Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
TALCA-CHILE
2021
CONSTANCIA
La Dirección del Sistema de Bibliotecas a través de su unidad de procesos técnicos certifica que el
autor del siguiente trabajo de titulación ha firmado su autorización para la reproducción en forma
Talca, 2022
RESUMEN 6
INTRODUCCIÓN 8
OBJETIVOS 10
Objetivos generales 10
Objetivos específicos 10
METODOLOGÍA DE BÚSQUEDA 11
MARCO TEÓRICO 12
1. INTRODUCCIÓN A LOS VIRUS 12
1.1 Historia del descubrimiento viral 12
1.2 Teorías de origen 13
1.3 Características 15
1.4 Clasificación 23
1.5 Rol en enfermedades 26
2. MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO DE PATÓGENOS 28
2.1 Cultivo celular 28
2.2 Histología 30
2.3 Serología 31
2.4 Moleculares 33
2.5 Proteómicas 34
3.DIAGNÓSTICO DE INFECCIÓN VIRAL 36
3.1 Generalidades 35
2
4. MÉTODOS MOLECULARES DE DIAGNÓSTICO VIRAL 46
4.1 Reacción en cadena de la polimerasa (PCR) 46
CONCLUSIONES 67
BIBLIOGRAFÍA 69
3
INDICE DE FIGURAS
4
INDICE DE TABLAS
5
RESUMEN
Los virus son agentes microscópicos con actividad parasitaria, es decir no pueden
vivir sin un hospedero, donde se han encontrado más de 2000 especies hasta la actualidad,
aumentando constantemente. Estos se componen principalmente de material genético
envuelto en proteínas que forman la cápside, donde además algunos pueden estar compuestos
por estructuras más complejas. Su rol en enfermedades tanto en humanos como en otras
especies y en distintas áreas de la ciencia ha permitido una constante evolución de los
métodos de diagnóstico. La detección y cuantificación específica de material genético en una
muestra biológica ha mostrado un significativo impacto en todas las áreas de la salud, entre
ellas el diagnóstico de enfermedades infecciosas.
6
clínico de infecciones virales ya que supera en términos de sensibilidad y especifidad a los
métodos clásicos de diagnóstico.
7
INTRODUCCIÓN
Los virus han convivido con los humanos durante toda su existencia, su rol en el
ecosistema se fundamenta en su función regulatoria de la vida principalmente por su acción
parasitaria, además de su capacidad de ejecutar la transferencia horizontal de genes entre
bacterias. Debido a sus ciclos replicativos, estos pueden provocar distintas patologías y
enfermedades e incluso en algunos casos provoca la muerte del individuo infectado, siendo
este de origen animal, vegetal o bacteriano.
8
diagnóstico, programas de vacunación y tratamiento, sino también para reconocer patógenos
comunes y emergentes.
9
OBJETIVOS
1.Objetivo General:
2.Objetivos Específicos:
10
METODOLOGIA DE BÚSQUEDA Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
11
MARCO TEÓRICO
Hace millones de años que existen unos agentes microscópicos actualmente llamados
virus, estos son a grandes rasgos una partícula de código genético, DNA o RNA, encapsulada
en una vesícula de proteínas (65) que han pasado desapercibido en la humanidad hasta hace
aproximadamente unos doscientos años. De acuerdo a la historia de su descubrimiento en el
siglo XIX, se menciona a Luis Pasteur, un bacteriólogo francés, que propone su teoría
germinal de las enfermedades infecciosas, estas pueden ser causadas y transmitidas por un
germen (65). Luego en el año 1884 Charles Chamberland inventó un filtro en que el tamaño
de sus poros era menor al del tamaño de una bacteria promedio (aproximadamente 1-10um)
(46), otorgándole una herramienta al biólogo francés Dimitri Ivanovski que usó un filtro con
estas característica informando que las muestras de hoja molida de la planta de tabaco que
estaba investigando seguía siendo infectada después de filtrarlas (65), demostrando que los
agentes microscópicos que infectaban el mosaico del tabaco, tenían menor tamaño que las
bacterias.
Con el paso del tiempo y del avance científico se logró un mejor entendimiento de
estos entes biológicos, permitiendo así, hace menos de 100 años, observar por primera vez
12
un virus mediante la microscopía electrónica en el que junto con otros estudios se pudo
determinar su estructura morfológica compuesta principalmente por proteínas y material
genético.
Hoy en día se han reconocido más de 2000 especies de virus que afectan a animales,
vegetales y bacterias, en donde frecuentemente van apareciendo cepas nuevas siendo de suma
importancia los métodos moleculares para su identificación.
Al considerar la actividad infecciosa que tienen los virus, distintos investigadores han
postulado que estos no eran más que células pequeñas que parasitaban a células más grandes,
siendo por este mismo mecanismo el hecho de que hayan perdido material genético que les
permitía vivir fuera de otra célula y autosustentarse (98), por lo tanto a medida que pasaba el
tiempo y evolucionaban, llegaron a un punto en que estos agentes ultramicroscópicos no
necesitaban esta información genética (como por ejemplo el DNA responsable de codificar
proteínas de la membrana plasmática) y por ende, por algún mecanismo lo fueron eliminando
de su genoma.
13
virólogos han planteado que estos tipos de virus son descendientes de antepasados más
complejos (98). Sin embargo, también hay argumentos en contra, uno de ellos es que, aunque
a pesar de las que las cápsides tienen la misma conformación morfológica y genética que los
flagelos bacterianos, estos no se asemejan en absolutamente nada a las membranas celulares
(65).
También escrita en la literatura como hipótesis del nomadismo o del escape, postula
que los virus provienen de fragmentos de material genético móvil, principalmente de
plásmidos o elementos transponibles, conocidos generalmente como ‘’genes saltarines’’ y
que se encuentran en el 50% del genoma humano y un 80% en el genoma del maíz (73). Estas
secuencias de DNA mediante diferentes mecanismos salieron de la célula que lo contenía,
además de adquirir una capacidad autorreplicativa para seguir evolucionando de forma
independiente (65). Permitiendo así, explicar el origen de todos los virus. Los virus DNA a
partir de elementos transponibles o plásmidos, por otro lado, los virus RNA que se sugiere
que viene de RNA mensajero autorreplicativo y por último los retrovirus provenientes de
retrotransposones (65).
Llamada también teoría virocétrica o hipótesis del virus primero, esta teoría indica
en palabras simples que los virus aparecieron antes que las células, por lo tanto, estos
pudieron haber sido las primeras entidades replicantes, empezando por estructuras proteicas
complejas además de ácidos nucleicos (73). Actualmente se conoce estructuras de
RNA con actividad catalítica llamadas ribozimas, que permiten catalizar reacciones químicas
(73), y que probablemente estas hayan existido antes de la primera célula, siendo así los virus
los vestigios del origen de la vida basada en RNA, desde antes del surgimiento de la vida
celular (65).
14
diversos procesos metabólicos (73). Los virus son entidades ultramicroscópicas capaces de
reproducirse y evolucionar pero que sin embargo como se nombró anteriormente carecen de
metabolismo propio ya que necesitan de una célula hospedadora, incluso estos no poseen
citoplasma ni ribosomas siendo incapaz de realizar el proceso de traducción. Producto de
estas limitaciones en estricto rigor no se les consideraría como agentes vivos, aunque que
algunos investigadores los han considerado en el límite de la vida (65).
