,

Recordar el primer beso que recibí en la secundaria. → Memoria Episódica

Pregunta 6
Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Lea con el siguiente caso descrito y responda según se lo solicita: "En el Centro de Salud La
Libertad, una madre de familia solicita una cita con el área de Psicología; Ya en consulta la Sra.
madre de familia es entrevistada por la Psicóloga, con una ficha amnésica y con el test Conner:
según la madre refiere que tiene un hijo en edad escolar de 9 años, que cursa el 3ro. de primaria
en la I.E. "Santa Isabel" de Huancayo, la profesora se queja de que su hijo no atiende las clases,
se distrae constantemente y siempre deja las actividades a medias, presenta problemas en su
rendimiento escolar, a veces para paseando por el salón y no hace caso a su profesora, tiende a
quitar los materiales a sus compañeros si algo le llama la atención, los molesta en clases. En casa
fastidia mucho a sus hermanos, y generalmente destruye las cosas y le pasan accidentes". De
acuerdo al caso descrito la Psicóloga le da el siguiente Diagnóstico:

a. Hipoprosexia

b. Trastorno Desafiante del comportamiento

c. TDAH Trastorno de Déficit de atención con hiperactividad.  La respuesta correcta es TDAH Trastorno de
Déficit de atención con hiperactividad.

d. Hiperprosexia

e. TDA Trastornos de Déficit de atención

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
TDAH Trastorno de Déficit de atención con hiperactividad.

Pregunta 7
Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Podemos definir la sensación como:

a. Aquel proceso ascendente y descendente de la información.

b. Aquel proceso descendente de la información sensorial.

c. Aquel proceso donde la sensibilidad se ve reducida como consecuencia de una estimulación constante.

d. Aquel proceso de organización e interpretación de la información sensorial.

e. Aquel proceso por el cual los receptores  La respuesta correcta es aquel proceso por el cual los receptores
sensoriales y el sistema nervioso reciben y sensoriales y el sistema nervioso reciben y representan la energía
representan la energía de los estímulos que de los estímulos que provienen del ambiente.
provienen del ambiente.

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Aquel proceso por el cual los receptores sensoriales y el sistema nervioso reciben y representan la energía de los
estímulos que provienen del ambiente.

Pregunta 8
Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

En el siguiente caso, identifique el tipo de atención que presenta la persona: Se trata de Carlos
quién está dirigiéndose a su trabajo, manejando su auto en plena hora punta, lo acompaña su
esposa, él está atento a los carros del transporte público, pues no le vayan a chocar, conversa
con su esposa sobre algunas actividades pendientes que tienen, en eso ingresa una llamada a
su celular y también contesta pues es urgente, aparte de coordinar bien los cambios y pedales
para conducir su auto. Se trata de la atención:

a. Atención selectiva

b. Atención dividida  La respuesta correcta es atención dividida, pues la

persona atiende a diferentes estímulos en un mismo
momento.

c. Atención involuntaria

d. Atención alternante

e. Atención interna

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Atención dividida

Pregunta 9
Correcta Se puntúa 2,00 sobre 2,00
Relacione los conceptos correctos:

Tipo de
atención,
donde la
persona
atiende a
estímulos
Atención encubierta 
sin
aparentar
estar
llevando a
cabo dicha
acción.

Tipo de
atención,
donde la
persona
atiende a
Atención Selectiva 
un estímulo
en
presencia
de otros
estímulos.

Tipo de
atención,
donde la
persona
atiende a Atención interna 
procesos
mentales
internos y
propios.

Tipo de
atención,
donde la
persona,
fija su
atención en
un punto Atención habitual 
relacionado
a la
actividad
cotidiana y
constante
que realiza.

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Tipo de atención, donde la persona atiende a estímulos sin aparentar estar llevando a cabo dicha acción. → Atención
encubierta,

Tipo de atención, donde la persona atiende a un estímulo en presencia de otros estímulos. → Atención Selectiva,
Tipo de atención, donde la persona atiende a procesos mentales internos y propios. → Atención interna,

Tipo de atención, donde la persona, fija su atención en un punto relacionado a la actividad cotidiana y constante que
realiza. → Atención habitual

Pregunta 10
Finalizado Se puntúa 5,00 sobre 6,00
Del siguiente caso:

· Identifique: Variables (sociales, culturales y biológicas) y Problemas (comportamentales,

cognitivos, emocionales y/o sociales) según refiera el caso.

· Describa y fundamente objetivamente la relación entre variables y problemas.

“T” es una niña de 10 años que cursa 5º de primaria. Lleva en este colegio desde 1º de primaria.
Los padres de la chica y su tutora están preocupados porque a pesar de todo el esfuerzo que
están haciendo por sacar a la niña adelante ésta no avanza como debería. A “T”, le cuesta mucho
trabajo entender las tareas tanto de lenguaje, como de matemáticas, a pesar de que pone
interés y está motivada por aprender. Lee bastante mal, comete errores como sustituir una letra
por otra, cambiar el orden de las letras, añadir letras, además, segmenta las palabras en sílabas.
También presenta problemas con la escritura, la grafía es casi incomprensible, copia regular, en
la escritura al dictado comete muchos errores tanto naturales como arbitrarios, es muy lenta y
se distrae con mucha facilidad. Al hablar tiene problemas en la comprensión y en la expresión,
aunque articula bien todos los fonemas. En matemática no consigue aprender la mecánica de
las operaciones y es incapaz de resolver problemas sencillos.

