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PLANLECTOR

LEEMOSYREFLEXI
ONAMOSCONELRELATOPERUANO

ESAVEZDELHUAI
CO”

Ár
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3 1erañoC
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COMPETENCI
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Cuál
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Dequémaner
apodemospr
eveni
rést
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resdesdet
ucomuni
dad?
ESAVEZDELHUAI
CO
1953
ELEODOROVARGASVICUÑA
(per
uano)

AlrededordedonTeóf i
loNav arronoquedasi no
cont agi adorai reent r
istecido.Sucasa, purapampaquedó
despuésdel huai co—aguademal aent raña—quel o
tumbót odo.
Losv eci nosest ánmedi oqueest ánnomás.Lami t
adse
l
esf uet rat andode
l
ev ant arpar edconl ami radayl aot r
ami tadpar a
consol ar lo:
—Conunpocodev ol
unt ad, podráust edl evant arsedenuev o.
Elcasof ueasí :
Todasl asv ecesdesust ol edecí an:
—DonTof e, hagaust edconst r
uirmur odepi edr aasucasa, noseaque
el
huai co. ..
Per oél ser eí aconsuf i
cienci a,ypar adeci ralgoporcont estar,repetí
a:
—Quev engael huai co.Quemel leve.Der esbal ader aacabar ál
apena.
Lodecí apordeci rporqueenel puebl o, conpenasyt odo, siempr e
somosf el i
ces.
Despuésquel ev antósucasa, enquehuboapur adot rají
npar a
termi nar ,
l
uegodel at echa, enquehubodemor adocant odenoacabarcon
músi cayzapat eopar aaf irmarel suelo, sehi zot ranqui li
dad.Ycomoél
l
odi j
odesaf i
ador :
—Hast aqueot r
oguaposeat reva, paredyt echocont rav ientoynoche
quer ev ient endei mpot enci a.
Fabr icabaycomponí asombr eros.Al apuer tadesucasa, agujaen
mano,
sombr eroenhor ma, sil
bi doycant opar ar el
lenarhuecodet arde
nost algi osa, lov eí amoscumpl i
r.
Enel inv ier nopaz, noenel verano.Medi oquesequi squi l
labadonTof e
mirandot emer osoel aguaquecr ecí
ahast aengr osarel río.Decí a:
—¡Esoescost umbr e!¿Habr áporquét emer ?
Muchasv ecesl acampanamadr i
nadel aiglesia, ent alantalanesde
peligr o, anunci abadesbor dera,ydonTof e,creído, cor rí
aquecor rí
a
parav er .Al líest abai ntact it
al acasaal aor i
lladel cauce.
Lanocheenquesucedi ónopodí aser , aunquesehubi eser otoel
brazo
elsacr istánohubi erapodi domásyr ompi eral ascampanasav i
sando.
Eracumpl eañosdedoñaAdel aidaSuár ez.Nosepodí acr eer.Ymás
cuandol af iest ahabí asi doconmúsi cayl aagasaj adaer aper sona
queest ababi enconDi os.
DonTof edecí a:
—Beber ,beber ,quel av idasehadeacabar .
Ver loer aungust o, alegr ecomoest aba, apesardequel aGr imal da,su
muj er ,consut remendabar riga, sent adaenunr incóncensur aba.
Primer of ueunr umorcr eci ent equel legó, junt oconel gritodeJul i
án
May taquesal í
acor ri
endodel ahuer ta:
—¡Est áent randoagua! ...¡Est át r ay endopi edr as!..
.
Muypocosl ooy eron.Enesei nst anteent róel aguahast ael patio.No
debí asergr av el acosa. ..el aguaav anzabar ápi dament ecomo
buscandoal go.Ent oncessíquer eacci onamos, aunquedepr imer a
i
nt enci ónnoset omóni ngunai ni ciativ a.
Enl asal adel ader echa, ebr iosl osmúsi cos, sin
dar secuent a, bromeabant odav í
a.Yocomencé
acor rersi nsaberadónde.
Ungol pef uer teenl asal adel ai zqui er daque
daal cauce, compr endi endoel pel i
gr o, nos
pusoconl acar aser i
a.Ycuandoy al ampóny
picol oshombr essedi sponí an, sei nundar on
l
assal asyl oscuar tos.Lacoci naconsus
vi
ej aser aungr itoder ezos.El aguaf ur iosa
sabí adememor iasut rabaj o, loquehací a.En
unsant i
amént odoest uv oi nundadosobr el aal turadel osci mient os.
Enel moment oenquel osani mal essal í
anal escape, l
aspar edes
empezar onaceder .Lasmuj eres( doñaEul aliaEspi noza
principal ment e)gr itaban, clamabanal ci elo.Yl oshombr esl i
sur eaban
dándosecor aje.
Nosepodí a.Er at orrent edef uer za.Laspar edesdel corr
al vencidasse
cay eron.DonAnt oni oEbúsquezer ael úni codecar ácterquesedej aba
oír:
—¡Rompanl apuer taf alsaquedaal caucepar adesat orar!
Per ol alluv i
al oat or abaaél ,por queer acomor íoquebaj aba.
Enl at inieblaér amosgent eoscur ecida, loca, comol aent rañadeesa
nocheder ay osydet ruenos.
Al relámpago, apur adoseguí abaj andoel al uv i
ón.Desdeel corral,por
el
pat i
o, al cami no, yluegoal rí
obaj aba.Del apuer t
adel zaguán
quedabanast ill
as.
Vimosal aGr imal da.Subi dasobr eunbat ánl lorabaamásnopoder .
PensabaenDi oscont odossusdol or es.
I
I
Deagua, denoche, dev i
ent o, fuel at umbader adel acasadedonTof e.
Congr it
osdepar tot ambi én, puesl aGr imal da, ay udadaporRoque
Bar reraysubi dasobr eunamesi t aqueal av ezl acont eníacont ral a
par edsobr eel poy o,comenzóadescuar tizar se.
DoñaTor i
biaest uv of elizment e, atendi éndol acomopudo.Roquea
dur as
penascont ení al amesaysost ení at ambi énal aGr i
mal da.Doña
Tor ibia,conl asmanosdeaguat errosa, remangándoseel brazo, la
asist í
a.
Grimal daseani mabacasi quebr ándol eel br azoal Roqueconel
esf uer zo:
—¡ Ay udeust ed!¡ Ay udeust ed, mamáTul li!—si nembar go, f
uecomo
unal uchael naci mi ent o, mi ent rasel aguaamenazabaconder ri
bar nos.
LuegodoñaTor i
bi a,ser enacomosi empr e, descor chet ándoseel
moni ll
o, cobi jóal acr iatur aquey agr itaba, j
untoasusl aciossenos.
Ot rogr i
tof uer tef uecomounapr ot est a, per oconel l
lantodel niñonos
renaci óel valor .Asumamáhubi erapodi dot ambi énr eani mar l
a; no,
ellahabí af allecidoant esdeoí rlo.
Tot al,todoseapagó.Sol ament ecuandol apenaar reciaba, mi rando
l
osci mi ent osl av adosquequedaban, pasól all
uv ia.El huai cobaj ósu
cor rent adaohabr íabaj adoant es: oíamosunr umorent rev iolent oy
tranqui l
o.
Enadel ant esecomenzóabuscar :
—¡ DonMacshi !
...¡MamáBr ígida! ...¡Lázar o! .
..
Oíasunombr ecadacual ycadacual cont estabaani mándose.Don
Tof e, sinhaber seent eradot odav ía, buscabaasuGr imal da.
Medi apuer tadel zaguán, inser v i
bl e,habí ai doapar aral achacr adeen
-frente.Lassi ll
asyv ent anasdespar ramadas.Di ceDemet r
ioLópez
queuncer dohabí av aradocer cadeVi lcabamba.
Losmur osyci mi ent osquedar ondébi les.Al gunosbaúl esamar rados
al
manzanoest abanast i
llados.Al líquedabat ambi énel bat ándedon
Jaci ntoNav ar r
o, cent enar iapi edr adondemol i
eronl osabuel os.
Lodemásymásf uer tesesupocuandodonTof el legóhast anosot ros,
consumuj ermuer t
aenbr azos.Det rásdoñaTor i
bi aconel recién
naci do.
Esasdoscar asf uer onpar anosot rosun¡ golpe!,quenuncahabí amos
sent ido.
Enel v elor io,encasadedonNi col ásAr osemena, noser ioporpr imera
vezl oschi stesdeRoque.
Enunángul odel asal a, donTeóf ilosequej aba.Par ecíaqueel airede
esa
mal anochesel ehabí asecadoenl acar a.Er ancomof uriav encida
trasl ashuel lasdesur ost ro.Repet í
a:
—¡ Qui énl ohubi er adi cho. .
.!¡Qui énl ohubi eradi cho!
Enf i
n, lav eladaf ueder azonarpesi mi sta, conesecaf éconsol ador
apenas.
¡
Cómoser ecor dól amuer te!¡ Cuánt osnombr es!El adi oAmar o,
For tunat o
Roj as, Pedr oTi ntush.¡ Per onuncadesgr aci ados!
—¡ Ah, y asef uer on!
Sesi ntiól amuer teamuer te.Adent ro, hast alost uét anoscomo
angust ia;
afuer a, enl osmi embr osat er i
dos, comot embl ordesconoci do.
Ni cocani aguar di entepudi eronesanoche.
Desdeent oncesdonTof e,medi ov i
vo, medi ofant asma, allíest á.
—Zur cidordesombr eros—di cen.
Mi ent ras, verdeci endo, retoñael valledel agent equehabl aporhabl ar:
—¡ Caí do, conl acar aenel suel o!
—¡ Zur cidordesombr erosv i
ejos!
Per
onadi
esabel
odenadi
e.Der
epent
e,undí
a.