Los virus a grandes rasgos están compuestos por una cápside (algunos autores
también lo llaman cápsida) de proteínas que envuelve al material genético, este puede ser
DNA o RNA que a su vez puede ser monocatenario o bicatenario (49). Ya que no todos los
virus mantienen su capacidad infecciosa durante todo su ciclo biológico se les ha denominado
virión, a los que se encuentran en su ciclo infeccioso (61). Su estructura consiste en
una cubierta de proteína externa y un núcleo interno de ácido nucleico (27) , incluso los virus
más simples contienen RNA o DNA que al usar la maquinaria celular parasitada solo pueden
codificar de uno a dos pares de proteínas, mientras que el más complejo puede codificar entre
100 y 200 proteínas (49).
15
relativamente grande con un material genético bastante reducido (49), además , existen
proteínas que contribuyen al empaquetamiento del ácido nucleico, en donde el conjunto de
estos elementos forma la estructura conocida como nucleocápside (65) . Los virus se pueden
encontrar desnudos (figura 1 A) o en algunos casos están cubierta por una membrana externa
o envoltura (figura 1 B), que consiste principalmente en una bicapa de fosfolípidos similares
a los de la membrana plasmática de una célula huésped infectada, pero también contiene uno
o dos tipos de glucoproteínas codificadas por sí mismo (49).
16
cápside, por lo tanto todas las subunidades de las proteínas están equivalentes entre sí (49),
donde además puede o no presentar envoltura (figura 2 D)
En esta simetría las proteínas que originan los capsómeros se organizan en forma de
espiral o hélice y se distribuyen alrededor del ácido nucleico (65), en el que las proteínas de
carga positiva entran en contacto directo con el ácido nucleico cargado negativamente (65)
(figura 3).
17
Figura 3: Estructura morfológica virus helicoidales. Simetría helicoidal desnuda (A),
1=capsómeros, 2=RNA. Simetría Helicoidal envuelta (B), 1=espículas; 2= nucleocápside,
3=envoltura. Tomado y adaptado de Negroni, M., y col. (2018).
Existen virus que tienen una simetría binaria, es decir una mezcla de la simetría
icosaédrica, con la helicoidal como por ejemplo los colifagos T, que incluso algunos poseen
estructuras adicionales como colas proteicas (65) (figura 4 B).
18
Figura 4: Estructura morfológica virus complejo o mixto. (Poxvirus con forma de
ladrillo) Simetría compleja (A),1 = ácido nucleico; 2=cuerpos laterales. Simetría binaria (B),
a=DNA; b= cabeza; c=cuello; d=vaina; e=fibras; f= el conjunto que conforma la cola.
Tomado y adaptado de Negroni, M., y col (2018) .
Los virus DNA bicatenarios pueden replicar y transcribir su genoma (las dos hebras)
en el núcleo utilizando la maquinaria celular para producir RNAm necesario para la síntesis
de proteínas (65), mientras que los virus que poseen cadenas de DNA simple requieren de la
síntesis de una cadena complementaria de DNA, en donde luego de obtenerla, la replicación
continúa en el núcleo celular como si este agente infeccioso hubiera tenido ambas hebras
(61).
19
1.3.2.2 Virus RNA
Esta cadena de RNA puede tener polaridad positiva (+) o negativa (-), los RNA +,
sirven como RNA mensajero y posee los genes necesarios para la traducción (11). Por otro
lado, se encuentran los virus RNA –, es decir la secuencia inversa o anti-mensajero (5), estos
inicialmente deben ser transcrito en RNA mensajero y así traducir proteínas (61).
20
retrovirus que a pesar de ser RNA+ poseen una enzima llamada retrotranscriptasa que usando
hebras de RNA puede sintetizar DNA sirviendo de molde para formar RNAm y así sintetizar
proteínas virales (61). En la penúltima etapa de maduración o ensamblaje involucra un
proceso termodinámico en el que la partícula viral se forma y adquiere estabilidad por la
articulación de cada uno de estos componentes víricos (65), en este punto es donde se forman
las nucleocápside por modificaciones postraduccionales, en el cual se pueden formar de
estructuras vacías (pro-cápsides) que se rellenan posteriormente con el genoma del virus. El
ensamblaje en los virus DNA ocurre en el núcleo, mientras que los virus RNA ocurre en el
citoplasma (61). Con respecto a su envoltura, esta es adquirida por un proceso de gemación,
en donde los virus RNA la adquieren de la membrana plasmática, mientras que los virus
DNA lo hacen de la membrana del núcleo celular, luego son transportados por el aparato de
Golgi, estos atraviesan la membrana del citoplasma por el sistema de endomembranas y
finalmente se fusionan con la membrana citoplasmática (61). En la fase de maduración, los
virus se convierten en viriones, es decir adquieren su capacidad infectiva. Por último, en la
etapa de liberación las partículas víricas sintetizadas se liberan por lisis celular (figura 5.9),
debido a la disminución de la síntesis de macromoléculas celulares o por algún efecto tóxico
causado por los virus, aunque algunos casos la célula puede sobrellevar este daño y sobrevive
(65). Los virus envueltos con la membrana citoplasmática pueden ser liberados
instantáneamente con el proceso de adquisición de la envoltura (figura 5-9’) mientras que los
envueltos con la membrana del aparato de Golgi o retículo endoplásmico la liberación
inducirá lisis celular (65)
21
Figura 5: Replicación viral por diferentes mecanismos. 1= partícula viral y
reconocimiento; 2=adsorción; 2’ fusión= 3 y 3’= penetración; 4= denudación; 5=
transcripción; 6= síntesis de proteínas tempranas; 7= replicación del genoma; 8 y 8’= con la
síntesis de proteínas tardías se produce el ensamblaje; 9= salida por lisis; 9’= salida por
brotación. Tomado y adaptado de Negroni, M., y col (2018).
22
1.3.4 Hospederos
1.4 Clasificación
23
monofilético en el cual sus propiedades pueden ser distinguidas de otras especies por
múltiples criterios, este grupo es monofilético si es que todos sus integrantes han venido de
una población ancestral común (65). El sistema de clasificación presenta características
comunes a las divisiones de otros organismos celulares, manteniéndose el taxón en donde
normalmente los nombres de las especies virales se relacionan con la enfermedad causada.
Por otro lado, existe otro tipo de clasificación viral que se basa en el tipo de material genético
presente en el virus, el tipo de cadena y además su sentido. Esta clasificación consta de 7
grupos denominados con números romanos. Así lo grupos I y II serán de virus DNA, los
grupos III, IV y V corresponderán a virus RNA y los grupos VI y VII albergan a todos
aquellos virus que realizan transcripción inversa (65).Las clasificaciones anteriores son las
universalmente aceptadas pero no son las únicas, existen clasificaciones que se basan en la
similitud del ensamblaje y la estructura del virión, otras por las células a la que infecta como
la clasificación de Holmes o también clasificaciones por características físicas y químicas de
los virus como el sistema LHT de clasificación de virus o la clasificación de Casjens y Kingsn
(65).
24
25
Figura 6: Esquema de las principales familias de virus. Los virus se agrupan por el tipo
de genoma y se dibujan en una escala aproximada incluyendo aquellas especies que infectan
a los seres humanos. Tomado y adaptado de Dennis, L., y col (2009).
