I.

Carátula:
TITULO: Tu basura es la energía de otros
NOMBRES Y APELLIDOS:
1. CUSQUISBAN RIVERA MICHAEL JEAN ALEXANDER
2. LEONARDO CABALLERO MIGUEL ANGEL
3. TARRILLO RODRÍGUEZ BAYRON ENRIQUE
4. RODRIGUEZ GOMEZ LOYER RODRIGO

GRADO DE ESTUDIO:
3RO DE SECUNDARIA.
TELEFONO: +51 995910980
CORREO: miguelleonardocaballero65@gmail.com
Docente: LUCHO VALENTIN HUALLPA CCOLLO
Teléfono: 957632497
Correo: lucho.huallpa@lalibertad.coar.edu.pe
Especialidad: química
I.E: COAR LA LIBERTAD
Dirección:
Teléfono:
Fax:
Pagina web:
Correo electrónico:
II. Índice:

1. Caratula
………………………………………………… Pag: 1- Pag:1

2. Índice
………………………………………………….Pag:2 - Pag:2

3. Resumen
…………………………………………………Pag:3 - Pag:3

4. Introducción
……………………………………………….. Pag:4 - Pag:5

5. Problematización
……………………………………………….. Pag:6 - Pag:6

6. Diseño
………………………………………………...Pag:7 - Pag:8

7. Datos e información obtenida

………………………………………………...Pag:9 - Pag:13

8. Análisis de datos e información

……………………………………………….. Pag:14 - Pag:14

9. Evaluación
…………………………………………………Pag: 15 – Pag: 15

10. Referencias bibliográficas

…………………………………………………Pag:16 - Pag:16

11. Anexos ……………………………………….Pag: 17- Pag:20

 III. Resumen: Escrito en 200 palabras como máximo, a un solo espacio.
Es una representación breve de todo el contenido del informe.
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar si es posible
crear un generador de energía eléctrica a base de materiales mas
contaminantes en la actualidad. Para comprobarlo se aplico la estrategia de
diseñar y elaborar un prototipo a base de materiales reciclados como bolsas de
polipropileno y cedes, damos respuesta a la pregunta ¿se puede generar
energía eléctrica utilizando materiales reciclados más contaminantes en la
actualidad? La comprobación a nuestra respuesta y motivo de nuestra
investigación se basa en la creación y poner este prototipo a prueba. Damos la
autenticidad a la respuesta por medio de un proceso que es de poner a prueba
el prototipo 5 días con diferentes condiciones expuestas al ambiente, después
de ello se calculó el nivel de energía generada o carga en el dispositivo
conectado a este generador mostramos los datos obtenidos del día a día y lo
que aconteció después de cada prueba, no todos estos resultados son iguales
pues son variados por las diferentes condiciones de cada día pero damos la
respuesta a la pregunta y dejamos una duda mas atrás.
IV. Introducción: -
Nuestro proyecto se focaliza principalmente en disminuir la contaminación
de residuos inorgánicos, entre ellos el que se presenta cotidianamente son
las bolsas de polipropileno (bolsas de snacks) y los cedes que se dejaron
de usar en la actualidad, estos andan sin uso muchos contaminando el
medio ambiente.
A nivel mundial, se recicla sólo el 10% del plástico, pues no todo es
reciclable, como las bolsas de frituras y dulces, entre otros empaques,
además de que no hay la suficiente infraestructura para hacerlo.
Según Alejandra Gloria Piña (27/08/2021). Estudios han mostrado que
algunos polímeros de los empaques pueden filtrar nanopartículas de
materiales posiblemente tóxicos e interactuar con alimentos y bebidas.
El número de CDs vendidos en el mundo en 2010 se redujo a la mitad en
comparación con el 2000. Ahora la caída se acelera un 5% por año. La
desaparición definitiva del soporte está prevista para 2022 tras 40 años de
vida. Según Alberto Barbieri 12/03/2018.
Los alambres esmaltados de cobre son utilizados en la construcción de
generadores y motores eléctricos, bobinas de campo, balastros para
lámparas, bobinas de transformadores de potencia y devanados de
arranque de motores electricos fraccionarios, tal como se especifica en el
National Electrical. Según Code Electrocables 2018
A pesar de los acelerados avances en la última década, el mundo no logrará
garantizar el acceso universal a una energía asequible, segura, sostenible y
moderna antes de 2030 a menos que los esfuerzos se amplíen de manera
significativa, según la última edición de Seguimiento del ODS 7: Informe
sobre los avances en materia de energía dado a conocer por el Organismo
Internacional de Energía (OIE), la Agencia Internacional de Energías
Renovables (IRENA), la División de Estadística de las Naciones Unidas
(UNSD), el Banco Mundial y la Organización Mundial de la Salud (OMS).La
cantidad de habitantes sin acceso a electricidad se redujo de 1200 millones
en 2010 a 789 millones en 2018. No obstante, en virtud de las políticas
entonces en vigor o previstas con anterioridad al inicio de la epidemia de
COVID-19, se estima que 620 millones de personas seguirán sin tener luz
eléctrica en 2030 y el 85 % de ellas vivían en África al sur del Sahara. Una
de las metas del ODS 7 es garantizar, de aquí a 2030, el acceso universal a
la electricidad. Según Energética 01/05/2023
Más de 700 mil viviendas no están conectadas a ningún sistema eléctrico
legal en Perú. Esto es grave porque la pobreza energética retrasa el
desarrollo educativo y socioeconómico, resta oportunidades e impacta
negativamente en la calidad de vida de los habitantes, Finalmente, Bernales
señala que la falta de acceso a una fuente de energía eléctrica también
puede ser un factor de estrés para los niños y adolescentes. "Hay lugares
donde la vida termina a las 6 de la tarde porque se acaba la luz natural,
entonces a las 7 de la noche todos están durmiendo; este escenario lo
puede sobrellevar un adulto, pero un niño o un adolescente tiene que
limitarse en sus actividades, debe sacrificar actividades lúdicas y
educativas; lo mismo en el sector urbano, muchos niños no tienen espacio
ni condiciones para realizar de manera óptima sus actividades académicas,
durante la pandemia esto quedo claro con la brecha digital".Según Luis
Maguiña 24/01/2023
Utilizaremos materiales como las bolsas de polipropileno, cedes, cobre
esmaltado y otros para poder elaborar un artefacto, y si este funciona
ayudara en la disminución de contaminación ambiental asimismo la
reducción de hogares sin electricidad en nuestra país y planeta.
V. Problematización:
5.1 Pregunta de indagación:
¿Es posible elaborar un panel solar a partir de residuos sólidos?
5.2 Hipótesis:
Si se puede elaborar un panel solar a partir de residuos solidos
5.3 Objetivos
Objetivo general:
- Determinar si es posible generar energía elaborando un panel
hecho a base de residuos sólidos.
Objetivos específicos:
- Diseñar y elaborar el panel solar de residuos sólidos.
- Poner a prueba el panel solar.
- Comprobar o negar la hipótesis planteada
VI. Diseño:
6.1 Variables:
Independientes:
Bolsas de polipropileno
Cedes
Cobre esmaltado
Dependiente:
generación de energía
Intervinientes:
Sol
tiempo
temperatura