FIN

Despuésdel
eernospr
epar
amospar
aresponder
:

1.
Estecuent
odeVargasVi
cuñaest
áescr
it
oconunlenguaj
esemej
ant
ealhabl
adoenlasi
err
a
per
uana¿Consi
der
asqueelusodeest
eti
podelenguaj
eaport
aver
osi
mil
i
tudalahi
stor
ia?

2.Loshuai
cossonfenómenosnat ural
esfr
ecuent
esenvar
iasr
egi
onesdelPerú.¿
Has
experi
mentadooescuchadohist
or i
asacercadeest
osf
enómenos?¿Separecenalahi
stor
iaque
acabasdeleer
?¿Enquésediferencian?

3.¿
Lanegl
igenci
adeDonTofeocasionól
atragedi
aensucasa?Expr
esat
usopi
nionesr
espect
oa
est
aact
it
ud.¿Consi
der
asquejust
if
icasudesgraci
a?,
¿porqué

4.¿
Cuál
creesqueseael
mensaj
epr
inci
pal
del
cuent
o?

Escr
ibeunbr
ever
esumendel
text
oleí
doqueengl
obedesdeel
ini
ciohast
ael
final
,en5l
í
neas.

FELI
CIDADESCUMPLI
STECONTUSRESPONSABI
LIDADES”

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