REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DE LA CIENCIA DE LA SALUD

“HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS”

CONCIENTIZACIÓN A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE

INTERVENCIÓN EDUCATIVA A LOS PADRES DE FAMILIA CON
HIJOS EN CONDICIÓN ASMÁTICA DE LA COMUNIDAD EL FRÍO
DEL ASIC: FOGADE DEL MUNICIPIO SOTILLO, PUERTO LA
CRUZ, ESTADO ANZOÁTEGUI

TUTOR:
AUTORES:
Eneymar Pérez Bolívar, Betzy. C.I.
31489322
Romero, Elvia. C.I. 31048374
 Puerto la Cruz, 2023
RESUMEN

El asma es un problema de salud pública, en todos los países,

independientemente de su nivel de desarrollo. En los niños asmáticos, la
obligación de cumplir con el tratamiento recae directamente en el cuidador,
entiéndase como aquella persona que atiende las necesidades físicas y
emocionales de un enfermo. La presente investigación tuvo como objetivo evaluar
el nivel de conocimiento de padres sobre asma bronquial y otros factores de riesgo
y su asociación con la severidad de crisis asmática con el propósito de comunicar
a los responsables de la institución y promover la creación de programas de
educación destinados a padres y pacientes para que puedan mejorar su
conocimiento acerca de esta enfermedad. El estudio va dirigido a determinar
las acciones educativas que se requieren para promover los cuidados en niños
con asma y mediante éste se permitirá plantear estrategias que permitan fortalecer
los conocimientos sobre el asma bronquial, así como también fomentar actitudes
favorables de autocuidado en los pacientes para ayudarlos a disminuir las crisis
asmáticas.

Palabras Claves: Asma, educación, concientización, padres, niños.

 INTRODUCCIÓN

El asma es una enfermedad crónica caracterizada por inflamación de las vías

aéreas que genera obstrucción del flujo aéreo reversible. Es frecuente,
potencialmente grave y supone una carga considerable para los pacientes, sus
familias y la sociedad. Afecta mundialmente a cualquier rango de edad, con una
predominancia en aumento en muchos países en desarrollo, unos costos de
tratamiento en incremento y que genera repercusiones para los pacientes y
sociedad.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) se reportan 235 millones

de personas con asma y constituye la enfermedad crónica más común entre los
niños. El asma es un problema de salud pública, en todos los países,
independientemente de su nivel de desarrollo. Se estima que para el año 2019, el
asma afectó a 262 millones de personas y causó 461 000 muertes. En las últimas
décadas, a partir del año 2000, se han desarrollado numerosas pautas para
promover métodos estandarizados de diagnóstico y tratamiento de esta
enfermedad, como la Iniciativa Global para el Asma (GINA). No obstante, este
consenso mundial sobre los objetivos del manejo del asma, los datos
epidemiológicos publicados recientemente en Europa, Estados Unidos de América
y Australia indican que en muchos países el tratamiento de los pacientes con
asma es inadecuado y muchos de estos pacientes no logran el control de su
enfermedad.

A nivel nacional, Ministerio de Salud informa que “el asma se encuentra

dentro de las enfermedades con mayor prevalencia en el país, razón por la cual es
reconocida como un problema de salud pública”. Los pacientes con asma pueden
sufrir exacerbaciones o crisis asmáticas, caracterizados por agravamiento de
síntomas como tos, dificultad respiratoria, sibilancias y disminución progresiva de
la función pulmonar. Su intensidad es variable, pudiendo ser leve e indetectable
por el paciente o ser grave y poner en riesgo su vida. “Los factores de riesgo para
el desarrollo de asma son los que se relacionan con la aparición de la enfermedad,
mientras que los factores desencadenantes de síntomas de asma son aquellos
cuya exposición puede originar una exacerbación asmática”. Estos últimos pueden
influir en la severidad de la crisis por lo que deben ser reconocidos prontamente ya
que este es un evento potencialmente grave si no es evaluado y tratado de
manera adecuada. En el manejo del asma, además del tratamiento farmacológico
y de las acciones preventivas, se debe incluir programas de educación para
padres y pacientes que puedan manejar la información. Estudios indican que este
último factor genera a largo plazo una mejor adherencia al tratamiento, mejor
control del asma, menores ingresos hospitalarios y por consiguiente una mejoría
del bienestar del paciente.

Ante esta situación, es importante que esta patología sea manejada y

controlada de manera adecuada, permitiendo el normal desarrollo físico y social
del niño asmático, evitando los ausentismos escolares, daños pulmonares, crisis
asmáticas severas, reingresos a sala de emergencia, hospitalizaciones y sobre
todo previniendo riesgos de mortalidad en edades muy tempranas. En los niños
asmáticos, la obligación de cumplir con el tratamiento recae directamente en el
cuidador, entiéndase como aquella persona que atiende las necesidades físicas y
emocionales de un enfermo, con responsabilidad legal, por lo general un familiar
cercano, que en el caso de pacientes pediátricos suele ser la madre , y es esta
persona quien debe cumplir con el tratamiento indicado por el personal de salud,
siendo este último quien, en muchas ocasiones, percibe la poca adherencia al
tratamiento indicado evidenciándose en las continuas visitas a las salas de
emergencia

