1

© C\]o>?m45i:;eHIn45zxyå
¡Ya estamos »u45> *+chiu45r<=sÑÖø ∆l67l:;eHIn89ø *+d:;Þ »r:;eHIt89o23s.
en Primaria! Vxya45m89o23s *+å *+c^_o>?n89oBCcPQeHIr45n89o23s
»y *+å »p89o>?n:;eHI® ∆bBCo>?n45i45t89å
∆l89å *+cdel89a<=sÇÉÞ.

¡Bpqu:;eHIn89o23s
*+d45í89a<=s!

¡TxyoBCd89ø ÀeTUs
¡Hñóa<=s~òt89å »n89o23sÑÖo>?t45r89o23s
»n45u:;eHIvBCø!
∆h:;eHIm89o23s *+c^_a45m67b>?i89a89d89ø!

8 ocho
 Te proponemos
un reto

¿DnoeNOc^_o>?r89a45m89o23s ∆l89å *+cdel89a<=sÇÉÞ *+c^_o>?>

»n45u:;eTUs~òt45r89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs »y *+c^_o>?> »t89oBCd89ø
∆l89ø *+qrsu:;Þ *+a45p45r:;eHIn89d89a45m89o23s?

Para superar el reto… Para demostrar que lo he superado…

investigo y aprendo decoro la clase

Lola
¡Hñóo@Al89å!

1
*+å, ÀÞ, »∆, *+ø, »¤,
∆¬, »µ, Ãs, »π, »y
Paso

NOMBRES
SALUDOS
PROPIOS
EL LOS ¡Míìi89a45¤!

LA LAS ONOMATOPEYAS

0 1 2 3 4 5 1
Paso
2
3
NÚMEROS HASTA EL 5
4
Paso

3
LA SUMA DESCOMPOSICIÓN

4
Paso

P
A L©µO¬®L©§A
U
L

5
A

Á©©N © G¬®E©©L©§A
Paso

©M© A© R © T © Í© N

EL CUERPO LOS SENTIDOS

NORMAS

6
Paso

EL COLEGIO NORMAS DE
CONVIVENCIA
 Escucho y hablo 1

1 ¿Dlmó>?n89d:;Þ ÀeTUs~òt89á45> ∆l89o23s »n45i45ñ89o23s »y ∆l89a<=s »n45i45ñ89a<=s? Mñóa45r89c^_å.

asociativo
Análisis

2 ¿Qbcu45i:;éHI> ∆l89o23s »r:;eNOchii67bDEÞ ÀeHI> ∆l89å *+cdel89a<=sÇÉÞ? RxyoBCd:;eNOå.

3 EVWxVWp67l45i89c^_å *+c^_ó>?m89ø »vBCa45> ∆l89o23s »n45i45ñ89o23s »y ∆l89a<=s »n45i45ñ89a<=s *+a67¬ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø.

Y »t45ß, ¿*+c^_ó>?m89ø »vBCa<=s *+a67¬ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø? EVWxVWp67l45í89c^_a67l89ø.

10 diez
 U·1

4 ¿Qbcu:;@ ∆l67l:;eHIvBCå C\]a45r67l89å ÀeHI> ∆l89å »m89oBCcdeh45i67l89å? Nñóo>?m67b>?r89å »y »r89oBCd:;eNOå.

¿Qbcu:;@ ∆l67l:;eHIvBCa<=s »t45ß ÀeHI> »t45¤ »m89oBCcdeh45i67l89å?

