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ESIME ZACATENCO
LACE
N
E
C
O
QUIM I
GRUPO ICM1 No. Equipo: 5
INTRODUCCION
OBJETIVO
DESARROLLO
EXPERIMENTAL
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
,
PRACTICA DE
LABORATORIO
INTRODUCCION
Los seres vivos se componen de átomos, pero en la mayoría de los casos, esos
átomos no están
flotando por ahí individualmente. Por el contrario, generalmente están
interactuando con otros
átomos (o grupos de átomos).
La electronegatividad es una
propiedad periódica. En la
siguiente tabla observarás la
variación de la
electronegatividad, ésta va
aumentando de izquierda a
derecha a lo largo de los
periodos, y de abajo a arriba
dentro de cada grupo. Es
necesario aclarar que los
valores de electronegatividad
fueron asignados con base en
una escala arbitraria
denominada escala Pauling.
El elemento que presenta el
valor más alto (mayor
electronegatividad) es el Flúor
(F) con 4 unidades Pauling,
mientras que los valores más
bajos (menor
electronegatividad)
corresponden al Cesio (Cs) y
al Francio (Fr) con 0.7.
JETIVO
OB
Objetivo
Aprender de las características y
propiedades de los reactivos a utilizar en la
práctica, conocer los tipos de enlace que
existen y diferenciarlos entre enlace ionico y covalente.
DESARROLLO
EXPERRIMENTAL
PROCEDIMIENTO. PROCEDIMIENTO A.
1. Marque los vasos limpios de 100 cm3 . Con una etiqueta, indicando
cada una de las siguientes soluciones: NaCl KNO3, C12H22O11, HCl,
CH3COOH, C2H5OH y CCl4 respectivamente; vierta en cada uno
aproximadamente 20 cm3 de la solución correspondiente. En en vaso
sin solución vierta aproximadamente 30 cm3 de agua destilada. 2.
Coloque inicialmente los electrodos en el vaso que contiene el agua, con
el objetivo de limpiarlos. 3. Pruebe el circuito poniendo en contacto los
dos electrodos fuera del agua; si la lámpara incandescente enciende,
continúe, en caso contrario, revise el circuito. 4. A continuación
introduzca los electrodos en la solución de NaCl, como se indica en la
figura; anote si enciende o no. 5. Retire los electrodos de la solución de
NaCl, introdúzcalos en el vaso con agua para enjuagarlos y séquelos. 6.
Repita los pasos 4 y 5 para cada una de las sustancias, anotando en la
tabla del cuestionario, si enciende o no
NICL2
CH3COOH
ECENDIO LA LAMPARA
NO ENCENDIO LA LAMPARA
ENLACE IONICO
ENLACE COVALENTE
K2CR207
HCL
ECENDIO LA LAMPARA
ECENDIO LA LAMPARA
ENLACE IONICO
ENLACE IONICO
H2SO4 NAOH
CCL4
ECENDIO LA LAMPARA
ENLACE IONICO
CUESTIONARIO
PROCEDIMIENTO B.
2. En el procedimiento
B, ¿Qué sustancia funde más rápido y qué carácter de
enlace predomina? ¿En la otra sustancia cuál es el carácter
de enlace que predomina?
3. Describa los enlaces existentes (según Lewis) entre cada
uno de los átomos que forman las sustancias analizadas
(excepto para el azúcar).
4. Según la tabla de diferencias entre las
electronegatividades de los elementos, escriba la mayor
posibilidad de enlace (iónico o covalente) entre los átomos
siguientes
ELECTRONEGATIVIDAD
CONCLUSIONES
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-
2
PRINCIPAL.pdf
(unaquimicaparatodos.com)
12_Enlaces_F_intermolecular
3
es.pdf (unam.mx)