Según la OMS, la adherencia significa el grado de comportamiento de una

persona en tomar el medicamento, seguir una dieta o ejecutar cambios en el estilo
de la vida. Por eso, cuando hablamos de adherencia al tratamiento, nos referimos
al grado en el cual una persona toma la medicación de acuerdo con la
dosificación, el programa prescrito y el tiempo de tratamiento indicado; de allí que
la ausencia de una adecuada adherencia, representa un problema de salud
pública. En el asma se ha constatado que una pobre adherencia está relacionada
con un incremento en el número de exacerbaciones anuales e ingresos
hospitalarios y/o un aumento del riesgo de mortalidad.8 Cabello et al.9 afirma que
el tratamiento de un paciente asmático no sólo incluye un esquema farmacológico
individualizado, sino también intervenciones educativas, como explicar la
naturaleza de la enfermedad, la importancia de usar el tratamiento de
mantenimiento de forma constante, el uso correcto del inhalador o aprender a
controlar los factores ambientales que desencadenan las crisis. Los pacientes con
asma no controlada debidamente, a largo plazo invierten el doble en tratamiento
que los pacientes que si controlan la enfermedad con un tratamiento adecuado. Es
por esto que el control del asma es de suma importancia, ya que un paciente no
controlado tiene altos riesgos de hospitalización y visita a urgencias.

Por lo antes expuesto, la presente investigación tuvo como objetivo evaluar

el nivel de conocimiento de padres sobre asma bronquial y otros factores de riesgo
y su asociación con la severidad de crisis asmática con el propósito de comunicar
a los responsables de la institución y promover la creación de programas de
educación destinados a padres y pacientes para que puedan mejorar su
conocimiento acerca de esta enfermedad.
 EL PROBLEMA

El asma es una enfermedad crónica frecuente y potencialmente grave que

supone una carga considerable para los pacientes, sus familias y la sociedad.
Provoca síntomas respiratorios, limitación de la actividad y exacerbaciones (crisis
o ataques) que en ocasiones requieren asistencia médica urgente y que pueden
ser mortales. Estudios indican que aproximadamente 235 millones de personas
alrededor del mundo son afectadas por el asma bronquial. Según los últimos datos
de OMS publicados de 2020 las muertes causadas por Asma en Venezuela han
llegado a 311 (0,20% de todas las muertes). La tasa de mortalidad por edad es de
1,13 por 100,000 de población. Venezuela ocupa el lugar número 125 en el
mundo.

Es un severo problema de salud que no distingue grupo de edad, con una

predominancia en aumento en muchos países en desarrollo, unos costos de
tratamiento incrementando y que genera repercusiones tanto para los pacientes
como para la sociedad. Se estima que esta enfermedad afecta principalmente a
niños ya que de 2 de cada 10 niños presentan asma y su frecuencia es
aproximadamente 10 veces mayor que en los adultos. Esta enfermedad tiene un
costo considerable ya que demanda invertir tanto en costos médicos directos
(ingresos hospitalarios, preparaciones farmacéuticas, entre otros) como en costos
médicos indirectos (años de vida perdidos, muertes prematuras, etcétera). El
esquema farmacológico no basta para asegurar un buen tratamiento de los
pacientes asmáticos, es necesario realizar intervenciones educativas que
promuevan el adecuado manejo de esta enfermedad al conocer sobre su
naturaleza, factores desencadenantes, la importancia del tratamiento de
mantenimiento y el uso correcto de Aero cámaras o inhaladores. “La falta de
información en padres de niños asmáticos ha sido demostrada como un factor que
incide en el pobre control del asma.

En padres de asmáticos mal controlados, se ha encontrado poca aceptación

al diagnóstico de asma, dificultad en el reconocimiento de la sintomatología de
inicio en las crisis, alta resistencia a la terapia inhalada, subvaloración de la
necesidad de la terapia de mantenimiento y de la reducción de factores
ambientales favorecedores de la inflamación bronquial”. Los programas de
intervención con fines educativos mejoran el conocimiento de las patologías y
promueven el adecuado control de estos.

Existe un déficit de concientización sobre esta enfermedad, que a menudo

contribuyen a un control deficiente del paciente asmático, hechos que conllevan a
la necesidad de requerir el tiempo, habilidad y experiencia de múltiples
profesionales de la salud dentro del equipo multidisciplinario a cargo del manejo
del paciente asmático. La educación es primordial para elevar y reforzar el
conocimiento sobre el asma y este debe de estar dirigida tanto a los padres como
al niño conocer de formar adecuada el estado de la enfermedad, así como el uso
de medicamentos en las crisis asmáticas favorecería a gran medida su control.
Aunque no se han reportado en estudios, este es el caso del Consultorio Médico
Popular Bella Vista, perteneciente al ASIC: Fogade del Municipio Sotillo, donde no
existe ningún tipo de programa informativo educacional sobre esta enfermedad, lo
cual podría explicar la alta recurrencia de pacientes que acuden por emergencia
con crisis asmáticas de moderadas a severas, ya que sus padres poseen un bajo
nivel de conocimiento sobre el tema.
 JUSTIFICACIÓN

Al considerarse el asma una enfermedad cada vez más prevalente en el

mundo y sobre todo en países en vías de desarrollo, como es Venezuela, resulta
de importancia significativa conocer el nivel de información que gozan los padres
de familia relacionado a esta enfermedad, para así mejorar el tratamiento y evitar
el incremento del gasto familiar por el aumento de la cantidad de ingresos a
emergencia por la exacerbación de la enfermedad.

El estudio se justifica porque estará dirigido a determinar las

acciones educativas que se requieren para promover los cuidados en niños con
asma y mediante éste se permitirá plantear estrategias que permitan fortalecer los
conocimientos sobre el asma bronquial, así como también fomentar actitudes
favorables de autocuidado en los pacientes para ayudarlos a disminuir las crisis
asmáticas. En el Consultorio Médico Popular Bella Vista, perteneciente al ASIC:
Fogade del Municipio Sotillo, no se encontraron datos acerca del grado de
información que tiene la población sobre el asma; por lo cual, esta investigación
ayudará a mejorar la calidad de vida de los pacientes y evitar ingresos prevenibles
por emergencia.
FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS

Dentro de todos los procesos de investigación, la formulación de los objetivos

es uno de los aspectos que adquiere mayor relevancia debido a que
estos permitirán: Orientar la fase de investigación, determinar los límites y
amplitudes del estudio, definen las etapas del estudio y finalmente sitúan el
estudio dentro de un contexto general.