La alteración producida por los virus en células normales infectadas, se conoce como
efecto citopático viral y que es responsable de muchas enfermedades que afectan no solo al
ser humano, sino que también a plantas u otros animales e insectos. Dentro de las infecciones
virales que puede manifestar el ser humano se encuentran:
Infecciones respiratorias que son una de las más frecuentes como el virus de la
influenza epidémica (A y B), virus de la influenza A aviar (H5N1), además el actualmente
virus conocido del SARS-CoV-2 que ha causado una pandemia a nivel mundial. Estos tipos
de virus tienen más probabilidades de causar síntomas graves en lactantes, adultos mayores
y pacientes con trastornos pulmonares o cardiopatías (45). También existe virus capaces de
provocar infecciones gastrointestinales como la gastroenteritis que afectan distintos tipos de
virus según el grupo etario, por ejemplo, los pertenecientes al género Rotavirus que afectan
principalmente a niños, los virus del género Norovirus que afectan a niños mayores y adultos,
mientras que los del género Astrovirus suelen afectar a niños pequeños y lactantes. Además
pueden provocar infecciones hepáticas como el virus de la hepatitis A,B,C,D y E en el que
cada uno causa un tipo específico de hepatitis, infecciones neurológicas como el caso de las
encefalitis virales producidas por virus del género Arbovirus a través de la picadura de un
antrópodo, infecciones cutáneas o mucosas como el virus del herpes simple en el que puede
comprometer la piel, boca, manos, ojos que puede llegar a ser grave, existe también el
papilomavirus humanos causante de verrugas genitales o en las palmas de manos y pies,
incluso alguno subgrupos pueden provocar cáncer de cuello uterino en mujeres (45). Por
último, en algunos casos hay virus que pueden causar enfermedades multisistémicas como
los enterovirus que incluyen Coxsackievirus y Echovirus de la misma manera que los
Citomegalovirus.
26
Los virus como agentes infecciosos son causantes de muchas enfermedades tanto en
el ser humano como en plantas y animales incluso bacterias, en donde el grado de daño de la
patología depende del tipo de virus y su ciclo replicativo.
27
2. MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO DE PATÓGENOS
Los métodos utilizados para reconocer distintos patógenos entre ellos los virus,
pueden clasificarse de dos formas, directos e indirectos (85). El primero se basa en demostrar
la presencia del virus o de alguno de sus constituyentes como su genoma viral o distintos
antígenos, mientras que el segundo se basa en la respuesta de anticuerpos específicos por
parte del huésped en el curso de la infección (85) .Así, se encuentran distintos métodos de
diagnóstico directos como el aislamiento en cultivos celulares, identificación del virus
mediante microscopía electrónica, PCR, hibridación, entre otras y métodos indirectos como
ELISA, inmunofluorescencia indirecta, entre otros (17).
28
El uso del cultivo celular es útil no sólo en virología, sino que, en distintas áreas de
investigación como inmunología, ingeniería de proteínas, investigación del cáncer entre otros
(85). Presentando, además, una serie de ventajas como también desventajas que hay tener en
consideración y que se describen en la siguiente tabla:
VENTAJAS DESVENTAJAS
Permiten un control preciso y fino del medio Costo de producción. Aunque ha ido en
ambiente. decadencia con las nuevas tecnologías
(especialmente por la biología molecular).
Actualmente se utiliza este método para el diagnóstico viral en infecciones de las vías
respiratorias donde su agente etiológico generalmente son los virus de la influenza, aunque
el método más sensible es la RT-PCR (17). Por otro lado, ya que la infección por
citomegalovirus es la infección intrauterina más frecuente y afecta a cerca del 1% de los
recién nacidos, la prueba prenatal más fiable para verificar la infección es su cultivo junto
con su detección en el líquido amniótico mediante alguna técnica molecular como PCR (17).
También la infección neonatal por el virus del herpes simple posee una elevada mortalidad y
una morbilidad significativa, donde pueden aparecer lesiones cutáneas, oculares o daño
29
cerebral grave. Su diagnóstico principalmente se realiza por el cultivo del virus y detección
con técnicas de biología molecular igualmente que los virus del género Citomegalovirus (14).
Sin embargo, en la rubéola que es una enfermedad muy contagiosa que se propaga a
través de las secreciones respiratorias y que su agente etiológico es un virus RNA de la
familia Togavirus, no se puede emplear el método de cultivo ya que este requiere mucho
tiempo en realizarse y no es eficaz en una patología que se agrava con mucha rapidez (32).
2.2 Histología
30
Tabla 2. Tinción usada en distintas técnicas histológicas según grupo de agente
infeccioso. Elaboración propia, Fuentealba, D., (2021).
PAS Hongos
2.3 Serología
31
propio y extraño; en las ocasiones en las que existe conflicto en este reconocimiento aparece
la enfermedad autoinmune. La respuesta es más o menos persistente y capaz, además, de
dejar recuerdo de este su primer contacto con el antígeno (memoria inmunológica) que le
permitirá reaccionar de forma más eficaz y violenta en las exposiciones posteriores al mismo
antígeno (15).
32
2.4 Moleculares
33
2.5 Proteómicas
34
3. DIAGNÓSTICO DE INFECCIÓN VIRAL
3.1 Generalidades
35
3.1.1 Recolección, transporte y procesamiento de la muestra.
Las mejores muestras por lo general son las que se obtienen en un estadio temprano
de la enfermedad (dentro de las primeras 72hs), cuando el virus se excreta en concentraciones
relativamente elevadas y todavía no se ha unido con anticuerpos (22). Después de
transcurridos 7 días habitualmente no vale la pena realizar cultivos virales cuando se trata de
huéspedes inmunocompetentes. No obstante, en huéspedes inmunocomprometidos y en las
infecciones virales persistentes o crónicas, el virus puede estar presente durante períodos
prolongados (22). Además, el volumen de la muestra debe ser suficiente como para permitir
la realización de los ensayos apropiados y la conservación, por ejemplo: en caso de tener que
repetir el ensayo en pruebas adicionales, como PCR.
36
absorbidas y así obtener la muestra. Luego se coloca el hisopo dentro de 3-4ml de medio
de transporte. Es la muestra de elección para virus respiratorios (19).
❖ Hisopados faríngeos: En esta técnica se frota las amígdalas y faringe con un hisopo de
algodón seco. Se coloca el hisopo en 3- 4ml de medio de transporte (19).
❖ Hisopados rectales: Se introduce un hisopo de algodón humedecido 2-3cm dentro del
canal anal realizando movimientos rotatorios. Posteriormente, se coloca el hisopo dentro
de 3- 4ml de medio de transporte. (83)
❖ Orina: Se debe recolectar un total de 10-15ml de orina recientemente emitida en un
recipiente estéril y enviarla directamente al laboratorio (19).
❖ Líquido cefalorraquídeo (LCR): Se debe recolectar al menos 0,1ml de LCR (2-3ml
preferentemente) y además se debe transportar directamente al laboratorio (19).
❖ Sangre con anticoagulante (para cultivo viral o inmunofluorescencia): Se debe recolectar
sangre entera en un tubo que contenga heparina, citrato o EDTA. Además, se debe enviar
la sangre directamente al laboratorio donde su rápida entrega (2- 6 horas) al laboratorio
es esencial (83)
❖ Suero (para pruebas serológicas): En este caso se debe recolectar la muestra de sangre en
un tubo estéril que no contenga anticoagulantes, luego se debe enviar la muestra al
laboratorio sin congelar. De acuerdo al origen de la muestra, esta requerirá diferentes
tratamientos previos a ser inoculada. Si lo que se quiere es inocular la muestra en cultivos
celulares lo que se recomienda es hacerlo inmediatamente después de obtenida. Además,
si el método de estudio a aplicar es una inmunofluorescencia, se deben confeccionar frotis
y se fijan al portaobjeto con acetona, para así poder conservarlos a -20º o -70º hasta su
tinción (83).
