MEDICINA EN LA

INDIA ANTIGUA
CLASE N° 6
MEDICINA EN LA INDIA ANTIGUA

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN

 Conocer el fundamento de la Medicina India tratando

de explicar las enfermedades como el desequilibrio
entre el individuo y su medio ambiente.

 Saber el legado importante en el campo de la Cirugía

sobretodo en la reconstrucción facial.

 Reconocer el aporte de Técnicas religioso filosóficas

principalmente a través del Yoga.

 Entender que nos legaron importantes principios

de higiene ambiental y corporal.
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REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA

1.- Reconocer que un importante aporte de la India a la medicina

estuvo relacionado con el desarrollo de escuelas religioso
filosóficos con la finalidad de preservar la salud física y
mental como la práctica del Yoga.

2.- La aplicación de técnicas quirúrgicas, algunas de ellas de

uso en la actualidad convierte a los médicos hindúes
posiblemente en los más expertos cirujanos de la antigüedad.
 TEMARIO

MEDICINA EN LA INDIA ANTIGUA

• DEIDADES EN LA MEDICINA INDIA
• PERIODOS MAS IMPORTANTES DESDE
EL PUNTO DE VISTA MEDICO
• CONCEPTO DE SALUD
• COCEPTO DE ENFERMEDAD
• URBANISMO Y PREVENCION EN SALUD
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INDIA ANTIGUA

3000 a.C.: 2 civilizaciones :

 Mohenjo-Daro en el Valle Indo.
 Harappa el río Ravi ( Pakistán.)

 Hacia el 1500 a. C. los arios invadieron India

por Asia central llevando el idioma sánscrito.

 Durante el período veda (sabiduría) se

escribieron los libros sánscritos más
antiguos, el Rig-Veda (el libro de los himnos
o rezos) y el Atarva-Veda (libro del
conocimiento y de las fórmulas mágicas).

Puente entre Oriente y Occidente:

Afluencia de muchas culturas
MEDICINA EN LA INDIA ANTIGUA BRAHMA

DEIDADES EN LA
MEDICINA INDIA

SHIVA

DIOSA KALI DHAWANTARI

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PERIODOS MAS IMPORTANTES DESDE EL

PUNTO DE VISTA MEDICO

 VÉDICO:
Siglo XV – VIII a.C.

 BRAHMÁNICO:
Siglo VIII a.C- X d.C.

VEDICO BRAHMÁNICO
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PERIODO VÉDICO
 Tipo de Medicina: Mágico – religiosa

 Las enfermedades: producida por espíritus

malignos

 Encantamientos contra demonios y brujas

 Formas de tratamientos: Los médico trataban

de traspasar la fiebre de sus pacientes a la rana y
la ictericia a los papagayos para curarlos.

 Takman: demonio del fuego “productor de

la fiebre”
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PERIODO BRAHMÁNICO
Época de mayor brillo y esplendor de la Medicina
Dos Filosofías:

1. Budismo: Buda Gautama. No teista. Meditación

No a brahmanes. Desarrollo espiritual y social
del hombre.

2. Jainismo: no culto dioses. Renuncia a lo material.

Estado divino y liberacion. Reencarnación.

El Código de Manú: Sistema de castas

 Brahmanes: Sacerdotes.Podereconómico político

 Chatrias: Guerreros y gobernantes

 Vaisyas: Artesanos, comerciantes

 Sudfras: Sirvientes
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FUNDAMENTO
 Cuatro Samhitas (siglo XI a.C.): Rig Veda
(principal), Sama, Yajur y Atharvaveda

 Ayurveda (Medicina): Charaka Samhita (medicina)

y Sushruta Samhita (Quirúrgico).

 La medicina se basa en el equilibrio del cuerpo

con el cosmos

 Microcosmos: Hombre y Macrocosmos: Universo

 Tres grandes médicos:

Sushruta (VII a. C.)
Charaka (II d.C.)
Vagbhata (VII d.C)
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RAMAS DE LA MEDICINA SEGÚN EL AYURVEDA

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CONCEPTO DE SALUD

 La Salud es producto de un Equilibrio entre

cuerpo , mente y espíritu con el cosmo.