5 Dpq∆ *+qrsu45i:;éHI> »p89oBCd45r45í89å ÃsÇÉeHI® »t45¤ *+c^_o>?m45p89a45ñ:;eHIr89ø »y »t45¤ *+c^_o>?m45p89a45ñ:;eHIr89å. Mñóa45r89c^_å.

de ideas
Lluvia

6 ¿C\]ó>?m89ø »t:;Þ ÃsÇÉeHIn45t45i<=s~òt:;Þ ÀeJK¬ »p45r45i45m:;eHI® *+d45í89å *+d:;Þ *+cdel89a<=sÇÉÞ? RxyoBCd:;eNOå.

once 11
 Las vocales

© A *+å © E ÀÞ ©I »∆ O *+ø U »¤
Aa Ee Ii Oo Uu

1 Nñóo>?m67b>?r89å »y »u45n:;Þ ∆l89o23s *+qrsu:;Þ ÀeHIm45p45i:;eHIzxya45> »p89o>?® ∆l89å »m45i<=s~òm89å »vBCoBCc^_a67¬.

pensantes
Cabezas

2 RxyoBCd:;eNOå ∆l89a<=s ∆l:;eHIt45r89a<=s ÃsÇÉeNOgjkú45> ÀeJK¬ *+c^_óBCd45i89g`aø.

»∆ »¤ *+ø ÀÞ *+å

*+å i *+ø e »∆ ÀÞ
e
»¤ u
u a o

12 doce
 U·1

3 L vweRSÞ.
*+a45∆ ÀeNOå *+a45¤ ÀeHI¤ ÀeHI∆ »i89ø »i89å *+o>?¤ *+a:;Þ *+o>?∆

»u45∆ »u89ø »u89a45¤ »u89a45∆ *+o>?u45∆

4 RvweHIp89a<=sÑÖå »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ.
*+å *+å *+å ©A A A
ÀÞ ÀÞ ÀÞ E E E
»∆ »∆ »∆ I I I
*+ø *+ø *+ø O O O
»¤ »¤ »¤ U U U
5 L vweRSÞ »y »r:;eJKl89a89chii89o>?n89å.

¡Upqu45u45¤!

¡AVWu45u45u45¤!

trece 13
¿Dónde está?

*+d:;eHIn45t45r89ø ∆fjku:;eHIr89å *+d:;eJKl89a45n45t:;Þ *+d:;eHIt45r89á<=s

1 C\]o@Al89o>?r:;eNOå ∆l89a<=s »p:;eJKl89o>?t89a<=s *+qrsu:;Þ ÀeTUs~òt89á45> ∆fjku:;eHIr89å *+d:;Þ ∆l89å *+c^_a45j`aå.

2 L vweNOø ∆l67l:;eHIvBCå ∆l89å »m89oBCcdeh45i67l89å *+d:;eJKl89a45n45t:;Þ *+d:;Þ ÀéJK¬. RxyoBCd:;éNOa67l89ø.

3 ¡Etu¬ »t45r:;eHI> ÃsÇÉÞ ∆h89å »p89a45r89a89d89ø! EVWxVWp67l45i89c^_å »p89o>?® *+qrsu:;@ »u45t45i67l45i45zxya45n89d89ø *+d:;eJKl89a45n45t:;Þ
*+ø *+d:;eHIt45r89á<=s.

14 catorce
 U·1

*+a45r45r45i67bBCå *+a67bBCa45j`aø *+cPQeHIr89c^_å ∆l:;eHIj`ao23s

4 ¿Qbcu45i:;éHI> ÀeTUs~òt89¥ *+a67bBCa45j`aø? C\]o@Al89o>?r:;eNOå.

5 RxyoBCd:;eNOå *+a67¬ »n45i45ñ89ø *+qrsu:;Þ ÀeTUs~òt89¥ »m89á<=s ∆l:;eHIj`ao23s *+d:;eJK¬ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø.

quince 15
 Así es nuestro cuerpo
*+c^_a67bDEeJKl67l89ø4
© C\]a67bDEeHIzxyå
*+c^_a45r89å
Eäãs~òt89a<=s ÃsÑÖo>?> ∆l89a<=s »p89a45r45t:;eTUs »p45r45i45n89chii45p89a67l:;eTUs
*+d:;Þ »n45u:;eTUs~òt45r89ø *+chiu:;eHIr45p89ø:
∆b>?r89a45zxyø »p:;eNOcdeh89ø4
© EVWxVWt45r:;eHIm45i89d89a89d:;eTUs
4
»m89a45n89ø
∆bBCa45r45r45i89g`aå
© TVWr89o>?n89c^_ø
»p45i:;eHIr45n89å
»p45i:;Þ

® 1 Upqn:;Þ *+c^_a89d89å »p45i:;eHIzxyå *+c^_o>?> Ãs~ò¤ ∆l45u89g`aa45®.