37
Figura 7: Representación de lugar anatómico en donde se realiza la muestra para el
diagnóstico viral. Elaboración propia, Fuentealba, D., (2021).
38
HSV Leche descremada 30/4 25
Medio de Richards 12/2 10-50
SPG 3/4 30
VZV 2 SP 3/20 4
CMV: Citomegalovirus, HSV: virus del herpes simple, VZV: virus varicela-zóster, 2SP: 2
sacarosa fosfato,SPG : sacarosa fosfato glutámico. Tomado de del Pilar Crespo, M. (2000).
3.1.3 Bioseguridad
39
Sangre Higiene de manos, uso de guantes, uso de
sistema de extracción al vació, evitar
producción de aerosoles.
40
la muestra debe estar en contenedor sellado
y se debe descontaminar el envase.
41
antígenos virales expresados en la superficie y citoplasma de células infectadas, que han
sido fijadas a un portaobjeto de vidrio. Como control de especificidad se usan células no
infectadas. La presencia de anticuerpos se evidencia por la aparición de fluorescencia en
el citoplasma (que es vista a través de microscopía fluorescente) y superficie de las
células infectadas, mientras que las células control no tienen fluorescencia (44).
❖ Enzimoinmunoanálisis indirecto: Los enzimoinmunoanálisis indirectos se han aplicado
de forma amplia en los últimos años al diagnóstico de anticuerpos virales. Tiene las
ventajas de ser un método versátil, relativamente económico y sensible. La metodología
es la siguiente: Los antígenos virales se inmovilizan sobre una fase sólida (esferita,
policubetas para microtitulación u otros elementos de plástico) y se agregan los sueros en
estudio, se incuban, se lavan y se revela la reacción antígeno-anticuerpo por el agregado
de una inmunoglobulina antiespecie conjugada con una enzima, seguida por el substrato
apropiado para esta. Los resultados se pueden leer con un espectrofotómetro y en algunos
casos de forma visual (79).
❖ Western Blot; La técnica de Western Blot se basa en la separación electroforética de
proteínas virales que son posteriormente inmovilizadas en papel de nitrocelulosa con el
objeto de determinar la presencia de anticuerpos específicos contra cada una de esas
proteínas (51).
42
fuertemente y se descarta el tejido sobrante. Seguidamente se centrifuga al medio líquido de
forma que en el pellet contendrá hongos, bacterias, células entre otras cosas para luego ser
desechado. Por otro lado, en el sobrenadante contendrá los virus ya que estos presentan
menos densidad. Este último posteriormente se inocula en los diferentes medios de cultivo
celulares y a través del efecto citopático que se presente en el monocapa celular del cultivo
se detecta la presencia viral. (17).
43
3.3.4 Enzimoinmunoanálisis (EIA)
El test de aglutinación es un método simple, de un solo paso, que a veces se usa para
la detección de antígenos virales en muestras clínicas. Los ensayos de aglutinación, dependen
de la fijación inicial de anticuerpos antivirales específicos sobre eritrocitos o partículas de
látex. Luego este reactivo se incuba con la muestra clínica en la cual se investiga el antígeno
y las partículas se aglutinan si el antígeno adecuado se encuentra presente. Estas pruebas en
general se complementan o se confirman por medio de otros ensayos debido al elevado
porcentaje de reacciones inespecíficas. El test de aglutinación ha sido usado para detectar
antígeno de Rotavirus en heces (el más importante) mostrando una buena sensibilidad cuando
se lo compara con el EIA para Rotavirus. Además, es una técnica rápida y barata. También
se la ha usado para detectar antígenos de Adenovirus.
PARÁMETRO DEFINICIÓN
44
Sensibilidad Proporción de personas con la infección que
reaccionan positivamente en la prueba
diagnóstica realizada. Por ejemplo: Una
prueba diagnóstica será más sensible,
cuando detecte un mayor número de
personas infectadas o enfermas.
45
4. MÉTODOS MOLECULARES DE DIAGNÓSTICO VIRAL
46
Figura 8: Etapas básicas de PCR. Banda azul: hebras de DNA. Banda roja: Cebadores.
Flechas: dirección polimerización. Tomado y adaptado de Khanacademy. (2020).
47
En la etapa de extensión o elongación de la cadena, se eleva nuevamente la
temperatura permitiendo así la extensión de la Taq polimerasa, esta añade los
deoxinucleósidos trifosfatos (dNTP) en dirección 5’ a 3’ sintetizando nuevas hebras de DNA.
Se usa la Taq polimerasa ya que esta proteína tiene la capacidad de soportar temperaturas
altas que pueden llegar a los 80 °C sin desnaturalizarse.
4.1.3 Limitaciones
48
relativamente largo 2 a 5 horas, demorándose hasta 72 horas en ser entregados al paciente en
los servicios sanitarios chilenos para detectar el SARS-COV-2, a diferencia de por ejemplo
los test rápidos, con un tiempo de espera de aproximadamente 30 minutos (78). Además, esta
técnica es relativamente costosa sin considerar la instrumentación necesaria. (37)
Por último, con respecto a la técnica, solo durante la fase exponencial de la reacción
de PCR es posible extrapolar hacia atrás para determinar la cantidad inicial de la secuencia
diana contenida en la muestra. la reacción de PCR finalmente deja de amplificar la secuencia
diana a una velocidad exponencial y se produce un "efecto meseta" debido a los inhibidores
de la reacción de la polimerasa que se encuentran en la muestra, la limitación del reactivo, la
acumulación de moléculas de pirofosfato y el autoanillado del producto acumulado, haciendo
que la cuantificación del punto final de los productos de PCR no sea confiable. Este es el
atributo de la PCR que hace que la PCR cuantitativa (q-PCR) en tiempo real sea tan necesaria
(59).
4.1.4 Variantes
49
gripe. Actualmente se usa la técnica RT-PCR en tiempo real para diagnosticar la infección
por el virus SARS-COV-2 (virus RNA), siendo el más usado en Chile desde el inicio del
diagnóstico del virus en la población (1).
50
característica asociada con la enfermedad clínica. La aplicación de la sonda específica del
virus a la sección de tejido permite determinar si el agente es específicamente asociado con
las lesiones en conjunto a la inespecífica señal de PCR positiva de un extracto de tejido (33).
❖ PCR-hibridación in situ (PISH): Consiste en realizar una PCR sobre el corte de tejido o
la extensión citológica y después detectar el DNA amplificado mediante hibridación in
situ con sondas complementarias marcadas colorimétricamente (avidina-biotina-
peroxidasa).
