PLANEACIÓN DIDACTICA

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 8 “RAMÓN CORONA” CLAVE 14DES0012Y

CUESTA CHINA # 24, BARRIO DEL ROSARIO TEL: (475) 953 20 69
ENCARNACIÓN DE DIAZ, JALISCO.

NOMBRE DEL DOCENTE: ASIGNATURA: ESPAÑOL CICLO ESCOLAR: 2023-2024

GRADO: 3° GRUPO(S): A, B, C, D TURNO: MATUTINO

TITULO DEL PROYECTO: “ Damos una imagen”

Fase: 6 Fecha de inicio: 25 DE SEPTIEMBRE DEL 2023
Fecha de Cierre: 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2023 Semana: Quinta
PROPÓSITO: Qué los alumnos podrán poner en práctica habilidades ya antes desarrolladas, como: investigar sobre un tema y argumentar sus
puntos de vista.
PROBLEMA DEL CONTEXTO: FORMACIÓN DE VALORES

CONTENIDO: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Campo Formativo (Seleccione uno, varios o todos) PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE:
Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar
a la comunidad acerca de la violencia.
Lenguajes: ESPAÑOL
Saberes y Pensamiento Científico:
Ética, Naturaleza y Sociedad:
De lo Humano y lo Comunitario:
PRODUCTO CENTRAL POR LOGRAR:
Elaboración de folleto
EJES ARTICULADORES
Inclusión Pensamiento Interculturalidad Igualdad de Género Vida Saludable Apropiación de las Artes y Experiencias
Crítico Crítica culturas a través de la Estéticas
lectura y la escritura
X X
Momento del Proyecto Tiempo Actividad Evaluación Recursos
(Diseño de actividades por momentos, ¿cómo se logrará el (¿Con qué se didácticos
objetivo? ¿Qué encomiendas realizarán los alumnos para evaluará? ¿cómo
concreción de los PDA?) se evaluará? Tipo
de evaluación,
¿Con qué
 instrumentos se
evaluará?)
LUNES 25 DE SEPTIEMBRE
IDENTIFICACIÓN 10 min. INICIO:
Iniciamos la semana con la recuperación de saberes que
vimos: ¿Para que usamos la infografía? ¿Por qué es
importante que sepamos sobre el tema de la violencia en
una infografía? ¿Cómo te sentiste con la presentación de tu
infografía?
Como comentamos la semana pasada la infografía es una
técnica de apoyo para el tema que estamos viendo sobre
violencia. Preguntas
contestadas en
DESARROLLO: el cuaderno.
Esta semana vamos a continuar analizando los textos
informativos, pero veamos qué sabes sobre ello:
20 min.
¿Qué es un folleto?
¿Qué características tienen los folletos?
¿Cuántos tipos de folleto conoces?
¿Cómo relacionas el folleto con el tema de la violencia?
20 min. Participación
CIERRE:
Ahora vamos a compartir nuestras opiniones y en base a
ello vamos a elaborar una infografía.
RECUPERACIÓN MARTES 26 DE SEPTIEMBRE
INICIO
10 min. Vamos a retomar el tema de ayer y comentar sobre lo que
vimos con respecto al folleto. Recuerdas ¿qué es un
folleto?, ¿para qué sirve? y ¿cuál es su uso? Participación Investigación
DESARROLLO:
El día de ayer comenzamos a hablar sobre el folleto, vamos
a continuar sobre ello para tener una base sobre el
30 min. concepto, las características, los tipos que existen de
folletos.
Vamos a elaborar uno sobre el tema de la violencia para
cerrar este tema que ha sido de gran importancia para
 todos.
10 min El cuaderno de Material
CIERRE: trabajo.
Vamos a comentar sobre el folleto que van a realizar con la
investigación.
Tarea: Traer una hoja blanca o de color, colores, tijeras,
crayolas, plumones, reglas, imágenes, Resistol, etc.
PLANIFICACIÓN MIERCOLES 27 DE SEPTIEMBRE
INICIO:
10 min.
Comentaremos lo que hemos visto estas semanas:
¿para qué nos sirvió la infografía? ¿De qué manera el
cartel nos apoyó en la investigación? ¿Cómo
relacionamos el panel en nuestro trabajo?
DESARROLLO: Cuaderno de
trabajo
Empecemos a realizar nuestro folleto, con la
información que tienes sobre la violencia.
30 min.

Lectura sobre el
tema

Participación
 10 min

Observa el ejemplo y ahora crea uno tú, sé que eres

muy creativo.
CIERRE:
Con todo esto que realizamos hoy vamos a comentar las
opiniones.
ACERCAMIENTO
JUEVES 28 DE SEPTIEMBRE
VIERNES 29 DE SEPTIEMBREINICIO:
10 min. Hoy vamos a trabajar con su libro de Comprensión lectora LECTURA
3°, que ellos llevan cada semana con la finalidad de apoyar
la comprensión lectora, la ortografía y redacción de textos
relacionados con las lecturas. Libro de
DESARROLLO: Comprensión
Vamos a conocer nuestro libro de apoyo donde veras lectora 3°
contenidos diversos que van a apoyar tu acervo educativo.
RECUPERACIÓN
Empezaremos con la lectura: El telescopio espacial Hubble
que se encuentra en las páginas 20-23 de tu libro, ahora
 vamos a leer en voz alta cada uno.
30 min. Realizaras un análisis de información, una línea del tiempo
que terminaras a partir de la información de la lectura.
CIERRE:
Vamos a buscar palabras en el diccionario, luego se va a
analizar la información, y por último completar el esquema.
CIERRE:
Por último, vamos a evaluar nuestro trabajo a través de la
rúbrica.
10 min.
VIERNES 29 DE SEPTIEMBRE
CTE
OBSERVACIONES
Elaboró: Vo. Bo.

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Coordinadora Académica
Vo. Bo.

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Director de la Escuela
Fecha de elaboración: Encarnación de Díaz, Jalisco a 6 de Septiembre del 2023.