16 dieciséis
 U·1

® 2 Nñóo>?m67b>?r89å ∆l89a<=s »p89a45r45t:;eTUs *+d:;eJK¬ *+chiu:;eHIr45p89ø *+qrsu:;Þ ÀeTUs~òt89á45> ÃsÇÉeHIñ89a67l89a89d89a<=s

»y »p45i45n45t89å ∆l89o23s *+chiu89a89d45r45i45t89o23s ÃsÇÉeNOgjkú45> ÀeJK¬ *+c^_óBCd45i89g`aø.

ÀeHI> ∆l89å
ÀeHI> ÀeJK¬
ÀeHI> ∆l89a<=s

1 2 3 4 5 6
Paso

En parejas, dibujamos nuestras siluetas. Después, nombramos

y señalamos en ellas las partes del cuerpo
que hemos aprendido.

diecisiete 17
La l

L ∆¬ L l *+o@Al89å
ola
∆l45∆ ∆l45¤ ∆l89å ∆l:;Þ ∆l89ø
»i67¬ »u67¬ *+a67¬ ÀeJK¬ *+o@A¬

1 Nñóo>?m67b>?r89å »y »r89oBCd:;eNOå ∆l89o23s *+qrsu:;Þ ÀeHIm45p45i:;eHIzxya45> »p89o>?® ∆¬.

2 RxyoBCd:;eNOå ∆l89å ∆l:;eHIt45r89å ∆¬ »y »u45n:;Þ.

*+o@Al45í89å
∆l:;eHIí89å

3 RvweHIp89a<=sÑÖå »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ.
∆¬ ∆¬ ∆¬ L L L
∆l45∆ ∆l45¤ ∆l89å ∆l:;Þ ∆l89ø © LVW∆ LVW¤ Lxyå LvwÞ Lxyø
∆l45∆ ∆l45¤ ∆l89å ∆l:;Þ
18 dieciocho
 U·1

4 EäãsÑÖchir45i67bDEÞ ÀeJK¬ *+ø ∆l89å, ÃsÇÉeNOgjkú45> *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å.

ÀeJK¬

∆l89å

5 C\]o>?p45i89å *+c^_a89d89å »p89a67l89a67b>?r89å ÀeHI> Ãs~ò¤ ∆l45u89g`aa45®.

*+a45u67l89å
Lxyo@Al89å
LvweNOø
*+a67l89å

6 L vweRSÞ »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ *+c^_a89d89å *+o>?r89a89chii89ó>?> »jjku45n45t89ø *+å Ãs~ò¤ *+d45i67b>?u45j`aø.

LVWú89å ∆l:;eRSÞ *+å LvweNOø. Lxyo@Al89ø *+o@Al45í89å ∆l89å ∆l45i67l89å.

diecinueve 19
Los números 1, 2 y 3

»u45n89ø *+d89o23s »t45r:;eTUs

1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3
1 Céèu:;eHIn45t89å »y »r89oBCd:;eNOå ÀeJK¬ »n45ú45m:;eHIr89ø *+qrsu:;Þ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d:;Þ.