1. Promover la intervención del profesional de Enfermería a través

de la realización de un trabajo como medio para la atención digna del individuo
en la comunidad.

2. Mejorar la calidad de vida, salud física y bienestar de la persona

con atención domiciliaria en el sector de El Frío del Municipio Sotillo, Puerto La
Cruz, Estado Anzoátegui.

3. Apoyar a los padres de familia con hijos en condición asmática que no son
atendidas por los centros de diagnósticos Integral comunitarios y los Módulos de
Barrio Adentro donde residen.
 MOMENTO I – GESTIÓN
FASE I. DIAGNÓSTICA

DATOS PRELIMINARES

La comunidad cuenta con 900 viviendas, 1.110 familias, por lo que la cifra
total de la población es de 3.020. Cuenta con instituciones de salud y sociales:
 Consultorio médico popular.
 CDI. Fabricio Ojeda
 Hogares de cuidado infantil
 Instituciones educativas

Historia de la Localidad: De acuerdo a los pobladores del sector se inicia

como parcelamientos de viviendas en terrenos municipales en febrero de 1980, la
cual era propiedad del señor David Pérez desde los años 1958. Dónde se
construyeron 48 casas en su primera etapa las cuales fueron invadidas el mismo
año por personas de otros sectores y luego fueron recuperadas, y entregadas a
sus verdaderos dueños, el 11 de noviembre del mismo año se aprobó la
construcción de 20 casas más y no fue hasta 1986 cuando se terminó de construir
la totalidad de las viviendas.

Descripción socio histórico cultural del territorio: Nuestro estudio se

realizó en el área del ambulatorio: El Frío, perteneciente a Puerto la Cruz, Estado
Anzoátegui. Representa una tensión territorial aproximada de 36.7 Km2.

Organización de la comunidad:
 En la comunidad existen:
 Consejo comunal El Frío
 Comité de salud y promotores de salud

Límites Geográficos: Se encuentra delimitado de la siguiente manera:

Norte: Avenida Municipal
Sur: Avenida Bolívar
Este: Paseo Miranda
Oeste: Calle Montes

Historia del Consultorio: El Consultorio Médico Popular El Frío, fue fundado

más o menos en 18 años según la población, venía un médico residente
venezolano dos veces por semana y una enfermera para la atención de la
población, fue hasta el año 2004 cuando el Gobierno Bolivariano dichas
instalaciones para la profundización de la misión barrio adentro la cual transformó
una infraestructura para así dar una mejor atención médica a dicha población.

Actualmente cuentan con:

 Una sala de consulta médica.
 Una sala de estar.
 Un local de odontología

Identificación de riesgos
Comunitario: Contaminación ambiental.
Familiar: Riesgos de accidentes.
Individual: Fumadores.

Dispensarización
Grupo I. Aparentemente sano: 214
Grupo II. Riesgo de accidentes: 1127
 Grupo III. Pacientes con patologías transmisibles y no transmisibles: 1600
Grupo IV. Pacientes discapacitados: 79

Organizaciones vinculadas al proyecto: En el Sector El Frío se encuentran

las siguientes organizaciones que nos prestaron totalmente el apoyo para
materializar este proyecto educativo y de los cuales son:
 Consejo Comunal.
 Vecinos de la comunidad del Sector Bella Vista.
 Personal médico del consultorio.
 FASE II. DISEÑO

PROPÓSITO

Se ha demostrado que la escasez de conocimientos en padres de niños

asmáticos es una de las causas del pobre control del asma bronquial. Es
necesario que tengan conceptos básicos del asma bronquial ya que se puede
prevenir la exacerbación asmática si los padres tienen conocimientos de la
patología, sintomatología, factores de riesgo y del manejo de las crisis asmáticas.
La educación es una parte fundamental del tratamiento de la enfermedad que
debe ser brindado a los padres y pacientes para mejorar la adherencia al
tratamiento, disminuir la exposición a factores desencadenantes, promover el
tratamiento preventivo y para realizar un tratamiento precoz que produzca la
resolución de la exacerbación.

Es importante conocer el nivel de conocimiento de los padres sobre el asma

bronquial ya que ellos son el vínculo entre el personal médico y el paciente
pediátrico y según estudios, una educación apropiada sobre este padecimiento
disminuiría la incidencia de agudización asmática y promueve la adherencia al
tratamiento.

La finalidad de esta investigación es de determinar el nivel de conocimiento

de padres sobre asma asociado a crisis asmática con el propósito de dar a
conocer los resultados a las autoridades de la institución y fomentar programas
educativos, capacitaciones y realización de charlas dirigidos a padres y pacientes
para que puedan mejorar su conocimiento acerca de la patología.
IDENTIFICAR FORTALEZAS Y DEBILIDADES ENCONTRADAS

El análisis FODA es una lista de las fortalezas y debilidades de una

organización analizando sus recursos y capacidades, así como una lista de las
amenazas y oportunidades que se identifica con el análisis de su entorno (Stacey,
1993).

OPORTUNIDADES
FORTALEZAS  Asistencia y promoción de salud.
 Apoyo del consejo comunal.  Prevención de enfermedades.
 Un consultorio popular.  Obtener un ambiente saludable.