6.2 Medidas de seguridad:

6.3 Materiales, herramientas, instrumentos utilizados.

• Cedes 6 unidades
• Cobre esmaltado 5 metros
• Bolsas de polipropileno 10 bolsas
• Triplay 28x42 cm
• Cinta de aislante 1 unidad
• Clavo 1 unidad
• Cargador de celular 1 unidad

6.4 Procedimiento
- Plantear y diseñar
Tiempo empleado.
Se cita algunos conocimientos científicos en los que se basó su
diseño (procedimientos, materiales, instrumentos, etc.).

1. Nosotros necesitábamos identificar un problema que se da en nuestro Colegio

y en nuestra comunidad. (06/06/23)

2. Nos decidimos por crear un panel solar a base de CD'S y aluminio obtenido de
las bolsas de los snacks, por el motivo de que muchas familias no cuentan con
electricidad en su hogar, y esto sería algo que beneficiaría a las familias, al
igual que en nuestro colegio se va la luz en algunos días, y este es un
elemento importante para nosotros los estudiantes y profesores, aparte que en
estas épocas de invierno también utilizamos la electricidad para calentar el
agua de nuestras duchas. (07/06/23)
3. Al ya tener el proyecto, fuimos a comprar los materiales en Trujillo, los cuales
son: CD'S - cable de cobre esmaltado – cinta aislante – cautil - …….
El sábado por la tarde compramos la mayoría de los productos tales
como……(17/06/23)

4. Ya teniendo los materiales en la institución educativa, empezamos a

organizarlos y a tomar la foto que evidencia el inicio de nuestro proyecto con
ayuda de todos los integrantes del grupo. (19/06/23)

5. A hora de la tarde empezamos a marcar los puntos que perforaríamos en los 6

CD'S y nos apoyamos con el cautil para facilitar el proceso, luego de eso
marcamos y cortamos el triplay con la medida necesaria para que puedan
caber los 6 CD'S. (20/06/23)