 PRANA:
Energía Universal que se modifica en el cuerpo

 CHACKRAS:
Puntos energéticos en cuerpo humano
Corresponde 6 plexos nerviosos en cuerpo

 YOGA: Unir cuerpo, mente y espíritu

Estimular a los chackras para fluir energía
Hatha yoga: posiciones corporales.
Pranayoma: Ejercicios respiratorios
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CONCEPTO DE SALUD

 Concepto básico de salud:

Perfecto equilibrio de 3 elementos corporales:

 Aire (prana): Regula la zona corporal debajo del

ombligo. Responsable: Sonidos vocales, digestión y
evacuación fecal.

 Flema (kapha): Elemento más estable. Controla le

región anatómica encima del corazón. Mantiene unidos
los órganos y regula los movimientos.

 Bilis (pitta): Fuego. Controla la región entre el ombligo y

el corazón. Controla los deseos del corazón. Mantiene
el brillo de la piel.
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CONCEPTO DE ENFERMEDAD

 CHARAKA Samhita: Medico clínico.

 Enfermedad: Desequelibrio de los tres humores:
Aire, Flema y Bilis.

 Cada uno es responsable de enfermedades de

diferente índole.

 Charaka distingue 80 dolencias del prana (aire)

40 del pitta ( bilis ) y 20 del kapha ( flema )

 Concepto de enfermedad: Castigo de los dioses.

 El padecimiento de una enfermedad ayudaba al

desarrollo del alma en su larga evolución progresiva y
ascendente.
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DIAGNÓSTICO
Exploración minuciosa a los pacientes
 Inspección

 Palpación

 Auscultación

 Sentido del olfato: olor corporal y aliento

 Gusto: Probaban la orina del paciente.

Aportes a la Medicina:
 Diabéticos: orina dulce
 Paludismo: Se transmite por la picadura
de algunos mosquitos.
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“Solamente la unión de la medicina TRATAMIENTO

con la cirugía conduce al médico
correcto, el médico que carece del
conocimiento de alguna de estas Recomendaciones higiénico – dietéticas:
ramas es como un pájaro que solo  Consumo de alimentos vegetales
tiene un ala".
 Culto religioso

 Baños

 Práctica del Yoga: Conecta cuerpo, respiración y

mente

Si no mejoraba:
 Administración de fármacos: Favorecían vómitos
 Irrigaciones vaginales y uretrales.
 Prácticas Quirúrgicas
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“Expertos cirujanos de la antigüedad”

CIRUGÍA
 SUSHRUTA.CIRUGIA PLASTICA (VII a.C)
Padre de la Cirugía Plástica.

 “Sushruta Samhita”: Colección Medicina Quirúrgica.

Primera descripción de la cirugía de catarata.

 Equipo quirúrgico: Escalpelos, sierras, tijeras,

ganchos, sondas, fórceps.

Describen ocho posiciones fetales anómalas

 Cesárea: solo en los casos en que la madre
falleciera durante el parto.

 Reconstrucción nasal: cirugía por excelencia.

Colocaban colgajo de piel procedente de la frente .
Extracción de cálculos vesicales.

 Importancia de la limpieza durante la intervención

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CIRUGÍA
SUSHRUTA Samhita: Primer cirujano plástico de la historia

TECNICA QUIRURGICAS
Desarrollo 8 procedimientos:
1.Ablación
2.Incisión
3.Punción
4.Legrado
5.Drenaje
6.Extraccion con sonda
7.Escarificacion

INTERVENCIONES:
1. RINOPLASTIA
2. LITOTOMIA- TALLA VESICAL
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YOGA
 El yoga proviene de la raíz sánscrita yug cuyo
significado es "unir“.( Mente y cuerpo)

 Pantajali escribió un texto básico llamado Yoga Sutra

 Se define como "la inhibición de las modificaciones de

la mente“.