FODA

DEBILIDADES AMENAZAS
 Carencia de servicio de ASEO  Afección por humo tóxica.
urbano.
 Automedicación de los pacientes.
 Déficit de transporte urbano.
 Baja cultura preventiva.
 Escasez del servicio de agua blanca.

MODELOS DE LA PRÁCTICA Y TÉCNICAS ESPECÍFICAS

Con este abordaje la persona en apoyo de un miembro del equipo de salud

podrá sistematizar experiencias vividas o aquellas que están en
proceso, y especialmente las que están iniciando dentro de la comunidad. Esto es
con la finalidad de fortalecer un espiral de mejorar continuamente la comunidad y
la oportunidad de gestionar a través de los entes gubernamentales ambiente para
elevar la educación en el sector, del mismo modo poner en práctica a las 24 horas
el modulo asistencial de salud.
Para finalizar esta sistematización se realiza tres planes de cuidado humano
educativo en la etapa 2, se emplea plan de cuidado humano educativo dirigido a la
comunidad, para lograr un ambiente sano, es decir la persona, familia y sin poder
de vista los problemas encontrados en la comunidad. Y en la etapa 3. Se emplea
un diseño y ejecución que vehicula los modelos de cuidado y el proceso científico
a través del método epidemiológico (Método Precede). Finalmente se selecciona
una familia.

El valor agregado de nuestro abordaje se encuentra en la posibilidad de

hacer sistematización de acción participativa, haciendo de él que hacer como
investigador de salud sea una fuente y extraordinaria importancia como orientador
en la practicas de salud para ayudar a documental, generar evidencias
e interpretar las experiencias para luego desarrollarlas. Para la aplicación de esta
metodología, es necesaria la utilización de la visita domiciliaria, la cual constituye
un proceso racional y lógico de actuación que se realiza de forma sistemática.

Antes de realizar la visita domiciliaria se debe establecer el objetivo de esta,

planificar los datos que se van a recabar, las actividades a desarrollar, concertar la
visita con la familia y determinar el día y la hora más adecuado. La información
recolectada dará a conocer las características de la comunidad en los
rubros de antecedentes históricos, situación geográfica, recursos
institucionales (públicos y privados en salud, educación etc.), recreación y de
organización social, económica, política y religiosa (clases sociales, etnias,
población económicamente activa, gobierno de la comunidad y prácticas
religiosas), orígenes de la comunidad. Con la finalidad de conocer la dinámica de
la población en la comunidad para detectar necesidades y recursos aprovechables
en ella para su desarrollo.

OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICOS

 Objetivo General:
Concientizar a través de la aplicación de intervención educativa a los padres
de familia con hijos en condición asmática de la comunidad El Frío del ASIC:
Fogade del municipio Sotillo, Puerto la Cruz, Estado Anzoátegui.
Objetivos Específicos:
 Identificar el grado de información de los padres sobre el manejo del
asma.
 Determinar si el escaso nivel de conocimiento de los padres sobre asma
se asocia con el grado de severidad de crisis asmática.
 Aplicación de la intervención educativa en los padres o tutores de niños
asmáticos.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Diagrama de Gantt: Es un gráfico de barras horizontales que sirve para

ilustrar el cronograma de un proyecto. Para Geraldi & Lechler (2012), el diagrama
de Gantt "es una representación visual simple, intuitiva, práctica y útil de las
actividades y duraciones del proyecto". Esta herramienta otorga una vista
completa de las tareas programadas dentro del proyecto, mostrando información
relevante.
 ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES

Estuvimos llevando a cabo entre los meses de enero y febrero del 2023, las
actividades de recolección de información en La Comunidad El Frío Del Asic:
Fogade Del Municipio Sotillo, Puerto La Cruz, Estado Anzoátegui, en el cual el
método que utilizamos fue el de investigación de campo, ya que por medio de este
recopilamos datos esenciales como lo son la recolección de datos cualitativos
encaminado a comprender, observar e interactuar con las personas en su entorno
natural. para la creación de este proyecto.

ENFOQUE

Promover diferentes actividades, cuyo propósito sea concientizar a la

población sobre los Conocimientos de cuidados del Asma, buscando educar
a la sociedad que desconoce acerca de cada una de las complicaciones que esta
ocasiona, para aportarle herramientas útiles para la detección temprana, asesoría,
orientación, diagnóstico, atención y prevención.

A través de: panfletos, carteleras, trípticos, volantes, cadenas informativas

a través de mensajes de textos y las redes sociales.

Prevención: La planificación cuidadosa y evitar los desencadenantes del

asma son las mejores maneras de prevenir los ataques de asma. A continuación,
se presentarán unas series de recomendaciones, que serán útiles para la
prevención de dicha enfermedad, tales como:
 Limitar la exposición a los desencadenantes del asma. Ayuda a tu hijo a
evitar los alérgenos e irritantes que desencadenan los síntomas del asma.
 No permitas que nadie fume cerca del infante. La exposición al humo del
tabaco durante la infancia es un fuerte factor de riesgo para el asma infantil, así
como un desencadenante frecuente de los ataques de asma.
 Alentar al infante a mantenerse activo. Mientras el asma de tu hijo esté
bien controlada, la actividad física regular puede ayudar a los pulmones a
funcionar de manera más eficiente.
 Consulta al médico cuando sea necesario. Realiza controles periódicos.
No ignores signos de que el asma de tu hijo pueda estar mal controlado, como ser,
que necesite usar un inhalador para alivio rápido con mucha frecuencia. El asma
cambia con el paso del tiempo. La consulta al médico de tu hijo puede ayudarte a
realizar los ajustes de tratamiento necesarios para mantener los síntomas bajo
control.
 Ayuda al infante a mantener un peso saludable. El sobrepeso puede
empeorar los síntomas del asma y pone a tu hijo en riesgo de tener otros
problemas de salud.
 Mantener la acidez estomacal bajo control. El reflujo ácido o acidez
estomacal grave (enfermedad por reflujo gastroesofágico) podría empeorar los
síntomas de asma de tu hijo. Quizás necesite medicamentos de venta libre o con
receta médica para controlar el reflujo de ácido.
 MOMENTO II – EJECUCIÓN
FASE III EJECUCIÓN DEL DISEÑO