1 2 3 1 2 3

1 2 3 1 2 3

1 2 3 1 2 3
20 veinte
 U·1

2 C\]o@Al89o>?r:;eNOå ∆l89o23s »r:;eNOchiu89a89d45r89o23s *+qrsu:;Þ »i45n89d45i89c^_å *+c^_a89d89å »n45ú45m:;eHIr89ø.

3 1 2

3 EäãsÑÖchir45i67bDEÞ *+chiu89á45n45t89a<=s »m89a45r45i89o>?n:;eHIt89a<=s ∆h89a45y ÀeHI> *+c^_a89d89å »m89a45n89ø. IVWn45vDEéHIn45t89a45t:;Þ

»u45> *+chiu:;eHIn45t89ø *+c^_o>?> ∆l89o23s »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a45j|}eTUs *+d:;Þ »u45n89å »m89a45n89ø »y *+chiu:;éHIn45t89a67l89ø.

4 ¿Céèu89á45n45t89a<=s *+cPQeHIr89a<=s ∆h89a45y? Spq∆ ∆l89a<=s »m45u:;eHIvBCø, ¿∆h89a67b>?r89¥ ∆l89a<=s »m45i<=s~òm89a<=s?

RvweTUs~òp89o>?n89d:;Þ ÀeHI> »vBCo>?z *+a67l45t89å.

5 Céèu:;eHIn45t89å *+d:;Þ 1 ÀeHI> 1 ∆h89a<=s~òt89å 1, 2, 3...

*+d89o>?n89d:;Þ »t45ß *+qrsu45i:;eHIr89a<=s.

veintiuna 21
Conocemos el colegio

EVW> ÀeJK¬ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø ∆h89a45y *+d45i67f|}eHIr:;eHIn45t:;eTUs ∆l45u89g`aa45r:;eTUs, *+c^_o>?m89ø ∆l89a<=s *+a45u67l89a<=s,

ÀeJK¬ *+gjki45m45n89a<=s~òi89ø, ÀeJK¬ »p89a45t45i89ø *+ø ÀeJK¬ *+c^_o>?m:;eNOd89o>?®. EVW> ÀeJKl67l89o23s, *+a45p45r:;eHIn89d:;eHIm89o23s,
»jjku89g`aa45m89o23s... *+c^_o>?> »n45u:;eTUs~òt45r89o23s *+c^_o>?m45p89a45ñ:;eHIr89o23s »y *+c^_o>?m45p89a45ñ:;eHIr89a<=s.
*+gjki45m45n89a<=s~òi89ø

*+c^_o>?m:;eNOd89o>?® *+c^_oBCchii45n89å

*+a45u67l89å

ÃsÑÖa67l89å *+d:;Þ
∆bBCa45ñ89ø *+o>?r89d:;eHIn89a89d89o>?r:;eTUs

»p89a45t45i89ø

∆b>?i67b@Al45i89o>?t:;eNOc^_å

22 veintidós
 U·1

1 OLMb23sÇÉeHIr45vBCå ÀeJK¬ *+d45i67b>?u45j`aø *+d:;eJK¬ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø »y ∆l89o23s *+c^_o@Al89o>?r:;eTUs

*+d:;Þ *+c^_a89d89å *+c^_a45r45t:;eJK¬. DnoeTUs~òp45u:;éTUs, »u45n:;Þ.

*+c^_o>?m:;eNOd89o>?® *+gjki45m45n89a<=s~òi89ø *+a45u67l89å »p89a45t45i89ø

2 T xya89cdeh89å ÀeHI> ∆l89å ÀeTUsÑÖcPQeHIn89å ∆l89ø *+qrsu:;Þ »n89ø ∆h89a45y ÀeHI> »t45¤ *+cdel89a<=sÇÉÞ. DnoeTUs~òp45u:;éTUs,
*+d45i67b>?u45j`aå *+a67l89g`aø *+d45i<=s~òt45i45n45t89ø *+qrsu:;Þ ∆h89a45y`aå ÀeHI> »t45¤ *+cdel89a<=sÇÉÞ.

veintitrés 23
La m

M »µ M m
»m45¤ »m:;Þ »m89å »m45∆ »m89ø
»u45µ ÀeHIµ *+a45µ »i45µ *+o>?µ »m89o>?m45i89å
momia
1 Nñóo>?m67b>?r89å »y *+c^_o@Al89o>?r:;eNOå Ãs~ò∆ ÀeHIm45p45i:;eHIzxya45> »p89o>?® »µ.