6. El día siguiente empezamos a pegar con cinta aislante los envoltorios en el

triplay Y a introducir el alambre de cobre por los orificios de los CD'S, luego de
eso unimos los los sobrantes de alambre con cinta aislante, culminamos ese
proceso y guardamos nuestro proyecto. (21/06/23)

7. A horas de la tarde empezamos a analizar el clima y verificar si el día iba a ser

caluroso para que nuestro proyecto se ponga a prueba, proseguimos el cable
de cobre al cargador y luego a llevar nuestro proyecto a una área con luz solar
a las 3:40 p.m (22/06/23)
 VII. Datos e información obtenida:

A continuación presentaremos datos e información obtenida en el

transcurso de los días de prueba.
Del dia 23 al 27 de junio con 1 hora de exposición al sol

PRUEBAS:
PRUEBA N° 1
DIA 23/03/2023
CLIMA: soleado
GRADOS CENTIGRADOS: 25
TIEMPO: 60 minutos

TABLA N° 1: CARGA DIA 23 DE JUNIO

BATERIA-
INICIO BATERIA-FINAL

75% 73%

GRAFICO N° 1:

CARGA 23 DE JUNIO
76%

75%

75%

74%

74%

73%

73%

72%
BATERIA-INICIO BATERIA-FINAL

Resultados del día

 PRUEBA N° 2
DIA 24/03/2023
CLIMA:
GRADOS CENTIGRADOS:
TIEMPO: 1 Hora

TABLA N° 2: CARGA DIA 24 DE JUNIO

BATERIA INICIO 60%

BATERIA FINAL 57%

GRAFICO N° 2

CARGA 24 DE JUNIO

BATERIA FINAL

BATERIA INICIO

56% 56% 57% 57% 58% 58% 59% 59% 60% 60% 61%

Resultados del día

 PRUEBA N° 3
DIA 25/03/2023
CLIMA:
GRADOS CENTIGRADOS:
TIEMPO: 1 Hora.
TABLA N° 3: CARGA 25 DE JUNIO

BATERIA
INICIO 80%
BATERIA
FINAL 76%

GRAFICO N° 3:

CARGA 25 DE JUNIO

BATERIA FINAL

BATERIA INICIO

74% 75% 76% 77% 78% 79% 80%

Resultados del día.

 PRUEBA N° 4
DIA 26/03/2023
CLIMA:
GRADOS CENTIGRADOS:
TIEMPO: 1 Hora.
TABLA N° 4: CARGA 26 DE JUNIO

BATERIA INICIO 75%

BATERIA FINAL 72%

GRAFICO N° 4:

Resultados del día.

 PRUEBA N° 5
DIA 27/03/2023
CLIMA:
GRADOS CENTIGRADOS:
TIEMPO:1 Hora.
TABLA N° 5: CARGA 27 DE JUNIO

BATERIA INICIO 50%

BATERIA FINAL 46%

GRAFICO N° 5:

CARGA 27 DE JUNIO

50%

46%

BATERIA INICIO BATERIA FINAL

Resultados del día.

VIII. Análisis de datos e información:
Análisis de los datos obtenidos:
Prueba N°1. En el día 23 de junio por la tarde expusimos al sol el generador de
energía, así mismo dejamos conectado un dispositivo móvil a él con batería de
75%. Dejamos este por una hora y al regresar no había cargado nada. Al
contrario, se desgasto la batería un 3% acabando en 72%. Falla numero 1 de
nuestro generador.

Prueba N°2. El día 24 de junio en la tarde se realizó otra prueba semejante a la

del día anterior. Dejamos el dispositivo conectado al generador expuesto al sol
por una hora. El dispositivo fue dejado en 75% de energía, pasada la hora
regresamos y vimos que el dispositivo no había cargado. Falla número 2 de
nuestro generador.

Prueba N°3. El día 25 de junio se realizó una prueba más a nuestro generador
de energía, se realizó el mismo procedimiento que los días anteriores, dejamos
el dispositivo conectado en el generador. Y al retornar al sitio donde se dejó
después de una hora. La batería se encontraba al 76% pues esta se dejo al 80%
se vio disminuida en un 4%. Falla numero 3 de nuestro generador.

Prueba N°4. El día 26 de junio realizando otra prueba a nuestro generador,

realizando el mismo procedimiento a los días anteriores, dejando el dispositivo
móvil conectado a el generador, al cabo de una hora al revisar el móvil había
bajado su batería inicial de 75% a un 72%. Falla numero 4 de nuestro generador.