RECONSTRUCCIÓN ORDENADA DE LA EXPERIENCIA

Las actividades se realizaron en el tiempo establecido en plan de acción, allí

nos dirigimos a la comunidad donde se aplicó una encuesta a los habitantes
involucrados, con el propósito de saber la cantidad de personas con necesidades
de salud y en especial a infantes con problemas de asma, también determinar
aquellos pacientes que requieren atención domiciliaria para supervisión de
condición asmática, una vez estudiados los diferentes casos arrojados.
 Se llevó acuerdo atender aquellas personas, se acordó un día y una hora
establecida.
 Se realizó la reunión con las personas involucradas, allí se le dio la
información referente en termino general de causa, tratamiento médico, control y
consulta especializada, consecuencia que podría generar el no atender la
problemática de manera inmediata.
 Seguidamente se realizó reunión previa con los familiares, para informar el
propósito de la atención domiciliaria; mejorar la calidad de vida, y el estado físico
de los infantes con asma.
 Luego se realizó una jornada de información y conocimiento con la persona
seleccionada con hijo asmático.
 Finalmente se repartieron volantes y trípticos a la comunidad en general
para darle información alusiva a las personas con problemas asmáticos.

ANÁLISIS DE LA INTERPRETACIÓN CRÍTICA DE LA EXPERIENCIA

Estas experiencias generaron como enseñanza de que las personas con

necesidades de atención son personas con prioridades, con necesidades
de tratamiento inmediato, humildes, humanistas, colaboradores, con ánimos
de trabajar sin que nadie los detenga que, personas arraigados a sus valores y
creencias familiares, con deseos de poder tener una estabilidad económica para
satisfacer las necesidades de sus familiares.

El tipo de metodología que se utilizará es la Investigación Acción

Participativa (IAP), como una nueva opción de investigación, inscrita en el marco
del paradigma cualitativo, que emerge para suplir la necesidad que irrumpe de la
incapacidad de los enfoques tradicionales, en dar respuestas satisfactorias,
así como por el carácter deshumanizado de la investigación social, definiremos
algunos conceptos para profundizar sobre la IAP.

Según Fals Borda (1981) la Investigación-Acción Participativa: "se

relaciona más con una actividad de investigación propia de la base
popular sobre su realidad, que con una acción receptiva de investigaciones
realizadas por élites de intelectuales ajenas a ellas. En la Investigación - Acción
Participativa, el científico social se enfrenta a la necesidad de compartir los
objetivos y los métodos mismos con la base social. Ya no es investigación para
"las masas, sino que surge de la base social misma" De acuerdo a Pinto Contreras
(1986) la Investigación – Acción Participativa se define como: "una actividad
cognoscitiva con tres vertientes consecutivas: es un método de
investigación social que mediante la plena participación de la comunidad
informante se proyecta como un proceso de producción de conocimientos;
es un proceso educativo democrático donde no solo se socializa el saber hacer
técnico de la investigación, sino que se constituye en una acción formativa entre
adultos, y es un medio o mecanismo de acción popular en una perspectiva para
transformar la realidad y humanizada”. (p.7)

Finalmente, O Quist, citado por Lata pi (1980) afirma: "La Investigación-

Acción es un mecanismo para sistemáticamente ligar la reflexión teórica acerca de
una realidad con la acción transformadora de la misma". (p. 21)

Como se observan en todas las definiciones antes citadas la IAP no es

más que la sistematización de las experiencias desde una mirada
transformadora, donde los sujetos serán directamente las comunidades y sus
culturas, mediante de ellos se producirán los conocimientos para la
construcción de nuevas realidades humanizadas, siendo participantes activos
de sus realidades.

ELABORACIÓN DE PROPUESTAS TRASFORMADORAS

La propuesta en un proyecto no es más que la antesala al proyecto como tal,

es decir, un preámbulo que resume de que trata el proyecto, y donde además se
debe utilizar artificios de confiabilidad que ofrezcan al respecto de la propuesta,
alternativas para la solución de un problema.

Para Palma (2017). La propuesta es un proyecto no es más que la antesala

al proyecto como tal, es decir, un preámbulo que resume de que trata
el proyecto, y donde además se debe utilizar artificios de confiabilidad que
ofrezcan al respecto de la propuesta, alternativas para la solución de un problema,

Título: Programar Actividades Relacionadas con la Concientización a los

padres de familia con hijos en condición asmática de la comunidad El Frío del
ASIC: FOGADE del Municipio Sotillo, Puerto La Cruz, Estado Anzoátegui.

Fundamentación Teórica Argumentativa: La enfermería se centra en el

cuidado de la salud y de la vida, hacia esa pretensión se encaminan los esfuerzos
y trabajos que se realizan para la atención de los sujetos de cuidados; la persona,
la familia y la comunidad. Los escenarios de cuidados se dan en la vida cotidianas,
en tanto que es ahí donde desarrollan las actividades diarias de las personas. Por
otro lado, los cuidados también se pueden dar en los ambientes hospitalarios, pero
no es ese el único espacio donde se desarrolla la esencia de la enfermería. Se
puede decir que la enfermería es una disciplina, no varias, sino una que se
desempeña en diferentes espacios y escenarios, sin perder la esencia que la
caracteriza: el cuidado.