Tiene un buen comportamiento. Su tutora opina que le hubiese venido muy bien repetir algún
curso anterior, ya que tiene un nivel muy inferior al del resto de sus compañeros, pero por
motivos de diversa índole no ha sido posible.
El profesor del año pasado comentó a la tutora actual de “T”, que cuando estaba en 2º de
primaria el orientador le pasó un test de inteligencia denominado WISC-R, y salió que la niña
tenía un cociente intelectual de 75 (CI verbal: 74 y CI manipulativo: 80).
En cuanto a la relación con los demás compañeros, “T” prefiere jugar con niños más pequeños
que ella, suele relacionarse en el patio con los chicos de educación infantil. Los niños de su clase
tampoco quieren jugar con ella. Algunos opinan que “no se entera de cómo se juega y siempre
acaba estropeándolo todo”, cuando esto sucede “T” se pone a llorar, la profesora viene y acaba
regañando y castigando a los demás, así cada vez que “T” se les acerca ellos la ignoran o le dicen
que no puede jugar.

· Identifique:
Variables sociales:
La relación con compañeros es inadecuada. Adecuada relación con sus padres
Juega con niños mas pequeños a su edad
Variables culturales:
Cursa el 5º de primaria. Niña en educación básica regular

Variables biológicas:
“T” es una niña de 10 años CI: 75

Problemas conductuales:
“T” prefiere jugar con niños más pequeños que ella, suele relacionarse en el patio con los chicos de educación infantil.
Problemas cognitivos:
Le cuesta mucho trabajo entender las tareas de lenguaje y matemáticas
Lee bastante mal.
Presenta problemas con la escritura, en la escritura al dictado comete muchos errores tanto naturales como arbitrarios.
Es muy lenta y se distrae con mucha facilidad.
Al hablar tiene problemas en la comprensión y en la expresión.
Dislalia
En matemática es incapaz de resolver problemas sencillos. Disgrafía

Problemas emocionales:
“T” se pone a llorar cuando sus compañeros no quieren jugar con ella.
Problemas sociales:
Los niños de su clase no quieren jugar con ella y la ignoran lo que no le permite que socialice con ellos.
Dificultad para relacionarse con niños de su edad, suele integrarse con niños menores (inicial)

· Describa y fundamente objetivamente la relación entre variables y problemas.

Variables sociales:
Un entorno social bueno ayuda a fomentar un buen desarrollo cognitivo y emocional en los niños, en el caso de la niña "T"
vemos que la relación con compañeros es inadecuada esto le puede perjudicar en su relación con los demás porque es de
suma importancia para formar vínculos y de estos aprendizajes sobre comportamientos y normas adecuadas para la
correcta convivencia. Respecto a sus problemas conductuales, “T” prefiere jugar con niños más pequeños que ella, suele
relacionarse en el patio con los chicos de educación infantil esto debido al comportamiento de rechazo de sus compañeros.
Respecto a sus problemas cognitivos, a "T" le cuesta mucho trabajo entender las tareas de lenguaje y matemáticas, lee
bastante mal, tiene problemas con la escritura, en la escritura al dictado comete muchos errores tanto naturales como
arbitrarios, es muy lenta y se distrae con mucha facilidad, al hablar tiene problemas en la comprensión y en la expresión, en
matemática es incapaz de resolver problemas sencillos. Respecto a los problemas emocionales, “T” se pone a llorar cuando
sus compañeros no quieren jugar con ella. En los problemas sociales, los niños de su clase no quieren jugar con ella y la
ignoran lo que no le permite que socialice con ellos.

Variables culturales:
Cursa el 5º de primaria. Respecto a sus problemas conductuales, “T” prefiere jugar con niños más pequeños que ella.
Respecto a sus problemas cognitivos, a "T" le cuesta mucho trabajo entender las tareas de lenguaje y matemáticas, lee
bastante mal, tiene problemas con la escritura.
Variables biológicas:
“T” es una niña de 10 años

Comentario:
Debes mejorar la descripción y argumento de manera sólida la relación variables - problemas. Además, el problema
emocional y comportamental identificado no corresponde, revisa mejor.

Pregunta 11
Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00

En el siguiente caso identifique el tipo de alteración que se presenta cómo problema para la
memoria:

"Juan tiene 68 años y desea vender un terreno que tiene en Huancavelica, se acerca a la Notaria
a realizar la compra-venta, pero el Notario al ver su edad en el DNI, le solicita a los familiares un
Informe Psicológico de Juan, por lo que los hijos lo llevan al Hospital Daniel Alcides Carrión, para
su evaluación respectiva en el área de Psicología, Cuando Juan es evaluado por la psicóloga,
quien le realiza preguntas para la exploración de sus procesos cognitivos básicos, observa la
psicóloga, que Juan presenta dificultades en los recuerdos próximos y en último lugar de los
recuerdos más remotos. Finalmente, la Psicóloga le emite su Informe Psicológico donde lo
diagnostica con:"

a. Amnesia selectiva

b. Amnesia involuntaria

c. Amnesia anterógrada 

d. Amnesia retrógrada

e. Amnesia alternante

Respuesta incorrecta.

La respuesta correcta es:

Amnesia retrógrada

Pregunta 12
Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Lea el siguiente enunciado y responda según se lo soliciten: "María es una niña que tiene 10 años,
le agrada realizar varias cosas a la vez como ver televisión, hacer dibujos en papel, escuchar lo
que sus tíos hablan, así como otras cosas más". A qué tipo de atención pertenece el caso
descrito:

a. Atención interna

b. Atención selectiva

c. Atención dividida  La respuesta correcta es atención dividida, pues la

persona atiende a diferentes estímulos en un mismo
momento.

d. Atención alternante

e. Atención involuntaria

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Atención dividida

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DE MEMORIA