 Una de las principales características de esta doctrina:

la importancia del papel de la mente y los métodos que
pueden desarrollarse para interrelacionar con ella.

 Una de las principales funciones del yoga es la

preservación de la salud tanto física como mental a
través de diferentes tipos de prácticas: las asanas o
posturas y las pranayama o técnicas respiratorias, con
una efectividad ampliamente demostrada.
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FORMACIÓN MÉDICA "EI estudiante que adquiere su saber únicamente en los

libros, es como un asno con un cargamento de sándalo.
Siente su peso pero no conoce su verdadero valor”
SúsH
Sushruta

 Proceder de buena familia

 Poseer fuerza

 Buena memoria

 Pureza de mente y cuerpo

 Comprensión simple y clara

 Poseer autocontrol
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URBANISMO Y PREVENCION EN SALUD

 Amplias avenidas

 Casas muy ventiladas con baños y letrinas

 Desagües a sistemas de alcantarillados no

superados por su calidad hasta los tiempos
modernos.

 Depósitos de basuras que evacuaban hacia

vertederos centrales.

 Depósitos de agua revestidos de ladrillos.

 Grandes baños públicos con piscinas

MOHENJO - DARO
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APLIQUEMOS LO APRENDIDO

 Esta evaluación tiene por finalidad recoger tus

conocimientos con respecto al tema N°6 de
Teoría: Medicina en la India Antigua
 Ingresa al Aula Virtual y encontrarás el
cuestionario online (4 preguntas) que deberás
resolver.
 Esta actividad se realizará de manera individual
al finalizar la clase.
 Duración: 4minutos.
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ACTIVIDAD ASINCRÓNICA

La próxima sesión se realizará la actividad:

Presentación y discusión del Seminario N° 6

“La Clínica Hipocrática y el Corpus Hipocraticum”

• Trabajo grupal
• Se presentara en PPT para su exposición
• Duración de la exposición: 30 minutos
• Discusión: 60 minutos
• Mecanismo de la exposición: Sorteo grupal
• Fecha de presentación: Próxima clase.
• Al final de la actividad se realizará evaluación escrita.
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INTEGREMOS LO APRENDIDO

"EI estudiante que adquiere su saber únicamente

en los libros, es como un asno con un cargamento
de sándalo. Siente su peso pero no conoce su
verdadero valor”
Súsruta

¿Cuál es el mensaje?
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BIBLIOGRAFIA
Lain P. Historia de la Medicina [en linea] 1.° ed. España: Salvat: 1978. [Citado: 2021 febrero
13]. Disponible en http://www.cervantesvirtual.com/obra/historia-de-la-medicina/

Gargantilla P. Breve historia de la Medicina. Del Chaman a la Gripe A [en linea]. España:
Nowtilus: 2011.[citado 2021 Feb 13]. Disponible en
http://www.librosmaravillosos.com/brevehistoriadelamedicina/pdf/Breve%20historia%20de%
20la%20medicina%20-%20Pedro%20Gargantilla.pdf

Barquin M. Historia de la medicina [en línea] 8° ed. México: Méndez Editores: 1994 [Citado:
2021 febrero 13]. Disponible en https://es.slideshare.net/JaimeGuillermoGonzle/barquin-
historia-de-la-medicina-64232038
Cavazos L., Carrillo J. Historia y evolución de la Medicina [en línea]. México: Manual
Moderno: 2009. [Citado: 2021 Febrero 13]. Disponible en
https://www.academia.edu/40792031/Historia_y_evoluci%C3%B3n_de_la_medicina
Pérez O. De los albores a los albores. Un recorrido por la historia de la Medicina [en línea].
La Habana: Editorial Ciencias Médicas: 2011. [Citado: 2021 Febrero 15]. Disponible en
https://www.academia.edu/16612732/De_los_Albores_a_los_albores_Orlando_Perez_Perez
 “Nada hay aquí en el mundo, en medio del
huevo de Brahma que sea inasequible a los
medicamentos y fórmulas místicas…

Panchatantra

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