PRAGMATISMO

Definición:
Teoría filosófica según la cual el único medio de juzgar la verdad de una doctrina moral, social,
religiosa o científica consiste en considerar sus efectos prácticos.
Tendencia a conceder primacía al valor práctico de las cosas sobre cualquier otro valor.

Ideas Principales:

- Instrumentalismo.
- Empirismo Radical.
- Fabilibismo.
- Verificacionismo.
- Relativismo Conceptual.

PRÁCTICA - TEORÍA - PRÁCTICA INTELIGENTE

Influencia:
- Filosofía de la Mente:
Psicología: Mente y comportamiento en el funcionamiento del entorno.
Educación: Aprendizaje basado en la experiencia.
- Método Científico:
Análisis centrados en la vida real.
Práctica cómo parte esencial del método.

AUTORES

Charles Sanders Pierce:

Charles Sanders Peirce nació en Cambridge (Massachusetts, USA) en 1839. Fue científico, filósofo y
humanista, es una de las figuras más relevantes del pensamiento norteamericano. Ha sido considerado
como fundador del pragmatismo y padre de la semiótica el cual murió en el año 1914.

La semiótica es la disciplina académica que se encarga del estudio de los signos y los sistemas de
significación. Se concentra en cómo las personas interpretan y comunican a través de signos,
símbolos, gestos, palabras y otros medios de expresión.
En resumen, "La fijación de las creencias" de Charles Sanders Peirce es un ensayo que aboga por la
importancia de la duda, la crítica y el método científico en la formación de creencias racionales.
También enfatiza la necesidad de la claridad y la corrección en el pensamiento, y argumenta que la
verdad se establece a través del consenso en la comunidad científica. Este ensayo es una obra
fundamental en la epistemología y la filosofía de la ciencia.

William James:

William James nació el 11 de enero de 1842, en Nueva York, Estados Unidos, tenía un hermano,
Henry James, el se convirtió en un famoso novelista. Estudió en la Universidad de Harvard, donde se
interesó en una variedad de disciplinas, incluyendo biología, medicina y filosofía. Más tarde, estudió
en Europa bajo la influencia de filósofos como Charles Peirce y Hermann Helmholtz.

James se convirtió en profesor de filosofía en Harvard en 1872 y desempeñó un papel fundamental en

el desarrollo de la psicología y la filosofía en Estados Unidos.

Obra:
Los principios de la psicología 1890 habla sobre:
- La naturaleza de la conciencia.
- La relación mente-cuerpo.
- La voluntad y el libre albedrío.
- El pragmatismo.
- La asociación de ideas.
Este libro es considerado uno de los textos fundamentales en la historia de la psicología y tiene más
de mil páginas.

Pensamiento:
- Psicología de la conciencia:
Hizo importantes investigaciones en el campo de la psicología de la conciencia, explorando la
naturaleza de la experiencia consciente y la relación entre la mente y el cuerpo.
Su teoría de la conciencia se centró en la idea de que la mente es fluida y en constante cambio.

John Dewey:
John Dewey (1859-1952) fue un filósofo, psicólogo y pedagogo estadounidense, ampliamente
reconocido por su influencia en el campo de la educación y la filosofía pragmática. Nació en
Burlington, Vermont, y pasó gran parte de su carrera en la Universidad de Chicago y luego en la
Universidad de Columbia.
Dewey es conocido por su enfoque en la educación progresiva, que enfatiza el aprendizaje
experiencial y activo sobre la memorización pasiva. Creía que la educación debería ser relevante para
la vida cotidiana y que los estudiantes deberían aprender haciendo y participando en experiencias
prácticas.
Dewey es conocido por su enfoque en la educación progresiva, que enfatiza el aprendizaje
Experiencial y activo sobre la memorización pasiva. Creía que la educación debería ser relevante
para la vida cotidiana y que los estudiantes deberían aprender haciendo y participando en
experiencias prácticas, de igual forma tuvo un impacto significativo en la
filosofía. Es uno de los principales exponentes del pragmatismo, una corriente filosófica que
enfatiza la importancia de las consecuencias prácticas y la experiencia en la formulación de
creencias y teorías.

Obra:
La intención principal de Dewey al escribir este libro era promover una visión de la educación que se
alejara de los métodos tradicionales de enseñanza basados en la memorización y la repetición, y en su
lugar enfocara en la experiencia y la participación activa del estudiante en su propio proceso de
aprendizaje.
La ideología o la principal característica de Dewey es la fomentación, indagación e implementación
del pensamiento novedoso ante los conceptos tradicionales de la enseñanza y cómo mantener el
ímpetu de un cerebro humano.

Conclusión:
Charles Sanders Pierce nos muestra una nueva forma evolucionar con el aprendizaje para una
mejor recepción del conocimiento al igual que un buen uso de este.
William James, aparte de ser un filósofo también fue un profesional en otras profesiones y
dejó un aporte para la actualidad, pero principalmente en la psicología, dedicó una gran parte
de su vida a este tema como se puede evidenciar en obras como: Las variedades de la
experiencia religiosa y la voluntad de creer.
John Dewey dió un gran aporte a la evolución de una tradición puesto que dio a la luz una
nueva forma del pensamiento frente a uno de los ámbitos más importantes de la humanidad,
la cual es la educación, así mismo, manifestó las inconformidades o problemáticas que
presentaban los modelos de la contemporaneidad, por lo que su pensamiento deriva o induce
a las nuevas formas de aprendizaje y ganancia de conocimiento con experiencia y pruebas.
En conclusión, los tres autores principales del pragmatismo demuestran los ideales de manera
clara y en obras reconocidas en el ámbito filosófico. La educación, psicología y aporte al
método científico son las tres ideas en las cuáles se centra el pensamiento pragmático. Estos
ideales han influido mucho en los métodos de enseñanza e investigación a lo largo de la
historia, sentando las bases de la concepción y aplicación de los mismos. Este tipo de
influencias se ve en la actualidad, aunque de manera más desarrollada.