❖ PCR in situ (en sentido estricto): Consiste en realizar una PCR sobre el corte de tejido o
la extensión citológica utilizando nucleótidos (dNTPs) o cebadores marcados
colorimétricamente o con fluorescencia. (23)
Esta variante de PCR lleva su nombre ya que puede amplificar simultáneamente más
de una hebra de DNA, combinándose múltiples parejas de cebadores, con la precaución de
estar lo suficientemente lejos unas de otras para que las amplificaciones no interfieran entre
sí. (23)
Los ensayos de PCR multiplex se utilizan ahora con frecuencia para detectar la
presencia de una variedad de virus implicados en síndromes específicos como infecciones
respiratorias, por ejemplo: Influenza virus (INF) A y B, virus de la parainfluenza (PIV) tipos
1, 2, 3 y 4, virus respiratorio sincitial humano, metaneumovirus humano (hMPV), rinovirus
humanos (RV), coronavirus humanos y coronavirus del síndrome respiratorio agudo severo
(SARS-CoV), humano enterovirus (EV) y adenovirus. Entre sus desventajas, incluyen costos
de puesta en marcha más altos, costos de reactivos más altos y capacitación extensa y
específica para laboratorios especializados y equipo especializado para su funcionamiento.
51
4.1.4.5 PCR anidada
52
por lo tanto, no pueden formar un enlace con el fosfato 5 ′ del siguiente dNTP (36). La mezcla
de ddNTP radiomarcados en una reacción de extensión de DNA a una fracción de la
concentración de dNTP estándar da como resultado la producción de hebras de DNA de cada
longitud posible, ya que los didesoxinucleótidos se incorporan aleatoriamente a medida que
la hebra se extiende, deteniendo la progresión adicional. Al realizar cuatro reacciones
paralelas que contienen cada base de ddNTP individual y ejecutar los resultados en cuatro
carriles de un gel de poliacrilamida, se puede utilizar la autorradiografía para inferir cuál era
la secuencia de nucleótidos en la plantilla original, ya que habrá una banda radioactiva en el
carril correspondiente. en esa posición del gel (ver figura 8). Aunque se trabajaba con el
mismo principio que otras técnicas (el de producir todas las posibles secuencias de longitud
incremental y etiquetar el nucleótido final), la precisión, robustez y facilidad de uso llevaron
al método de terminación de cadena didesoxi, o simplemente, secuenciación de Sanger, a
convertirse en la tecnología más común utilizada (35).
53
54
Figura 10. Tecnología de secuenciación de DNA de primera generación. El ejemplo de
ADN que se va a secuenciar (a) se ilustra mediante secuenciación de Sanger (b) o Maxam-
Gilbert (c), los fragmentos generados a partir de cualquiera de las metodologías se pueden
visualizar mediante electroforesis en un gel de poliacrilamida de alta resolución (d). Tomado
de Heather y col (2016).
ETAPA DEFINICIÓN
Fragmentación del DNA Generación de pequeños fragmentos de
distinto tamaño, luego se unen a sus
extremos moléculas llamadas adaptadores
(La unión del adaptador más el fragmento
de DNA se conoce como librería)
Enriquecimiento (opcional) Consiste en seleccionar exclusivamente las
áreas de interés antes de la secuenciación.
Ligación Unión del material amplificado a una
superficie sólida donde se llevará a cabo la
reacción de secuenciación.
Secuenciación Uso de métodos y técnicas bioquímicas con
el propósito de determinar el orden del
material genético, tanto la secuenciación y
detección de las bases ocurren al mismo
55
tiempo en todas las moléculas de ADN
(secuenciación masiva y paralela)
Creación de archivos Creación de una base de datos con la
información de la secuenciación y
alineamiento de las lecturas contra un
genoma de referencia.
56
Figura 11. Tecnología de secuenciación de DNA de segunda generación. PCR en
emulsión (a), PCR puente (b). Tomado y adaptado de Pareek, C y col (2011) (36)
57
ciclo de desnaturalización, provocando que las hebras desnaturalizadas formen puentes
gracias a la unión de su extremo libre con otro de los adaptadores inmovilizados en la placa.
Este proceso se repite varias veces, hasta formar lo que se conoce como clusters, una
agrupación de secuencias idénticas inmovilizadas sobre una superficie sólida. (68).
El hito de la secuenciación del genoma humano fue logrado por dos grupos de
científicos utilizando estrategias diferentes de secuenciación (68), con ello se han podido
detectar distintos tipos de variaciones genómicas y mutaciones en distintos tipos de
organismos e incluso en virus (35).
58
escala global y descontrolada de esta pandemia ha generado una situación que obligó a
utilizar de forma masiva herramientas de la epidemiología genómica como la rápida
identificación del SARS-CoV-2 y el registro de nuevas cepas y su vigilancia activa en todo
el mundo. Antes de la pandemia de COVID-19 la disponibilidad de datos genómicos de
agentes patógenos circulantes en varios países de Latinoamérica era escasa o nula (16). Con
la llegada del SARS-CoV-2 dicha situación cambió significativamente, aunque la cantidad
de información disponible sigue siendo escasa y, en países como Colombia, Brasil, Argentina
y Chile, la información genómica del SARS-CoV-2 provino principalmente de grupos de
investigación en epidemiología genómica más que como producto de una política o programa
de vigilancia en salud pública (6). Por lo tanto, esta pandemia ha puesto de manifiesto la
importancia de la secuenciación genómica en dos aspectos clave en enfermedades
infecciosas, la identificación rápida del patógeno que causa la infección, y su caracterización,
seguimiento y evolución que faciliten el control de la infección. El estado de desarrollo de la
secuenciación y de su metodología de análisis en las unidades de genómica y bioinformática
de los centros de investigación y sanitarios ha facilitado enormemente su aplicación durante
esta pandemia, aunque es necesario llegar a protocolos estandarizados y armonizados que
permitan la comparación de datos de una forma fidedigna (102).
59
4.3.1 Citometría de flujo
60
Tabla 8: Sistemas que se encuentran en un citómetro de flujo tradicional con su
respectiva descripción. Elaboración propia, Fuentealba, D., (2021)
SISTEMA FUNCIONAMIENTO
De fluidos Fluido envolvente (generalmente una
solución salina tamponada) que se presuriza
para administrar y enfocar la muestra al
punto de intercepción o interrogación del
láser donde se analiza la muestra.
Óptico Ópticas de excitación (láseres) y ópticas de
recogida (tubos fotomultiplicadores o PMT
y fotodiodos) que generan las señales de luz
visible y fluorescente que se utilizan para
analizar la muestra.
Electrónico Convierte las señales de los detectores en
señales digitales que pueden ser leídas por
una computadora.
El sistema óptico está compuesto por láseres y filtros, que se encargan de iluminar a
las células y dirigir las señales resultantes hacia los detectores apropiados. Las células, al ser
incididas por el láser, tendrán la capacidad de dispersar la luz de acuerdo con su tamaño y su
granularidad. En caso de que la luz se disperse frontalmente, se obtendrá un parámetro
denominado FSC (forward scatter), que indica el tamaño de la célula (aunque también se
61
puede realizar en partículas virales) (Figura 11). Por tal motivo, aquellas células marcadas
con fluorocromos serán excitadas por el láser y la luz será dirigida hacia un detector, el cual
recibirá la longitud de onda emitida por la excitación del fluorocromo. Gracias a este sistema,
se puede conocer el tamaño y la granularidad de la célula, así como las proteínas que se
expresan (marcadores), permitiendo así la identificación de diferentes tipos celulares. A
medida que el citómetro posea más detectores, mayor será su capacidad para identificar
poblaciones celulares (55).
62
emitirá luz fluorescente cuando sea excitado por el láser (2) de este modo, la célula se “tiñe”
y facilitará la identificación de las células que se unieron al anticuerpo o marcador (71).
Por último, los resultados obtenidos pueden ser representados mediante diferentes
estilos, desde una gráfica de puntos hasta una figura tridimensional; la clave se centra en
seleccionar los gráficos que reflejen los resultados con precisión y sin generar confusiones
(71).
