PLANEACIÓN DIDACTICA

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 8 “RAMÓN CORONA” CLAVE 14DES0012Y

CUESTA CHINA # 24, BARRIO DEL ROSARIO TEL: (475) 953 20 69
ENCARNACIÓN DE DIAZ, JALISCO.

NOMBRE DEL DOCENTE: ASIGNATURA: ESPAÑOL CICLO ESCOLAR: 2023-2024

GRADO: 3° GRUPO(S): A, B, C, D TURNO: MATUTINO

TITULO DEL PROYECTO: “ Damos una imagen”

Fase: 6 Fecha de inicio: 18 DE SEPTIEMBRE DEL 2023
Fecha de Cierre: 22 DE SEPTIEMBRE DEL 2023 Semana: Cuarta
PROPÓSITO: Qué los alumnos podrán poner en práctica habilidades ya antes desarrolladas, como: investigar sobre un tema y argumentar sus
puntos de vista.
PROBLEMA DEL CONTEXTO: FORMACIÓN DE VALORES

CONTENIDO: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Campo Formativo (Seleccione uno, varios o todos) PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE:
Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar
a la comunidad acerca de la violencia.
Lenguajes: ESPAÑOL
Saberes y Pensamiento Científico:
Ética, Naturaleza y Sociedad:
De lo Humano y lo Comunitario:
PRODUCTO CENTRAL POR LOGRAR:
Elaboración de una infografía
EJES ARTICULADORES
Inclusión Pensamiento Interculturalidad Igualdad de Género Vida Saludable Apropiación de las Artes y Experiencias
Crítico Crítica culturas a través de la Estéticas
lectura y la escritura
X X
Momento del Proyecto Tiempo Actividad Evaluación Recursos
(Diseño de actividades por momentos, ¿cómo se logrará el (¿Con qué se didácticos
objetivo? ¿Qué encomiendas realizarán los alumnos para evaluará? ¿cómo
concreción de los PDA?) se evaluará? Tipo
de evaluación,
¿Con qué
 instrumentos se
evaluará?)
LUNES 18 DE SEPTIEMBRE
IDENTIFICACIÓN 10 min. INICIO:
Iniciamos la semana con la recuperación de saberes que
vimos: ¿Para que usamos los carteles? ¿Por qué es
importante que sepamos sobre el tema de la violencia?
¿Cómo te sentiste con la presentación de tus carteles?
Como comentamos la semana pasada el cartel es una
técnica de apoyo para el tema que estamos viendo.
DESARROLLO: Preguntas
Esta semana vamos a continuar analizando los textos contestadas en
informativos, pero veamos que sabes sobre ello: el cuaderno.
¿Qué es una infografía?
20 min. ¿Qué características tienen las infografías?
¿Cuántos tipos de infografías conoces?
¿Cómo relacionas la infografía con el tema de la violencia?
CIERRE:
20 min. Participación
Ahora vamos a compartir nuestras opiniones y en base a
ello vamos a elaborar una infografía.

RECUPERACIÓN MARTES 19 DE SEPTIEMBRE

INICIO
10 min. Vamos a retomar el tema de ayer y comentar sobre lo que
vimos con respecto a la infografía. Recuerdas ¿qué es una
infografía?, ¿para qué sirve? y ¿cuál es su uso? Participación Investigación
DESARROLLO:
El día de ayer comenzamos a hablar sobre la infografía,
vamos a continuar sobre ello para tener una base sobre el
30 min. concepto, las características, los tipos que existen de
infografías.
CIERRE:
Vamos a comentar sobre la infografía que van a realizar
con la investigación.
 10 min El cuaderno de Material
Tarea: Traer una hoja blanca o de color, colores, tijeras,
crayolas, plumones, reglas, imágenes, Resistol, etc. trabajo.

PLANIFICACIÓN MIERCOLES 20 DE SEPTIEMBRE

INICIO:
10 min.
Comentaremos lo que hemos visto estas semanas:
¿para qué nos sirvió el panel? ¿De qué manera el
cartel nos apoyó en la investigación?
DESARROLLO:
Cuaderno de
Empecemos a realizar nuestra infografía, con la
trabajo
información que tienes sobre la violencia.
Vamos a realizar un ejemplo sobre infografía antes de
30 min. empezar hacer la tuya.

Lectura sobre el
tema

Participación

10 min CIERRE:
Con todo esto que realizamos hoy vamos a comentar las
opiniones.
ACERCAMIENTO
JUEVES 21 DE SEPTIEMBRE
INICIO:
10 min. Retomamos la actividad de ayer con respecto a la
infografía. En plenaria vamos a comentar las
características encontradas en la lectura.
DESARROLLO:
Vamos a elaborar nuestra infografía sobre la violencia con
el material que les pedí, toma en cuenta la rúbrica que te
presento para elaborarla.
Material

30 min.

Infografía

Rúbrica
Cuaderno de
trabajo

CIERRE:
10 min.
Por último, vamos a evaluar nuestro trabajo a través de la
rúbrica.
RECUPERACIÓN VIERNES 22 DE SEPTIEMBRE
INICIO:
15 min. Hoy vamos a trabajar con su libro de Comprensión lectora
3°, que ellos llevan cada semana con la finalidad de apoyar
la comprensión lectora, la ortografía y redacción de textos
relacionados con las lecturas. LECTURA Libro de
DESARROLLO: Comprensión
Vamos a conocer nuestro libro de apoyo donde veras lectora 3°
contenidos diversos que van a apoyar tu acervo educativo.
Empezaremos con la lectura: El telescopio espacial Hubble
20 min.
 que se encuentra en las páginas 20-23 de tu libro, ahora
vamos a leer en voz alta cada uno.
Realizaras un análisis de información, una línea del tiempo
que terminaras a partir de la información de la lectura.
CIERRE:
Vamos a buscar palabras en el diccionario, luego se va a
15 min analizar la información, y por último completar el esquema.
OBSERVACIONES

Elaboró: Vo. Bo.

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Coordinadora Académica
Vo. Bo.

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Fecha de elaboración: Encarnación de Díaz, Jalisco a 2 de Septiembre del 2023.