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MATRIZ DE CONSISTENCIA

ALUMNO: Ramos Monzon Victor Jaime

TEMA: “Efectos de la, motricidad Gruesa en la coordinación de niños con síndrome de Down del Centro De Atención Residencial

Matilde Pérez Palacio (Inabif), Lima 2022 “

VARIABLES E
PROBLEMAS OBJETIVOS HIPÓTESIS
INDICADORES
General: General: General: Variable Independiente
1:
PG: ¿Cuáles son los efectos de la OG: Determinar los efectos de la HG: La motricidad gruesa Síndrome de Down
motricidad gruesa en la motricidad gruesa en la causa un gran efecto en la Indicadores:
Cuello corto.
coordinación de niños con coordinación en los niños con coordinación de los niños
Orejas pequeñas.
síndrome de Down del Centro De síndrome de Down del centro con síndrome de Down del Variable Independiente
Atención Residencial Matilde de atención Residencial centro De Atención 2: Motricidad Gruesa
Pérez Palacio (Inabif), Lima – Matilde Pérez Palacios Residencial Matilde Pérez Gatear
2022? (Inabif), Lima -2022 Palacio (Inabif), Lima Correr
2022 Caminar
Saltar
Específicos: Específicos:
Variable Dependiente:
Específicas:
Coordinación
PE 1: ¿Qué efectos produce la OE1: Conocer los efectos de la Indicadores:
motricidad gruesa en la coordinación motricidad gruesa en la coordinación HE1: La motricidad gruesa
de niños con síndrome de Down del en los niños con síndrome de Down
Centro De Atención Residencial
no genera un gran efecto en Imagen corporal
del centro de atención Residencial
Matilde Pérez Palacio (Inabif), Lima – Matilde Pérez Palacios (Inabif), Lima la coordinación de los niños Esquema corporal
2022? -2022 con síndrome de Down del
centro De Atención
Residencial Matilde Pérez
PE 2: ¿Cómo influye la motricidad OE 2: Analizar los efectos de la Palacio (Inabif), Lima 2022
gruesa en la coordinación de niños motricidad gruesa en la
con síndrome de Down del Centro coordinación en los niños con HE2: La aplicación de la
síndrome de Down del centro de motricidad gruesa genera
De Atención Residencial Matilde
atención Residencial Matilde efectos sobre la
Pérez Palacio (Inabif), Lima – coordinación de los
2022? Pérez Palacios (Inabif), Lima -
niños con síndrome de
2022
Down del centro De
PE 3: ¿ De qué manera puede Atención Residencial
OE 3: Identificar los efectos de la
causar un efecto beneficiosos la Matilde Pérez Palacio
motricidad gruesa en la motricidad gruesa en la
coordinación en los niños con HE1: La motricidad
coordinación de niños con gruesa no genera un gran
síndrome de Down del Centro síndrome de Down del centro de
atención Residencial Matilde efecto en la coordinación
De Atención Residencial de los niños con
Matilde Pérez Palacio (Inabif), Pérez Palacios (Inabif), Lima -
síndrome de Down del
Lima – 2022? 2022
centro De Atención
Residencial Matilde
Pérez Palacio (Inabif),
Lima 2022

HE3:
Diseño metodológico Población y Muestra Técnicas e Instrumentos
- Nivel: Población: Técnica:
N=:

Criterios de Inclusión: Instrumentos:


- Tipo de Investigación:
Criterios de exclusión:
Experimental
N=: (Población Objetiva)

Tamaño de muestra:

Muestreo:
Variable Definición Operacional Dimensiones Indicador

VI : Motricidad Gruesa Nos permite realizar movimientos Equilibrio Gatear


de amplio recorrido con la
participación de diferentes músculos Lateralidad Correr
y la intervención del equilibrio, la Tiempo y espacio Caminar
agilidad, la fuerza y la velocidad
implicada en cada movimiento. Saltar

VD : coordinación Constituye la base de todos los Oculo – manua Imagen corporal


movimientos humanos y es la
responsable del aprendizaje, la Oculo – podal Esquema corporal
regulación y la adaptación de los Viso- motora
movimientos. Es considerada como
el factor central de la capacidad de
rendimiento motor, puesto que su
efecto permite que las demás
características motoras básicas de la
condición física, como la fuerza, la
resistencia la velocidad, y la
movilidad puedan ser utilizadas.

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