A partir de esta definición se puede analizar varios aspectos interesantes. En

primer lugar, se afirma que la enfermería tiene un amplio marco de acción que se
ve reflejado en la palabra ¨abarba¨ la cual es sinónimo de inclusión, de englobar,
de contener. De igual forma expresa que su fin es la provisión de cuidados a todo
tipo de persona, y de manera explícita habla de grupos y comunidades, dándole
así el sentido del que hacer comunitario, lo cual se ve corroborado cuando hablan
de realizar el cuidado en todos los aspectos.

Funciones esenciales de la enfermería son la defensa, el fomento de un

entorno seguro, la investigación, la participación en la política de salud y en la
gestión de los pacientes y los sistemas de salud y en la gestión de paciente y los
sistemas de salud, y la formación.
  La Enfermería no es únicamente para cuidar enfermo en
instituciones hospitalarias pueden dar en ámbitos diversos como sitios de
recreación, sitios de trabajos.
 El ejercicio de la profesión tiene entre sus fines promover la vida y prevenir
la enfermedad.
 Las funciones del profesional se pueden dar en ámbitos diversos como
sitios de recreación, sitios de trabajos, lugares de estudios.
 El cuidado se da no solo a sujetos individuales sino también a familia y
comunidad.
 El profesional tiene que tener en cuenta para su desempeño, el entorno y
el ambiente físico y social que incluye en el bienestar.
 Los principios de práctica profesional se pueden dar en toda su
profundidad al ejercer el cuidado con las comunidades.

Fundamentos Legales: Son un conjunto de Leyes y Reglamentos que

sustentan la investigación desde el punto de vista legal y Jurídico.

 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: En Venezuela

la regla jurídica de un estricto orden jerárquico se inicia con la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela que contiene fundamentos primarios en los
cuales descansa la administración a su vez, estos se organizan con leyes
establecidas en cuanto a la conservación, defensa o mejoramiento de las
comunidades, que van a beneficios de la calidad de vida, permiten que el
ciudadano goce una mejor seguridad jurídica. De esta manera la Constitución de
la República Bolivariana de Venezuela en su:
o Artículo 83: La salud es un derecho social, fundamental, obligatorio del
estado que lo garantiza como parte del derecho a la vida. El
Estado promoverá y desarrolla políticas orientadas a elevar la calidad de
vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas
tienen derecho a la protección de la salud, así como el deber de participar
activamente, en su promoción y defensa y el de cumplir con las medidas
sanitarias y de saneamiento que establece la Ley, de conformidad con los
tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados con la Republica.
El Estado garantiza, desarrolla y suministra políticas y medidas para facilitar
una mejor calidad de vida a las personas, velar para que las mismas tengan
acceso a los servicios y asistencia de salud o medicina integral, así como
cada ciudadano tiene el derecho a participar en el impulso y la custodia de la
salud, en actividades que la fomentan promoviendo la adopción de estilo de
vida saludable, mediante intervenciones de educación sanitarias a
través de medios de comunicación de masa, en las escuelas y otras
instituciones.
o Artículo 84. Para garantizar el derecho a la salud, el Estado creará,
ejercerá la rectoría y gestionará un sistema público nacional de salud, de
carácter intersectorial, descentralizado y participativo, integrado al sistema de
seguridad social, regido por los principios de gratuidad, universalidad,
integralidad, equidad, integración social y solidaridad. El sistema público
nacional de salud dará prioridad a la promoción de la salud y a la prevención
de las enfermedades, garantizando tratamiento oportuno y rehabilitación de
calidad. Los bienes y servicios públicos de salud son propiedad del Estado y
no podrán ser privatizados. La comunidad organizada tiene el derecho y el
deber de participar en la toma de decisiones sobre la planificación, ejecución
y control de la política específica en las instituciones públicas de salud.
o Artículo 85. El financiamiento del sistema público nacional de salud es
obligación del Estado, que integrará los recursos fiscales, las cotizaciones
obligatorias de la seguridad social y cualquier otra fuente de financiamiento
que determine la ley. El Estado garantizará un presupuesto para la salud que
permita cumplir con los objetivos de la política sanitaria. En coordinación con
las universidades y los centros de investigación, se promoverá y desarrollará
una política nacional de formación de profesionales, técnicos y técnicas y
una industria nacional de producción de insumos para la salud. El Estado
regulará las instituciones públicas y privadas de salud.
 Ley del Ejercicio Profesional de la Enfermería:
Disposiciones Generales
o Artículo 2. ° A los efectos de esta Ley, se entiende por ejercicio de la
enfermería, cualquier actividad que propenda a:
1. El cuido de la salud del individuo, familia y comunidad, tomando en
cuenta la promoción de la salud y calidad de vida, la prevención de la
enfermedad y la participación de su tratamiento, incluyendo la
rehabilitación de la persona, independientemente de la etapa de
crecimiento y desarrollo en que se encuentre, debiendo mantener al
máximo, el bienestar físico, mental, social y espiritual del ser humano.
2. La práctica de sus funciones en el cuidado del individuo, donde ésta se
sustenta en una relación de interacción humana y social entre el o la
profesional de la enfermería y el o la paciente, la familia y la comunidad.
La esencia del cuidado de enfermería está en cuidar, rehabilitar, promover
la salud, prevenir y contribuir a una vida digna de la persona.
3. Ejercer sus funciones en los ámbitos de planificación y ejecución de los
cuidados directos de enfermería que le ofrece a las familias y a las
comunidades.
4. Ejercer las prácticas dentro de la dinámica de la docencia e
investigación, basándose en los principios científicos, conocimientos y
habilidades adquiridas de su formación profesional, actualizándose
mediante la experiencia y educación continua. Las funciones que
determinan las competencias de los o las profesionales de la enfermería
serán las establecidas en el manual descriptivo de cargos, aprobado por el
Ministerio con competencia en materia de salud, así como en el
Reglamento de la presente Ley.