Tabla 9: Descripción de los distintos gráficos que se pueden encontrar como resultado
en la técnica de citometría de flujo. Elaboración propia, Fuentealba, D., (2021)
63
Gráficos 3D Este tipo de gráficos permite comparar a las
poblaciones con respecto a la expresión de
tres marcadores diferentes y la frecuencia
relativa.
64
4.3.1.3 Ventajas comparativas.
Las ventajas que proporciona la citometría de flujo frente a otros métodos que
emplean fluorocromos es que se puede utilizar para medir muchos parámetros, y obtener
medidas cualitativas y cuantitativas de cada célula, siendo una técnica con alta sensibilidad,
especificidad y objetividad. Además, puede utilizarse de forma muy sencilla para diferenciar
poblaciones celulares y determinar diferencias en tamaño y/o complejidad en nuestras células
favoritas por tratamientos o condiciones determinadas. Y también nos sirve para medir, en
general, cualquier elemento que podamos marcar en la célula, desde marcajes muy simples,
como transfecciones con GFP, hasta dobles marcajes con anticuerpos secundarios, entre otros
parámetros (87).
A continuación, se presenta una tabla resumen con los distintos métodos moleculares
descritos.
65
-PCR múltiple: Detecta -Se requiere
varios patógenos al enriquecimiento para
mismo tiempo. detección
-Automatizados -Se necesita procesamiento
-Resultados precisos y post- PCR de los productos
exactos a partir de la (electroforesis)
detección genética -Costosa
específica -Requiere personal
-Diferenciación de varios calificado para su
serotipos de funcionamiento.
microorganismos.
66
CONCLUSIONES
67
los medicamentos antivirales apropiados; en segundo lugar, ayuda a controlar las infecciones
médicos en la provisión de medidas apropiadas de control de infecciones, como la contención
de gotas cuando sea necesario para minimizar el riesgo de diseminación nosocomial; tercero,
puede detener la búsqueda de un diagnóstico incluso si no hay un agente antiviral beneficioso
para el virus que se encontró; y cuarto, proporciona más información precisa a las autoridades
de salud pública sobre qué virus están circulando en la comunidad para que puedan ajustar
la política de salud pública en consecuencia.
68
BIBLIOGRAFIA
2. Adan, A., et al. (2017). "Flow cytometry: basic principles and applications." Critical
Reviews in Biotechnology 37(2): 163-176.
3. Aguilera, P., Ruiz Tachiquín, M., Rocha Munive, M. G., Pineda Olvera, B., Chánez
Cárdenas, M. E., & Chain, P. (2015). Herramientas moleculares aplicadas en
ecología. PCR en tiempo real. Herramientas Moleculares Aplicadas En Ecología,
13(3), 175–202. http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones2/libros/710/pcrtiempo.pdf
69
9. Cadena-Zamudio, Jorge & Martínez-Peña, Marcos & Guzman, Luis & Arteaga-
garibay, Ramón. (2016). Aplicación de secuenciación masiva para el estudio y
exploración de diversidad microbiana y su aprovechamiento biotecnológico. 9. 13.
Carballal, G., et al. (2014). Virus respiratorios emergentes y el nuevo impacto de los
rinovirus por medio del diagnóstico molecular, Corpus.
10. Castaño, M. E., & Zapata, J. C. (2000). Cultivos celulares. Fondo Editorial
Biogénesis, 49-64.
11. Caygill, R. L., et al. (2010). "A review on viral biosensors to detect human
pathogens." Anal Chim Acta 681(1-2): 8-15.
12. Chang, K. S. (1994). Polymerase chain reaction. Cancer Bulletin, 46(3), 280–283.
https://doi.org/10.1007/978-3-662-44185-5_1252
13. Conde-Ferráez, L., Ceh-Guerrero, A. L., Canché-Pech, J. R., Ayora-Talavera, G., &
del Refugio González-Losa, M. (2019). Infección por citomegalovirus humano en
neonatos de un hospital público de Mérida, Yucatán. Gaceta medica de México,
155(4), 336-342.
14. Contreras, Ana M., & Reta, Cynthia B, & Torres, Oscar, & Celis, Alfredo, &
Domínguez, Jacqueline (2011). Sangre segura en ausencia de infecciones virales por
VHB, VHC y VIH en período de ventana serológica de donadores. Salud Pública de
México, 53 (1), S13-S18. ISSN: 0036-3634. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10619778003
15. Cossarizza A, De Biasi S, Guaraldi G, Girardis M, Mussini C; Modena Covid-19
Working Group (MoCo19). SARS-CoV-2, the Virus that Causes COVID-19:
Cytometry and the New Challenge for Global Health. Cytometry A. 2020
Apr;97(4):340-343. doi: 10.1002/cyto.a.24002. Epub 2020 Mar 18. PMID:
32187834; PMCID: PMC7162395.
70
17. De Grazia, S., et al. (2019). "Performance evaluation of gastrointestinal viral ELIte
panel multiplex RT-PCR assay for the diagnosis of rotavirus, adenovirus and
astrovirus infection." J Virol Methods 268: 48-52.
18. Dougnac, A. Manual de toma, manejo y envío de muestras al laboratorio clínico
(2013, octubre). Ministerio de Salud del Salvador.
19. Debiasi RL, Tyler KL. Molecular methods for diagnosis of viral encephalitis. Clin
Microbiol Rev. 2004 Oct;17(4):903-25, table of contents. doi:
10.1128/CMR.17.4.903-925.2004. PMID: 15489354; PMCID: PMC523566.
20. Debiasi, R. L., & Tyler, K. L. (2004). Molecular methods for diagnosis of viral
encephalitis. Clinical microbiology reviews, 17(4), 903–925.
https://doi.org/10.1128/CMR.17.4.903-925.2004
21. Del Pilar Crespo, M. (2000). El diagnóstico viral por el laboratorio. Colombia
Médica, 31(3), 135-150.
22. Del Carmen C, Variantes de PCR. (2011). Dermatología Peruana, 9(1), 15–29.
23. Edward H, MT Ph D, Pérez-Campos Mayoral L Ph D, Sánchez Navarro LM, et
al. ¿Debería considerarse la RT-PCR un estándar de oro en el diagnóstico de COVID-
19? Revista de Virología Médica. Enero de 2021; 93 (1): 137-138. DOI: 10.1002 /
jmv.26228. PMID: 32592498; PMCID: PMC7361438.
24. Ed, Y. (2013). Giant viruses open Pandora’s box. Nature. Antiviral Res 79(1): 1-5.
25. Eiros, J. M., Ortiz de Lejarazu, R., Tenorio, A., Casas, I., Pozo, F., Ruiz, G., & Pérez-
Breña, P. (2009). Diagnóstico microbiológico de las infecciones virales respiratorias
[Microbiological diagnosis of viral respiratory infections]. Enfermedades infecciosas
y microbiologia clinica, 27(3), 168–177. https://doi.org/10.1016/j.eimc.2008.03.004
26. Fernández, M. A. M., González, E. O., Caspistegui, J. N., Gutiérrez, M. D. G.,
Sampelayo, T. H., & Fernández-Cruz, E. (1996). Estudio comparativo de tecnicas
para el diagnóstico del virus de la inmunodeficiencia humana en niños menores de 15
meses por: cultivo viral, reacción en cadena de la polimerasa y antígeno p24. Canales
Españoles de Pediatría, 44(6), 540–544.
https://www.aeped.es/sites/default/files/anales/44-6-4.pdf
27. Filippone, M. P., et al. (2010). Molecular diagnosis of systemic sugarcane diseases in
Argentina. methodology adjustment and applications." 87(2).
