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Historia de Los Modos de PROYECTO 1975-89: Trabajo Práctico 3 - 2023
Historia de Los Modos de PROYECTO 1975-89: Trabajo Práctico 3 - 2023
IMPLEMENTACIÓN
Definidas tres temáticas que incluyen obras de referencia, cada grupo de alumnos trabajará en la
elaboración del TP, eligiendo y desarrollando un (1) tema y una (1) obra. En base a las discusiones en
las comisiones junto al planteo de las clases teóricas, los grupos intentarán reevaluar y modificar
constantemente en lo que se consideren oportuno los enfoques que se den a los temas.
El contexto político, social, económico y la situación de desarrollo técnico deben ser considerados a fin
de contextualizar históricamente las temáticas.
El trabajo práctico se organizó para tratar un tema por clase, con la finalidad de ir trabajando con
resultados parciales.
El formato de entrega será un escrito con un mínimo de 1500/1800 palabras. Fuente arial 11,
justificado, citas y notas al pie arial 10; títulos arial 12, subtítulos arial 11 bold. El escrito deberá incluir:
referencias del TP, título (subtítulo de haberlo), nombre de los/las autores/as (hasta tres por trabajo);
bibliografía y material empleado para el desarrollo del trabajo; imágenes con epígrafes (arial 10) en
laterales izquierdo o derecho. Será obligatoria la inclusión de referencias a la bibliografía utilizada
(citas, notas al pie, paráfrasis) en Estilo Chicago (ver la guía compartida por la cátedra).
DURACION: 5 clases
Se proponen tres obras de referencia por tema, tomando cada grupo uno de los mismos en el orden
planteado, quedando abierta la posibilidad de elegir otros casos afines si el grupo lo requiriera.
TEMAS A DESARROLLAR
CLASE 28 DE JUNIO — Sistemas abiertos futuristas: tecnoutopías, plug-in, metabolistas, enclaves
localizados y racimos (cluster), mat-buildings, arquitectura de sistemas.
1- Universidad Libre de Berlín, Cadilis-Josic-Woods-Schiedhelm, 1963-73
2- Plug-In City, Peter Cook/Archigram, 1964
3- Potteries Thinkbelt, Cedric Price, 1966
Kenneth Frampton: Historia crítica de la arquitectura moderna. Tercera Parte. “Capítulo 4. Lugar,
producción y escenografía: teoría y práctica internacionales desde 1962”.
Alison Smithson: “¿Cómo reconocer y leer un mat-building?” en Revista DPA 27/28.
CLASE 2 DE AGOSTO — Discusión de texto: Kevin Michael Hays: “La oposición de la autonomía y la
historia” [“The Oppositions of Autonomy and History” en K. M. Hays (ed.), Oppositions Reader (Nueva
York, Princeton Architectural Press, 1998), pp. ix-xv]
TP0
MARZO
TP3
5 CT15 Smithson-Banham AL ENTREGA ARQUITECTURA
JULIO
16 CORRECCION
23 CT19 Arquitectura deconstructivista EG / ENTREGA TP3 / PRESENTACIÓN TP4
30 CT20 Fenomenología-Diagramática OL/
6 CT21Arquitectura para la ciudad FA
VISITA A OBRAS
TP4
SETIEMBRE
13
1990-2023
20 SEMANA DEL ESTUDIANTE VANGUARDIAS
27 EXÁMEN / CT22 Arquitecturas informales OL / CT23 Cibernética-Digitalización HOLANDESAS
AL AMBIENTE
4 INVITADA/O. Gandelsonas-Agrest FENOMENOLOGÍA
DIAGRAMÁTICA
OCTUBRE
11 CORRECCION
18 CT23 Cierre: Estrategias proyectuales contemporáneas FA / ENTREGA TP4 ARQUITECTURAS
ALTERNATIVAS
25 EXPOSICIÓN TRABAJOS
N 1 LEVANTAMIENTO DE ACTAS FINAL DE LA CURSADA