Escuela Secundaria Técnica No.

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“MARIANO AZUELA”
Los Robles s/n, Residencial Escobedo, Gral. Escobedo, Nuevo León.
C.C.T. 19DST0062T ZONA No. 16 REGION No. 13
CICLO ESCOLAR 2023-2024

PRIMER MOMENTO DE EVALUACIÓN PRUEBA ESCRITA Turno VESPERTINO

EXAMEN DE TECNOLOGÍAS II INFORMATICA

PROFESOR JOSÉ LUIS TORRES ESQUIVEL
NOMBRE DEL ALUMNO (A)_________________________________________ GRADO ____GPO _____ NL_____

Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para
solucionar problemas en diversos contextos.
Situación problema: Violencia en las redes Sociales.

I.- LEE LA SIGUIENTE LECTURA Y SUBRAYA LA MEJOR OPCIÓN DE RESPUESTA.

LA CREACIÓN DE HERRAMIENTAS SEGÚN SUS FUNCIONES Y EN LAS SOCIEDADES ANTIGUAS

La creación de las herramientas va de la mano con la evolución de la tecnología, a lo largo de los años se ha detectado una división de
eras que son caracterizadas por ciertos inventos que revolucionaron aquellos tiempos. La evolución histórica de la tecnología se divide
en el paleolítico, el neolítico, la edad de los metales, la edad antigua, la edad media, la edad moderna, y finalmente, la edad
contemporánea. En el paleolítico. (2.5 millones de años a.c) se utilizaba rocas afiladas o redondas para la caza y el desmembramiento
de animales. En el neolítico. (8000-4000 años a.c) surgieron utensilios como el hacha de piedra que involucra unir la piedra con un
mazo las utilizaba para la caza y cortar madera. En la edad de los metales (4000-300 a.c) como su nombre lo dice, se empezaron a
fabricar herramientas con metales incluyendo la mejoría de puntas afiladas en las armas de caza también en esa edad se calcula el
surgimiento de las primeras técnicas de escrituras. En la edad antigua. (3000 a.c – 4000 d.c) las construcciones empezaron a ser más
complejas formando las primeras ciudades registradas en la historia, al conformar una comunidad las personas empezaron a
desarrollarse más rápido. En la edad media. (400 d.c – 1492 d.c) se inventó la pólvora, los molinos de viento, molinos de agua, los
relojes, y otros artefactos útiles para construir armas, producir energía aprovechable y medir el tiempo con mayor precisión el avance
tecnológico en esta era fue muy significativo. En la edad moderna apareció la primera imprenta y el primer telescopio, usados para
producir textos en grandes cantidades y tener los primeros acercamientos con el espacio exterior. En la edad contemporánea. (1789 d.c
- al presente) aparecieron inventos como la máquina de vapor, el primer avión, los teléfonos móviles, las computadoras y toda la
tecnología que hoy conocemos.

PREGUNTAS LITERARIAS
1.- ¿Cuál es el título del texto?
a) Máquinas y Herramientas
b) Las maquinas
c) La creación de herramientas según sus funciones y en las sociedades antiguas
2.- ¿En cuántas etapas se divide la evolución histórica de la tecnología?
a) 7 etapas
b) 5 etapas
c) 6 etapas
3.- ¿Qué tipo de herramientas o máquinas aparecen en la edad paleolítica?
a) Hacha de piedra
b) Rocas afiladas
c) Teléfonos móviles
d)El telescopio
e) Puntas afiladas
f) La pólvora
4.- ¿Qué tipo de herramientas o máquinas aparecen en la edad neolítica?
a) Hacha de piedra
b) Rocas afiladas
c) Teléfonos móviles
d)El telescopio
e) Puntas afiladas
f) La pólvora
5.- ¿Qué tipo de herramientas o máquinas aparecen en la edad de los metales?
a) Hacha de piedra
b) Rocas afiladas
c) Teléfonos móviles
d)El telescopio
e) Puntas afiladas
f) La pólvora
6.- ¿Qué tipo de herramientas o máquinas aparecen en la edad media?
a) Hacha de piedra
b) Rocas afiladas
c) Teléfonos móviles
d)El telescopio
e) Puntas afiladas
f) La pólvora
 PREGUNTAS CRITICAS
7.- ¿Cómo puedes inferir la palabra herramienta?
a) Es un objeto o dispositivo diseñado para realizar una tarea o función específica con mayor facilidad, eficiencia o precisión.
b) Se ha producido en diversos aspectos, como la eficiencia, la automatización, la capacidad de procesamiento y la versatilidad.
c) Es un dispositivo mecánico o electrónico diseñado para realizar una tarea específica o varias tareas mediante la aplicación de
energía.
d) Implementación de cámaras con detector de rostro facial.
e) Se ha producido en diversos aspectos, como la eficiencia, la automatización, la capacidad de procesamiento y la versatilidad.