De la Participación y el Control Social

o Artículo 62. ° Se crearán las Redes Intersectoriales en todo el
ámbito nacional, entre las estructuras profesionales e instituciones, con la
participación de las comunidades organizadas en lo referente al área de la
 prevención, tratamiento y rehabilitación en el área de la salud. El
funcionamiento de las mismas será normado por el reglamento respectivo.

Disposiciones Fundamentales
o Art. 2. El profesional de la enfermería estará regido por criterios
éticos genéricos, en el desempeño de todas las intervenciones de
Enfermería encomendadas a prestar cuidados humanos fundamentados en
los principios de la ética profesional, competencia profesional, sentido de la
responsabilidad y lealtad hacia sus compañeros e integrantes del equipo de
salud, sujeto, familia y comunidad.

Deberes Generales de los (as) Profesionales de la Enfermería

o Art. 6. Las profesionales y los profesionales de la enfermería deben
mantenerse permanentemente actualizados en el ámbito de los
conocimientos científicos, mediante la participación en postgrados,
diplomados, congresos, talleres, jornadas y/o seminarios.
o Art. 11. El sagrado deber de los (as) profesionales de la enfermería
se encuentra circunscrito dentro de la premisa aliviar el sufrimiento humano.
Esta noble acción no puede ni debe admitir las discriminaciones o
distinciones personales, colectivas, religiosas y/o políticas.

El profesional de enfermería tiene una base académica que pone en práctica,

tiene habilidades técnicas y unas bases éticas donde se aplica en el campo de
trabajo para mejorar la calidad de atención de los usuarios. Según lo expresado
anteriormente los profesionales de enfermería tienen como función una defensa a
la responsabilidad a la vida y eleva el bienestar social y humano. Además, debe
mantener su calidad humana y elevando su espíritu de responsabilidad para la
atención directa del usuario sin distinción alguna para ejercer su función en el
momento y en el tiempo que se requiera.
  Plan de la Patria 2019- 2025: En el plan de la patria recoge en su
estructura las propuesta y planes del pueblo venezolano, las cuales fueron
debatidas y recogidas a través de asambleas en todo el territorio
Nacional. En este sentido, son cinco grandes objetivos históricos
contemplados, dentro de ellos el quinto objetivo contempla lo siguiente: La
preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie
humana.

A través de una construcción colectiva la Universidad de las Ciencias de la

Salud Hugo Chávez Frías pone al alcance de todos y todos los lineamientos para
la discusión y el debate en las áreas de Salud y Educación que
deben ser incorporados en el plan de la patria 2019- 2025, los cuales deben
orientarse a:

 Construcción de una nueva conceptualización de salud, definiendo

sus modelos de atención y gestión, vinculada al buen vivir, a la salud colectiva, a
la felicidad, a la paz, a la armonía, a la humanización, al privilegio de lo colectivo
sobre lo individual, a la determinación social proceso salud enfermedad, a la
integridad, al desarrollo plena de las potencialidades humanas según las
capacidades y los componentes étnicos y culturales de las comunidades, familia y
persona, a la participación activa de las comunidades organizadas. La salud como
derecho social fundamental, no como mercancía, responsabilidad ineludible del
Estado, en el marco de lo político, con prohibición expresa de su privatización.

 Acelerar la construcción del sistema público único nacional de salud.

 Garantizar el acceso oportuno a los insumos para la salud que se requiere

la atención oportuna, eficiente, pertinente y adecuada a la población con base
científica y documentada, bajo la supervisión y control de las instancias
de contraloría sanitaria y de higiene del país.
  Elaborar un plan nacional de Formación de técnicos y profesionales de la
salud en función de las necesidades de la población en cada red de atención
adecuada, oportuna, pertinente, accesible, con calidad y calidez a toda la
ciudadanía.

Estrategias: Con la realización de esta propuesta de investigación, llevada a

cabo gracias a los estudiantes del Programa Nacional de Formación de
Enfermería Integral Comunitaria, se logró no solo la atención
especializada de las personas con Asma, sino que sirvió como ejemplo para
futuras investigaciones enmarcadas en este mismo orden. Así mismo se
describe más adelante un plan de acción con diversas actividades que
denotan las estrategias ejecutadas para el cumplimiento eficaz de cada una de las
tareas planteadas.
PLAN DE ACCIÓN

Se aplicaron las acciones en sesiones.

Primera actividad Segunda actividad Tercera actividad Cuarta actividad

Objetivo: Informar
a los padres sobre Objetivo: Ejercita
la importancia de r diferentes
su participación habilidades:
en la preparación Objetivo: Demostra Objetivo: Demostrar lanzar, correr,
de la familia para r y ejercitar cómo y ejercitar cómo saltar y conducir
la atención de los trabajar con los trabajar la postura la pelota en
niños asmáticos niños asmáticos en con juegos de combinación con
menores de diez el hogar. movimientos. ejercicios
años en la respiratorios
Propuesta profilácticos para
educativa que se el asma.
les hace.
Reacción de Mostraron interés Manifestaron Efectuaron la Ejecutaron la
los padres por el contenido curiosidad y actividad con gran actividad con gran
explicado de las satisfacción al ver interés, provecho, en la
actividades que cómo se relacionan exteriorizaron júbilo relación entre
conforman la al trabajar al jugar con sus padres,
Propuesta. conjuntamente con hijos. manifestando
sus hijos. alegría al jugar
con sus hijos e
 intercambiar a los
niños con otros
padres.
Excelente, debe
Muy Buena, los Excelente, resultó destacarse la
Manifestaron
padres se muy significativa la relación
curiosidad y
interesaron y relación alcanzada alcanzada con
Evaluación satisfacción al ver
expresaron su con sus hijos sus hijos durante
de la cómo se relacionan
compromiso con durante la actividad, la actividad, y sus
actividad al trabajar
la incorporación a manifestaron en las manifestaciones
conjuntamente con
la Propuesta acciones gran en las acciones
sus hijos.
Educativa satisfacción. de gozo, alegría y
satisfacción.
 Evaluación final de la estrategia