71
28. Forbes, B. A., et al. (2007). Diagnostic microbiology, Mosby St Louis.
29. Gadsby, N. J., et al. (2010). "Comparison of the Luminex Respiratory Virus Panel
fast assay with in-house real-time PCR for respiratory viral infection diagnosis."
48(6): 2213-2216.
30. Goldsmith, C. S., & Miller, S. E. (2009). Modern uses of electron microscopy for
detection of viruses. Clinical microbiology reviews, 22(4), 552–563.
https://doi.org/10.1128/CMR.00027-09
31. González Muñoz, G., Laferte Serrano, J., Guzmán Tirado, M. G., Rosario
Domínguez, D., & Rodríguez Váldez, C. (1992). Evaluación de un sistema
ultramicroELISA para el diagnóstico de la rubéola. Rev. cuba. med. trop, 220-3.
32. Green, M. R., & Sambrook, J. (2018). The Basic Polymerase Chain Reaction
(PCR). Cold Spring Harbor protocols, 2018(5), 10.1101/pdb.prot095117.
https://doi.org/10.1101/pdb.prot095117
33. Gunson, R., et al. (2005). "Real-time RT-PCR detection of 12 respiratory viral
infections in four triplex reactions." 33(4): 341.
34. Heather, JM y Chain, B. (2016). La secuencia de secuenciadores: La historia de la
secuenciación del ADN. Genómica, 107 (1), 1-
8. https://doi.org/10.1016/j.ygeno.2015.11.003
35. ICTV. (2020). The ICTV report on Virus Classification and Taxon Nomenclature.
36. Instituto Catalán de Nanociencia y Nanotecnología. (2020). Técnicas y sistemas de
diagnóstico para COVID-19: clasificación, características, ventajas y limitaciones
diagnóstico de COVID-19 SARS-CoV-2. NanoB2A - ICN2, 1–10.
http://www.ciencia.gob.es/stfls/MICINN/Ministerio/FICHEROS/TecnicasDiagnosti
coCOVID19-ICN2.pdf
37. Instituto Catalán de Nanociencia y Nanotecnología. (2017). Técnicas y sistemas de
diagnóstico para COVID-19: clasificación, características, ventajas y limitaciones
Diagnóstico de COVID-19 SARS-CoV-2.
38. Khanacademy. (2020). Reacción en cadena de la polimerasa (PCR).
https://www.khanacademy.org/science/ap-biology/gene-expression-and-
regulation/biotechnology/a/polymerase-chain-reaction-pcr
72
39. Kreuze, Jan & Perez, Ana & Untiveros, Milton & Quispe-Huamanquispe, Dora &
Fuentes, Segundo & Barker, Ian & Simon, Reinhard. (2009). Complete viral genome
sequence and discovery of novel viruses by deep sequencing of small RNAs: A
generic method for diagnosis, discovery and sequencing of viruses. Virology. 388. 1-
7. 10.1016/j.virol.2009.03.024.
40. Kuypers, J., Wright, N., Ferrenberg, J., Huang, M. L., Cent, A., Corey, L., & Morrow,
R. (2006). Comparison of real-time PCR assays with fluorescent-antibody assays for
diagnosis of respiratory virus infections in children. Journal of clinical
microbiology, 44(7), 2382–2388. https://doi.org/10.1128/JCM.00216-06
41. La Scola, B., Desnues, C., Pagnier, I. et al. The virophage as a unique parasite of the
giant mimivirus. Nature 455, 100–104 (2008). https://doi.org/10.1038/nature07218
46. L., Vabret, A., Buchy, P., Freymuth, F., & Deubel, V. (2009). Simultaneous detection
of respiratory viruses in children with acute respiratory infection using two different
multiplex reverse transcription-PCR assays. Journal of virological methods, 162(1-
2), 40–45. https://doi.org/10.1016/j.jviromet.2009.07.004
47. Li, X., Geng, M., Peng, Y., Meng, L., & Lu, S. (2020). Molecular immune
pathogenesis and diagnosis of COVID-19. Journal of pharmaceutical analysis, 10(2),
102–108. https://doi.org/10.1016/j.jpha.2020.03.001
73
48. Lorca J., & Merchant, H. (2010). Biología Celular y Molecular (1.a ed.). Perason
Educación.
49. Loeffelholz, M. J., & Tang, Y. W. (2020). Laboratory diagnosis of emerging human
coronavirus infections - the state of the art. Emerging microbes & infections, 9(1),
747–756. https://doi.org/10.1080/22221751.2020.1745095
50. Mahmood, T., & Yang, P. C. (2012). Western blot: technique, theory, and trouble
shooting. North American journal of medical sciences, 4(9), 429–434.
https://doi.org/10.4103/1947-2714.100998
51. Mahony J. B. (2008). Detection of respiratory viruses by molecular methods. Clinical
microbiology reviews, 21(4), 716–747. https://doi.org/10.1128/CMR.00037-07
52. Mora, M. V., Botelho, L., Vieira, D. S., Pinho, J. R., Carrilho, F. J., Honda, E. R., &
Salcedo, J. M. (2010). Characterization of hepatitis B virus (HBV) genotypes in
patients from Rondônia, Brazil. Virology journal, 7, 315.
https://doi.org/10.1186/1743-422X-7-315
53. María Santamaría González, J. M. L. R. (2018). "Aplicaciones clínicas de las técnicas
actuales de biología molecular." 8.
54. McKinnon, K. M. (2018). Flow cytometry: An overview. Current Protocols in
Immunology, 120, 5.1.1– 5.1.11. doi: 10.1002/cpim.40
55. Molijn, A., Kleter, B., Quint, W., & van Doorn, L. J. (2005). Molecular diagnosis of
human papillomavirus (HPV) infections. Journal of clinical virology : the official
publication of the Pan American Society for Clinical Virology, 32 Suppl 1, S43–S51.
https://doi.org/10.1016/j.jcv.2004.12.004
56. M, Torres MAE, Villalba MJDA. Diagnóstico de infección por Chlamydia
trachomatis mediante PCR en pacientes que acuden a la Clínica de Especialidades de
la Mujer de la Secretaría de la Defensa Nacional. Ginecol Obstet Mex.
2009;77(01):13-18.
57. Mushahwar I. K. (2008). Hepatitis E virus: molecular virology, clinical features,
diagnosis, transmission, epidemiology, and prevention. Journal of medical
virology, 80(4), 646–658. https://doi.org/10.1002/jmv.21116
58. NCBI. (2017). Reacción en cadena de la polimerasa (PCR). 09/11.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/probe/docs/techpcr/
74
59. NCBI. (2015). Reacción en cadena de la polimerasa generalidades (PCR).
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/probe/docs/techpcrqsede/
60. Negroni, M., & Inés González, M. (2018). Virus: Generalidades. Microbiología
Estomatológica Parte I, 69–80. https://www.berri.es/pdf/MICROBIOLOGIA
ESTOMATOLOGICA‚ Fundamentos y guía práctica/9789500695572
61. Neske, F., Blessing, K., Tollmann, F., Schubert, J., Rethwilm, A., Kreth, H. W., &
Weissbrich, B. (2007). Real-time PCR for diagnosis of human bocavirus infections
and phylogenetic analysis. Journal of clinical microbiology, 45(7), 2116–2122.
https://doi.org/10.1128/JCM.00027-07
62. Obando-Pacheco, P., Justicia-Grande, A. J., Rivero-Calle, I., Rodríguez-Tenreiro, C.,
Sly, P., Ramilo, O., Mejías, A., Baraldi, E., Papadopoulos, N. G., Nair, H., Nunes, M.
