Matemática 3o

RESOLVEMOS PROBLEMAS CON VELOCIDAD CONSTANTE

RECORDEMOS:
CONCEPTOS BÁSICOS:
VELOCIDAD: La velocidad es la magnitud física de carácter vectorial que relaciona el cambio de posición con el tiempo.
Su unidad en el SIU es el metro por segundo.
DISTANCIA: En Física, la distancia es la longitud total de la trayectoria realizada por un objeto móvil entre dos puntos.
Su unidad de medida es el metro según el SIU.
TIEMPO: Período con una duración indeterminada durante el que se realiza una acción o se desarrolla un
acontecimiento.
Su unidad de medida según el SIU es el segundo.
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME: Es el movimiento en el cual una partícula se mueve con velocidad constante. Al
mantener la velocidad constante el móvil se desplaza en línea recta en una sola dirección, recorriendo distancias iguales
en intervalos de tiempos iguales.

Del gráfico se deduce lo siguiente:

• El cociente entre el espacio recorrido y el respectivo intervalo de tiempo siempre se mantiene constante.
• La dirección del movimiento siempre es constante.
• Como, por definición, la rapidez (valor de la velocidad) se calcula dividiendo el espacio recorrido entre el intervalo de
tiempo; se concluye que la rapidez en un M.R.U. siempre se mantiene constante.

ANALIZA:
SITUACIÓN 1: Un tren que se dirige con MRU avanza con una rapidez de 216 km/h. Si tarda 10 s en atravesar
completamente un túnel de 400 m de longitud, determine la longitud del tren.
Solución:
 Convertimos la velocidad de km/h a m/s , para esto multiplicamos por sus equivalencias:
km
∗1000 m
h
∗h
1 km 2160 km∗m∗h 2160 m m
216 = = =60
3600 s 36 s∗km∗h 36 s s

 Observamos que el tren termina de cruzar el túnel en 10 segundos, en este tiempo el tren ha recorrido los 400
metros más su propia longitud (L), por lo cual la distancia será 400+L.

d=v∗t → 400+ L=60∗10 → 400+ L=600→ L=600−400 → L=200

Rpta. - El tren tiene 200 m de longitud.

SITUACIÓN 2: Fabricio se encuentra a 12 km de distancia de la casa de su hermana Natalia, si el desea ir llevándole

frutas desde su chacra (lugar donde se encuentra) hasta la casa de Natalia en su bicicleta, manejando a 5 Km/h, en
cuanto tiempo llegará a la casa de Natalia.
Solución:
 Calculamos:
d 12 km
t= → t= → t=2 , 4 h
v km ;
5
h
Rpta. - Fabricio demorará 2 horas con 24 minutos para llegar a la casa de Natalia.

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DESAFIO:
resuelve las siguientes situaciones.

SITUACIÓN 1: Javier trabaja en una clínica y su ingreso es a las 6:15 am, si el retorna a su casa en su auto con una
velocidad constante de 10 m/s. y llega en 20 minutos, ¿Qué distancia hay entre la clínica y su casa?, un día Javier se
quedó dormido y sale de su casa a las 6:02, ¿a qué velocidad deberá ir para que no llegue tarde? Sustenta.

Datos:
v=10 m/s 20*60=1200s
t=20 minutos
d= x
d=v∗t
d=10∗1200
d=12,000 m

Repta: La distancia que hay entre la clínica y su casa es de 12,000m.

Datos:
t=13 minutos=780 s
d=12000 m
v=x
Resolvemos:
d 12000
v= = =15 , 4=16
t 780
Repta: La velocidad en la que deberá ir para que no llegue tarde es de 16m/s para que tenga 30
segunda para entrar a su centro de trabajo.

SITUACIÓN 2: Luís sale corriendo de su casa a la bodega y llega en 30 segundos, si la velocidad que utilizó era de 6m/s,
a qué velocidad volvió a su casa si demoró 1 minuto con 25 segundos?
DATOS:
T =30
V =6
l=
d =?
Resolución:
60+25 s
d= 30×6 85 180 m
v= =2,12
d=180m 85 s
d=30 ×6
m
d=180 m d=180m R: La velocidad es de 2,12
s
T=85
D
V=
T

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SITUACIÓN 3: Marcos va en su automóvil a una velocidad de 55 Km/h y salió al mismo tiempo que Jorge, solo que este
lo hizo con velocidad de 72 Km/h, dentro de media hora, ¿Cuál será la diferencia del recorrido entre estas dos
personas?

Datos:

Marcos:
Jorge – Marcos
v=55 km/h
36-27,5= 8,5 kilómetros.
t=0 , 5 h
d=v∗t
d=55∗0 , 5=27 ,5 km

Jorge:

v=72 km/h
t=0 , 5 h
d=v∗t
d=72∗0 , 5=36 km
Repta: La diferencia que hay de recorrido entre estas dos personas es de 8,5 kilómetros.

Nombre del estudiante: Lenin Antonio alejandria llacsahuache

Grado: 3 de secundaria

Curso: Matemática

Docente: Samuel

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