Se evalúa de Excelente por la respuesta de los padres al participar en

las acciones de la Propuesta Educativa conjuntamente con los niños, y cómo
manifestaron la transformación de la relación en familia donde el niño es el
centro de la atención, así como el beneficio que recibieron de las
informaciones y orientaciones sobre el cuidado y educación de los niños pero
con una mayor conciencia y responsabilidad como padres.

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Aplicación de la Propuesta Educativa que permita la preparación de los

padres para la atención de los niños asmáticos menores de diez años.

 Objetivo: Indagar el nivel de conocimiento que tienen los padres sobre el

cuidado, educación y profilaxis del niño asmático.

 Aplicación del PNI (Positivo, Negativo, Interesante) a los padres para

conocer su valoración de la Propuesta Educativa a través de la aplicación de la
técnica PNI.

ANÁLISIS DE LA TÉCNICA APLICADA

Positivo

Con la Propuesta nos preparamos de una forma más consciente para la 8

atención del niño asmático en la familia

La incorporación de los padres a las actividades de la Propuesta 10

Nos orienta para una buena educación y profilaxis del asma con los 13
niños asmáticos
La integración de la familia junto con el niño a las actividades de la 5
 Propuesta

Todo 5

Sin opinión 1

Negativo

Padres que no se incorporan con sus hijos a las actividades de la 10

Propuesta
Poco atención durante las actividades sobre las definiciones de los 4
ejercicios
Falta de preocupación de algunos padres en aplicar las orientaciones 7
educativas que se imparten

Sin opinión 3

Interesante

Todas las actividades que se realizan son Muy buenas 13

La influencia positiva de las actividades de la Propuesta educativa para 4

padres de los niños asmáticos.

La combinación de la actividad educativa con ejercicios y Juegos 8

Sin opinión 3

CONCLUSIONES

 La propuesta educativa permitió la preparación de los padres para la

atención de los niños asmáticos en la familia.

 Los fundamentos teórico metodológicos consultados permitieron conformar

la información que necesitan los padres para el mejoramiento de la educación,
cuidado y profilaxis del niño asmático en la familia.
 La convivencia social constituye una valiosa alternativa para la educación,
cuidado y profilaxis del asma en la preparación de los padres para la atención del
niño(a) en la familia.
INFORME DE APRENDIZAJE

Estudio de intervención desarrollado en el Consultorio Médico Popular El

Frío. Se incluyeron los padres de 10 niños dispensarizados con diagnóstico de
asma bronquial en edades de 0 a 12 años. La muestra se seleccionó por un
representante del niño asmático a participar en el estudio y que dieron su
consentimiento.

Se realizó un diagnóstico para identificar el grado de información sobre el

manejo del asma bronquial y sobre esa base se prepararon cuatro temas
educativos para impartirlos a los padres. Después de la intervención se comprobó
el grado de asimilación. Se midieron las siguientes variables: edad y sexo de los
niños; conocimiento de los padres sobre: identificación de los síntomas
(identificación de síntomas prodrómicos), conductas y medidas para su prevención
(incluyó grado de información sobre medidas profilácticas y de desalergización,
utilización de medicamentos, manejo intercrisis) y factores desencadenantes de la
crisis.

El estudio se desarrolló en tres fases:

1era fase: Identificar el grado de información sobre el manejo del asma

bronquial.
 Se aplicó una encuesta inicial, de manera anónima, para medir el grado de
información sobre asma bronquial al inicio de la investigación. Se aplicó un
cuestionario evaluativo.
 Para evaluar los contenidos se aplicó una serie de preguntas y según las
respuestas se clasificaron en Bien (grado de información alto), Regular (grado
de información medio) y Mal (grado de información bajo).

2da fase: Aplicación de la intervención educativa en los padres o tutores de

niños asmáticos.
  Se aplicó un plan de acción y se aplicó a los padres o tutores de niñas y
niños asmáticos. Se realizaron charlas y clases, se incluyó plan de acciones
que permitió ajustar los contenidos.
Los temas impartidos fueron:
o Tema 1.- Asma Bronquial. Concepto. Factores predisponentes
o Tema 2.- Factores desencadenantes de la crisis de asma, cuadro
clínico, síntomas y signos de gravedad.
o Tema 3- Conducta a seguir con el niño asmático y medicamentos que
se utilizan en las crisis.
o Tema 4 -Conducta a seguir con el niño asmático y medicamentos que
se utilizan en el período intercrisis.

 3era fase: Valorar la modificación expresada en cuanto al grado de

información de los padres con respecto al manejo del asma bronquial. Una vez
concluida la aplicación de la estrategia de intervención se procedió a aplicar la
encuesta diseñada al efecto para constatar la efectividad de la misma sobre el
manejo del asma bronquial en los padres o tutores de los niños y niñas que
padecen esta afección.
 ANEXOS

COMUNIDAD EL FRÍO, MUNICIPIO SOTILLO, PUERTO LA CRUZ,

ESTADO ANZOÁTEGUI
ATENCION EN EL CONSULTORIO MÉDICO POPULAR EL FRÍO