Prueba N°5. El día 27 de junio se realizó la última prueba a nuestro generador

de energía, como se sabe el procedimiento es exponer el generador y conectar
el dispositivo móvil por el tiempo de 1 hora. Al retornar después de dejar aprueba
este el resultado fue que la batería del dispositivo perdió carga un 4% de 50% a
46%. Falla numero 5 de nuestro generador.
Los resultados de estas 5 pruebas todas, dieron la contra a nuestra hipótesis y
respondieron a nuestra pregunta.
Aclarar que cada prueba fue realizada con diferentes condiciones a las que
estuvo expuestas, además que se realizo la prueba con 5 dispositivos móviles.
Claro que no al mismo tiempo el primer dispositivo móvil se utilizó en primera
prueba, el segundo dispositivo móvil para la segunda prueba. el tercer
dispositivo móvil se utilizó para la tercera prueba, la cuarta prueba se realizó
con el cuarto dispositivo móvil y por ultimo la quinta prueba con el quinto
dispositivo. Todas estas pruebas dieron un resultado de perdida de batería y no
el generarla.
 IX. Evaluación:
A nivel mundial, se recicla sólo el 10% del plástico, pues no todo es reciclable,
como las bolsas de frituras y dulces, entre otros empaques, además de que no
hay la suficiente infraestructura para hacerlo.
Después de realizar todas las pruebas y analizar la información abteda
llegamos a:
Responder a nuestra pregunta: ¿Es posible elaborar un panel solar a partir de
residuos sólidos?
Dimos como falsa nuestra hipótesis de; Si se puede elaborar un panel solar a
partir de residuos solidos
Determinamos que no es posible generar energía elaborando un panel hecho a
base de residuos sólidos.
Diseñamos y elaboramos el panel solar de residuos sólidos.
Pusimos a prueba el panel solar.
Negar la hipótesis planteada.
Después de todo el análisis, recomendamos a las grandes empresas elaborar
envoltorios con un material más eco amigable, respaldados por nuestra
experimentación llegamos a la conclusión de que estos envoltorios casi no
sirven de nada mas aparte de solo poder empaquetar los productos, pues estos
residuos en nuestro entorno la mayoría de veces solo tiene un uso el envoltorio
de snacks después de ello en gran parte se encuentran dispersados por el
medio ambiente y un poco cantidad se recicla, cada vez están mas dispersados
y destruyendo los ecosistemas esto pone en riesgo el desarrollo de todo ser
vivo.
Al cabo de unos años si seguimos con las mismas actitudes contaminantes la
tierra estará en un estado de peligro, ahora lo estamos en un aspecto no tan
peligroso y aun podemos darle solución a estos pues hay que tener más
respeto a nuestro hogar (medio ambiente).
 X. Referencias bibliográficas: Presentar una relación de todas las
referencias utilizadas en el proyecto en orden alfabético (en formato
APA-sexta edición).

https://www.nobbot.com/cd-desaparece-
recuerdos/#:~:text=El%20fin%20del%20cd%20est%C3%A1,el%20negocio%20
de%20la%20nostalgia.

https://energetica21.com/noticia/mas-de-780-millones-de-personas-viven-
actualmente-sin-electricidad-en-el-mundo
https://www.carbono.news/energia/la-brecha-de-electrificacion-en-peru-la-
fuente-para-negar-otros-
derechos/#:~:text=M%C3%A1s%20de%20700%20mil%20viviendas,de%20vida
%20de%20los%20habitantes.
XI. Anexos: Presentar un anexo de fotos del desarrollo del proyecto en las
que figure la/el estudiante y si fuera necesario alguna otra información adicional
que ayude a la mayor comprensión del proyecto. Cada anexo debe tener título
y numeración y debe haber sido citado en el desarrollo del proyecto. El
cuaderno de experiencia o de campo (diario del proyecto): Contiene la
evidencia del proceso de la indagación científica: registro de observaciones,
toma de datos, registro de hechos, de los procesos, de los hallazgos, de las
nuevas indagaciones, de las fechas y localidades de la indagación, de los
ensayos y resultados, de las entrevistas, fotos, etc.
XII.

I. Organización de los materiales después de comprarlos

II. Marcamos los puntos en los CD´S para que posteriormente introducir el alambre
III. Empezamos a introducir el alambre de cobre en los CD´S
IV. Pegamos los envoltorios en el triplay con la cinta aislante.
1.

2.

3.
V. Empezamos a colocar los CD´S en la tabla y a unir los sobrantes del alambre de
cobre con el cargador de celular

VI. Llevamos nuestro proyecto a distintos espacios sin sombre con el celular conectado

1.

2.