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PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
Día 01: Los estudiantes analicen las funciones de las entidades reguladoras del sistema financiero peruano, reconociendo su
papel protagónico en la política monetaria peruana.
Día 02: Los estudiantes reflexionan sobre las acciones que debería implementar para enfrentar la actividad ilícita en nuestro país.
MARCO TEÓRICO CIENTÍFICO
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente los recursos económicos
CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO CAMPO TEMÁTICO
Comprende la relación entre los elementos del EL SISTEMA FINANCIERO
sistema económico y financiero. Reflexiona cómo su decisión de Y LOS DELITOS FINANCIEROS
Toma decisiones económicas y financieras. involucrarse en actividades económicas Estructura del sistema financiero
ilícitas trae consecuencias negativas para sí Entidades reguladoras del sistema
mismo y para la sociedad. financiero
Los delitos financieros
EL SISTEMA Y DELITOS FINANCIEROS
El sistema financiero
El sistema financiero está formado por un conjunto de instituciones cuya tarea principal es servir como intermediarios financieros:
reciben y prestan dinero a cambio de intereses. El interés es el dinero que se gana en una inversión o el dinero que se debe
después de recibir un préstamo. El conjunto de transacciones que realizan las instituciones financieras, es decir, la captación de
depósitos de los ahorristas, el otorgamiento de créditos, la compra y venta de acciones, etc., constituye el mercado de capitales.
Instrucciones:
- La actividad puede ser pegada directamente en el cuaderno o se puede transcribir directamente.
- La revisión se realizará en el primer día de clase
- Recuerda que estas actividades te servirán para trabajar en clase.