C., Kragten-Tabatabaie, L., Heikkinen, T., Greenough, A., Stein, R. T., Manzoni, P.,
Bont, L., & Martinón-Torres, F. (2018). Respiratory Syncytial Virus Seasonality: A
Global Overview. The Journal of infectious diseases, 217(9), 1356–1364.
https://doi.org/10.1093/infdis/jiy056
63. Organización Mundial de la Salud. (2006). Manual de Bioseguridad en el
Laboratorio. World Health Organization.
64. Padilla, C., Lobos, O., & Brevis, P. (2006). Biología Fundamental (Editorial
Universidad de Talca, Chile).
65. Pozo, F., Ruiz, G., & Pérez-Breña, P. (2009). Diagnóstico microbiológico de las
infecciones virales respiratorias [Microbiological diagnosis of viral respiratory
infections]. Enfermedades infecciosas y microbiologia clinica, 27(3), 168–177.
https://doi.org/10.1016/j.eimc.2008.03.004
66. Pando, V. (2010). El proteoma, análisis fundamental para el entendimiento de un
sistema biológico. Revista de Divulgación Científico-Tecnológica del Gobierno del
Estado de Morelos, 21–32.
67. Pareek, C. S., Smoczynski, R., & Tretyn, A. (2011). Sequencing technologies and
genome sequencing. Journal of applied genetics, 52(4), 413–435.
https://doi.org/10.1007/s13353-011-0057-x
75
68. Pawlotsky J. M. (2002). Molecular diagnosis of viral
hepatitis. Gastroenterology, 122(6), 1554–1568.
https://doi.org/10.1053/gast.2002.33428
69. Pérez, A. M. (2011). Reacción en cadena de la polimerasa (Polymerase Chain
Reaction, PCR). Repositorio Institucional de La Universitat Politècnica de València,
10. https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/10700/Reacción en cadena de la
polimerasa.pdf
73. Pretorius, M. and M. Venter (2017). Diagnosis of Viral Infections. Viral Infections in
Children, Volume I: 151-182.
74. Purcell R. (1997). The hepatitis C virus: overview. Hepatology (Baltimore,
Md.), 26(3 Suppl 1), 11S–14S. https://doi.org/10.1002/hep.510260702
75. Quan, P. L., et al. (2008). "Rapid sequence-based diagnosis of viral infection."
Antiviral Res 79(1): 1-5.
76. Ramírez T, M. (2020). "Rol del laboratorio clínico ante la epidemia del COVID-19:
revisión de los métodos diagnósticos disponibles y sus limitaciones." Revista médica
de Costa Rica 86(629).
77. Red salud. (2020). EXÁMENES COVID-19. https://www.redsalud.cl/nuestra-
red/campanas/examenes-covid-19-disponibles
78. Reinhardt, G., Carrasco, L., Tadich, N., & Riedemann, S. (2001). Comparación entre
dos técnicas de diagnóstico para diarrea viral bovina (Dvb) en 50 predios de la X
Región, Chile: seroneutralización y enzimoinmunoensayo indirecto (Elisa-I).
Archivos de medicina veterinaria, 33(2), 173-183.
76
79. Reyes O, Jesús, Comach P, Guillermo, Franco, Leticia, & Camacho G, Daría. (2016).
ESTANDARIZACIÓN DE TÉCNICAS PARA EL DIAGNÓSTICO MOLECULAR
DE FLAVIVIRUS Y ALFAVIRUS. Comunidad y Salud, 14(1), 27-32. Recuperado
en 26 de julio de 2021, de
http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S169032932016000100005&
lng=es&tlng=es.
80. Riedemann, JP;Illesca, M;Droghetti, J. (2013). Comparative study of nested PCR,
ELISA and AGID tests in the detection of bovine leukaemia virus infection in serum,
blood and milk samples. In Rev. méd. Chile (Vol. 129, pp. 647–652).
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.4067/S0718-221X2015005000053
81. Riedemann, JP;Illesca, M;Droghetti, J. (2013). Estudio comparativo de detección del
virus papiloma humano (VPH) en muestras citológicas y biopsias de cuello uterino.
In Rev. méd. Chile (Vol. 129, pp. 647–652).
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.4067/S0718-221X2015005000053
77
88. Van Borm, S., Belák, S., Freimanis, G., Fusaro, A., Granberg, F., Höper, D., King,
D. P., Monne, I., Orton, R., & Rosseel, T. (2015). Next-generation sequencing in
veterinary medicine: how can the massive amount of information arising from high-
throughput technologies improve diagnosis, control, and management of infectious
diseases?. Methods in molecular biology (Clifton, N.J.), 1247, 415–436.
https://doi.org/10.1007/978-1-4939-2004-4_30
89. Vargas, C. (2005). Desarrollo de métodos de diagnóstico molecular de enfermedades
virales, bacterianas y fúngicas en hortalizas, San Luis Potosí, Mexico: Instituto
Potosino de Investigación Cientifica.
90. Wagner, R., & Krug, R. (2020). Virus. In ncbl (Encyclopæd).
91. Walker, D. (1996). Medical Microbiology (Baron. S).
92. Walwyn Salas, Verónica, Iglesias Duquesne, C. Magaly, Almarales, María Rosa,
Acosta Tieles, Néstor, Mera Fernández, Ana, & Cabrejas Acuña, María Ofelia.
(2004). Utilidad de técnicas histológicas para el diagnóstico de infección en piezas
anatómicas. Revista Cubana de Medicina Militar, 33(2) Recuperado en 26 de julio
de 2021, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0138-
65572004000200006&lng=es&tlng=es.
93. Watzinger, F., Ebner, K., & Lion, T. (2006). Detection and monitoring of virus
infections by real-time PCR. Molecular aspects of medicine, 27(2-3), 254-298.
94. Watzinger, F., Suda, M., Preuner, S., Baumgartinger, R., Ebner, K., Baskova, L.,
Niesters, H. G., Lawitschka, A., & Lion, T. (2004). Real-time quantitative PCR
assays for detection and monitoring of pathogenic human viruses in
immunosuppressed pediatric patients. Journal of clinical microbiology, 42(11),
5189–5198. https://doi.org/10.1128/JCM.42.11.5189-5198.2004
95. Wessner, D. R. (2010) The Origins of Viruses. Nature Education 3(9):37
96. Yadav, A. R., et al. (2020). "An overview on Ebola virus disease." 12(4): 267-270.
97. Youlton, Sardi, Antonella. (2020). El impacto del Proyecto Genoma Humano y la
discriminación genética: aspectos éticos, sociales y jurídicos. Revista de Bioética y
Derecho, (48), 209-226. Epub 11 de mayo de 2020. Recuperado en 26 de julio de
78
2021, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1886-
58872020000100015&lng=es&tlng=es.
98. Your genome. (2016). What is PCR (polymerase chain reaction)?
http://www.yourgenome.org/facts/what-is-pcr-polymerase-chain-reaction
79