VI Prevención ante el ciberbullying.

6.1 Promover una educación sobre el tema.

La primera gran recomendación, es sumar acciones de prevención del

ciberacoso escolar a un programa escolar de intervención más amplio […]
Como se sabe el mundo juvenil tiene no solo acceso a las tecnologías si no un
gran manejo al respecto. Pero, ¿Qué pasa con nuestros educadores y padres
de familia? Es muy probable que manejen muchos menos recursos y
conocimientos. Por tanto, una estrategia básica es capacitar al mundo adulto
acerca del funcionamiento de este nuevo mundo y espacio virtual.

Por esta razón, la educación es la clave para ayudar a que los jóvenes no se
conviertan en víctimas o para intentar minimizar la consecuencias. Es
importante que las personas adultas conozcan el impacto que tiene para los
jóvenes un “me gusta” y las implicaciones emocionales que tiene para estos.
Estar informados sobre estos temas ofrece mejores herramientas a los adultos
a la hora de abordar la problemática, ya que, las familias tienen un rol
importante en educar y prevenir, pero también los maestros, las instituciones
educativas y sobre todo los gobiernos; dentro del aula, por ejemplo, se pueden
explorar temas como seguridad en internet y cómo comportarse en línea. En
éste sentido, crear espacios de intercambio para hablar sobre estos temas o
crear charlas de concientización puede ser una gran herramienta.

Si bien, nadie está excento de los riesgos del ciberacoso, sus consecuencias
suelen ser mayores en el caso de niños y jóvenes más dependientes de los
instrumentos tecnológicos para su vida emocional y menos preparados para
afrontar riesgos que entrañan. Así pues, la información y la educación sobre el
uso responsable de las llamadas TICS será siempre la principal estrategia para
combatir el ciberacoso.

6.2 Ofrecer recursos legales y apoyo emocional.

Los análisis de correlación muestran que la inteligencia emocional se relaciona

de forma positiva y significativa en la afrontación del ciberbullying, por tanto, el
soporte emocional que la persona recibe de su medio ayuda a la compresión
de la naturaleza y las implicaciones del ciberbullying, de ésta manera, se puede
decir, que el factor emocional es de importancia.

Por ejemplo, los efectos del ciberbullying en gran parte incluyen indicadores
emocionales como malestar emocional (tristeza, enojo, …); por tanto, se ha
encontrado que la inteligencia emocional es capaz de aumentar o reducir el
impacto de éste, la inclusión, identificación de emociones, empatía,
comprensión emocional y apoyo social son actitudes que podemos usar para
minimizar el impacto del ciberbullying.

Asimismo, trabajar en grupo, abordar la red social, trabajar la cultura del grupo,
construir estructuras estables de apoyo para quien las necesite y disponer de
instrumentos institucionales para combatir el ciberbullying orientando las
decisiones en el marco de la justicia son orientaciones para la prevención e
intervención ante el ciberbullying.

6.3 Leyes anti-ciberbullying en Nicaragua.

Ley N 1042 Ley especial de ciberdelitos.

En primer lugar, la presente ley tiene por objeto la prevención, investigación,

persecución y sanción de los delitos cometidos por medio de las tecnologías de
la información y la comunicación, en perjuicio de las personas naturales o
jurídicas, así como la protección integral de los sistemas que ultilicen dichas
tecnologías, su contenido y cualquiera de sus componentes, en los términos
previstos en esta ley.

Consecuentemente, las situaciones que pena esta ley son: copia y publicación
de datos personales como: nacionalidad, domicilio, número telefónico, […],
datos personales (racial, político, religioso, moral, salud, vida sexual) sensibles,
pornografia infantil, alteración, daño a la integridad, manipulación de registros,
falta de confidencialidad, suplantación y apropiación de identidad informática,
divulgación no autorizada, utilización de datos personales, revelación indebida
de datos o información de carácter nacional, amenazas, propagación de
noticias falsas, acoso, acoso y violencia sexual; todas estas a través de las
tecnologías de la información y comunicación.

Finalmente, la ley de Nicaragua contempla la penalización de ciberdelitos

(ciberbullying) con prisión y días multa con dependencia a la gravedad del
ciberdelito, las sanciones van desde doscientos a seiscientos días multa y
desde uno a seis años de prisión. Contempla condiciones agravantes comunes,
tales como: delitos referidos en los artículos 31, 32, 33 y 34 sancionados con
pena máxima, aumentada hasta en una tercera parte del máximo establecido y
la inhabilitación del ejercicio de su profesión durante el tiempo de condena,
esta ley aplica a descendientes, hermanos, cónyuges, conviviente, familiares,
autoridad, funcionarios, empleados públicos, encargados de tutela, relaciones
de confianza, educativa o cualquier otra persona.