8.- ¿Cómo puedes inferir la palabra maquina?

a) Es un objeto o dispositivo diseñado para realizar una tarea o función específica con mayor facilidad, eficiencia o precisión.
b) Se ha producido en diversos aspectos, como la eficiencia, la automatización, la capacidad de procesamiento y la versatilidad.
c) Es un dispositivo mecánico o electrónico diseñado para realizar una tarea específica o varias tareas mediante la aplicación de
energía.
d) Implementación de cámaras con detector de rostro facial.
e) Se ha producido en diversos aspectos, como la eficiencia, la automatización, la capacidad de procesamiento y la versatilidad.

9.- ¿Cómo ha evolucionado la tecnología en herramientas y máquinas a lo largo de los años?

a) Es un objeto o dispositivo diseñado para realizar una tarea o función específica con mayor facilidad, eficiencia o precisión.
b) Se ha producido en diversos aspectos, como la eficiencia, la automatización, la capacidad de procesamiento y la versatilidad.
c) Es un dispositivo mecánico o electrónico diseñado para realizar una tarea específica o varias tareas mediante la aplicación de
energía.
d) Implementación de cámaras con detector de rostro facial.
e) Se ha producido en diversos aspectos, como la eficiencia, la automatización, la capacidad de procesamiento y la versatilidad.

10.- ¿Puedes pensar en un ejemplo de una innovación reciente en herramientas o máquinas que haya tenido un impacto
significativo en tu comunidad?
a) Es un objeto o dispositivo diseñado para realizar una tarea o función específica con mayor facilidad, eficiencia o precisión.
b) Se ha producido en diversos aspectos, como la eficiencia, la automatización, la capacidad de procesamiento y la versatilidad.
c) Es un dispositivo mecánico o electrónico diseñado para realizar una tarea específica o varias tareas mediante la aplicación de
energía.
d) Implementación de cámaras con detector de rostro facial.
e) Se ha producido en diversos aspectos, como la eficiencia, la automatización, la capacidad de procesamiento y la versatilidad.

II.- LEE LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS REFERENTES A LA HERRAMIENTA POWER

POINT Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
11.- ¿Es un software de presentación desarrollado por Microsoft, se utiliza para crear presentaciones visuales, que
generalmente incluyen diapositivas con contenido como texto, imágenes, gráficos, audio y video?
a) Word
b) PPP
c) Excel
d) Google Chrome
12.- Para crear una nueva diapositiva en PPP con un formato determinado hay que utilizar obligatoriamente
una plantilla.
a) Verdadero
b) Falso
13.- Una presentación generada con plantilla no se puede cambiar posteriormente.
a) Verdadero
b) Falso
14.- Podemos utilizar una plantilla para que todas nuestras diapositivas tengan el mismo fondo.
a) Verdadero
b) Falso
15.- Puedes guardar una presentación desde la pestaña Inicio.
a) Verdadero
b) Falso
16.- Las plantillas nos permiten crear cualquier tipo de presentación.
a) Verdadero
b) Falso
17.- Se refiere a la utilización de la tecnología, como Internet y las redes sociales, para acosar, amenazar, difamar, hostigar o
intimidar a otras personas, esto puede manifestarse y afectar de diversas maneras en la vida de los usuarios.
a) Bullying
b) Violencia Digital
c) Sufrimiento
d) Acoso escolar

III.- LEE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS Y DESCRIPCIONES Y UNE CORRECTAMENTE.

 SECCIÓN DE PREGUNTAS ABIERTAS

IV.- CONTESTA CON TUS PROPIAS PALABRAS LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS.

24.- ¿Cómo podemos erradicar el acto del Doxxing?

____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________

25.- ¿Cómo podemos evitar el daño por un Hacker?

____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________

ESCRIBE LA LETRA CORRECTA DE CADA PREGUNTA EN EL BANCO DE DATOS

1 6 11 16 21
2 7 12 17 22
3 8 13 18 23
4 9 14 19
5 10 15 20