Grado en Quı́mica.

Curso 2018-2019
Matemáticas I

BOLETÍN 1. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. MATRICES Y

DETERMINANTES.

Primera parte: Sistemas.

1. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales mediante el método de Gauss:


 x +2y +3z = 9
a) 2x −y +z = 8 Sol.: (2, −1, 3).

3x −z = 3


 x +2y +3z +4w = 5
b) x +3y +5z +7w = 11 Sol.: Sistema incompatible.

x −z −2w = −6



 x +y +2z −5w = 3

2x +5y −z −9w = −3
c) Sol.: x = −5 − 2t, y = 2 + 3t, z = 3 + 2t, w = t, t ∈ R.
 2x
 +y −z +3w = −11

x −3y +2z +7w = −5


 x +2y +3z = 0
d) −x +3y +2z = 0 Sol.: (0, 0, 0).

2x +y −2z = 0


 x +y +z +w = 0
e) x +w = 0 Sol.: x = −t, y = t, z = −t, w = t, t ∈ R.

x +2y +z = 0


 −2x +4y −z = −1
f) x +7y +2z = −4 Sol.: (2, 0, −3).

3x −2y +3z = −3


 x +y = 3
g) −y +z = −1 Sol.: x = 2 − t, y = 1 + t, z = t, t ∈ R.

x +z = 2


 x +y = 1
h) 4x −y = −6 Sol.: Sistema incompatible.

2x −3y = 8


 x −3y +z = 0
i) 3x −9y +3z = 0 Sol.: x = −t + 3s, y = s, z = t, t, s ∈ R.

2x −6y +2z = 0
 
 x +y +z −t = 1
j) 2x +2y −3z +t = −5 Sol.: x = −s, y = s, z = 2, t = 1, s ∈ R.

x +y +2t = 2

 x+y+z−t=2
k) 2x + 2y − 3z + t = −10 Sol.: x = −s, y = s, z = 4, t = 2, s ∈ R.

x + y + 2t = 4

2. Determinar los coeficientes de la parábola y = a2 x2 + a1 x + a0 de forma que pase por los puntos
(1, 3), (2, 4) y (3, 7).
Sol.: y = x2 − 2x + 4.
3. En presencia de ácido sulfúrico (H2 SO4 ), el bromato potásico (KBrO3 ) oxida al bromuro potásico
(K Br) para obtener bromo (Br2 ), sulfato potásico (K2 SO4 ) y agua (H2 O). Plantear el sistema
de ecuaciones lineales cuyas incógnitas son los moles de los respectivos compuestos. Resolver
dicho sistema. Ajustar dicha reacción quı́mica buscando una solución compuesta por números
enteros positivos que proporcionen el menor número de moles.
Sol.: Llamando x1 , x2 , x3 , x4 , x5 y x6 al número de moles de los respectivos compuestos de
forma que
x1 (H2 SO4 ) +x2 (KBrO3 ) +x3 (K Br)→ x4 (Br2 )+x5 (K2 SO4 )+x6 (H2 O)
la reacción está ajustada para x1 = 3, x2 = 1, x3 = 5, x4 = 3, x5 = 3, x6 = 3.
4. Idem que el ejercicio anterior para la reacción:
x1 (PbN6 ) +x2 (CrMn2 O8 ) → x3 (Pb3 O4 )+x4 (Cr2 O3 )+x5 (MnO2 )+x6 (NO).
Sol.: Llamando x1 , x2 , x3 , x4 , x5 y x6 al número de moles de los respectivos compuestos, la
reacción está ajustada para x1 = 15, x2 = 44, x3 = 5, x4 = 22, x5 = 88, x6 = 90.
5. Ajustar las siguientes reacciones quı́micas:

a) Na + H2 O → NaOH + H2
b) Fe3 O4 + C → Fe + CO
c) Cu + HNO3 → Cu (NO3 )2 + H2 O + NO

Sol.: a) 2 Na + 2 H2 O → 2 NaOH + H2 . Sol.: b) Fe3 O4 + 4 C → 3 Fe + 4 CO.

Sol.: c) 3 Cu + 8 HNO3 → 3 Cu (NO3 )2 + 4 H2 O + 2 NO.

Segunda parte: Matrices y determinantes.

     
1 7 −6 1 3 7 4 0 2 3
1. Hallar el rango de las matrices A =  0 1 0  , B =  6 −5 −1 2  y C =  0 4 6  .
4 3 1 7 −2 6 1 0 6 9
 
1 2 1 ( )
  sen α cos α
2. Calcular la inversa de las matrices A = 2 0 1 y B= .
− cos α sen α
3 1 0
3. Demostrar, sin necesidad de calcularlos, que los siguientes determinantes son nulos.
1 0 2 1 a b+c sen2 a 1 cos2 a
(a) 3 4 6 (b) 1 b c + a (c) sen2 b 1 cos2 b
5 7 10 1 c a+b sen2 c 1 cos2 c
4. Calcular los siguientes determinantes:
1 2 2 1 2 1 3 2 3 0 0 3
1−λ 2 1
0 4 2 1 1 0 0 1 0 3 0 3
(a) (b) (c) (d) 0 3−λ 1
0 0 2 1 4 −1 2 1 0 0 3 3
3 1 1−λ
0 0 1 1 3 −1 0 1 3 3 0 0
2 0 0 2 cos α −sen α 1 0
0 2 0 0 sen α cos α 0 0
(e) (f)
0 0 2 2 sen α cos α cos α 0
2 2 0 0 0 0 0 −2

1 a a2
5. Calcular el determinante A = 1 b b2
1 c c2

a b c
6. Sabiendo que d e f = 7, calcular los siguientes determinantes:
g h i
a b c a 3b c a b c g h i
(a) d e f (b) d 3e f (c) g h i (d) a b c
5g 5h 5i g 3h i d e f d e f

a b c a+d b+e c+f a d g

(e) 2d + a 2e + b 2f + c (f ) d e f (g) b e h
g h i g h i c f i

a b c 2a 2b 2c a+d+g b+e+h c+f +i

(h) 0 e f (i) d e f (j) d e f
0 0 i 3g 3h 3i g h i
7. Sean A y B matrices 3 × 3 con det A = 4 y det B = −3, utilizar las propiedades de los
determinantes para calcular:

a) det A B
b) det A−1
c) det 5 A
d ) det A3
e) det B t
f ) det B −1 A B