2 L vweRSÞ »y »r89oBCd:;eNOå ∆l89å ∆l:;eHIt45r89å »µ.

AVWm89a67l45i89å Míìi67l89ø »m89o>?m45i89å »m45i:;eJK¬

– Lxyå »m45u67l89å AVWm89a67l45i89å »m45i45m89å *+å Míìi67l89ø.
– Lxyå »m89o>?m45i89å ∆l45i67l89å ∆l89a45m:;Þ ∆l89å »m45i:;eJK¬.
24 veinticuatro
 U·1

3 RvweHIp89a<=sÑÖå »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ.
»µ »µ »µ »µ »m45¤ »m:;Þ »m89å »m45∆ »m89ø
M M M M M Míì¤ MêëÞ Mñóå Míì∆ Mñóø
»m45¤ »m:;Þ »m89å »m45∆

4 C\]o>?m45p67l:;eHIt89å *+c^_o>?> »m45¤, »m89å *+ø »m45∆.

»m89ø ∆l89å ∆l89ø

5 Mñóa45r89c^_å ∆l89ø *+qrsu:;Þ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å *+c^_o>?> ÀeJK¬ *+d45i67b>?u45j`aø »y *+c^_ó>?p45i89a67l89ø.

EVWm45∆ *+o@Al45í89å ÀeJK¬ ∆l89o>?m89ø.
EVWm45∆ *+o@Al45í89å ∆l89å ∆l45i67l89å.
EVWm45∆ *+o@Al45í89å ∆l89å »m45i:;eJK¬.

veinticinco 25
Los números 4, 5 y 0

*+chiu89a45t45r89ø *+chii45n89c^_ø *+cPQeHIr89ø

4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0
1 Céèu:;eHIn45t89å, *+d45i67b>?u45j`aå ∆l89o23s »p45u45n45t89o23s »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ ÀeJK¬ »n45ú45m:;eHIr89ø.

26 veintiséis
 U·1

2 ¿Céèu89á45n45t89o23s ∆h89a45y? EäãsÑÖchir45i67bDEÞ ∆l89o23s »n45ú45m:;eHIr89o23s. Dictado de

números

3 Dpqi67b>?u45j`aå »u45n89å ∆l45u45p89å »m89á<=s ÀeHI> *+c^_a89d89å *+c^_a<=sÑÖø. DnoeTUs~òp45u:;éTUs,

ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ *+chiu89á45n45t89a<=s ∆h89a45y *+d:;Þ *+c^_a89d89å *+c^_o@Al89o>?®.

4 EVWxVWp67l45i89c^_å ∆l89ø *+qrsu:;Þ ÃsÑÖa67bDEeTUs

1 2 3 4 5 6
de ideas

ÃsÑÖo@Ab>?r:;Þ ÀeJK¬ 5. Paso

Lluvia

Recortamos y decoramos seis banderines para

hacer una guirnalda de números. Escribimos
los números 1, 2, 3, 4, 5 y 0, cada uno en un
banderín.

anayaeducacion.es Puedes imprimir las plantillas del

banco de recursos para hacer los banderines. veintisiete 27
 Leo y disfruto
Escuela de animales 2

Míìi67l89å ©LvweNOø Mñóo@Al:;Þ Etul89å Atul45| Lxyo@Al89å LVW∆

¡Míìi67l89å! ¡Etul89å ∆l89a45m:;Þ ¡Míìi67l89å!
∆l89å »m45i:;eJK¬! ¡Mñóo@Al:;Þ ∆l89å ∆l45í89å!

¡Mñóa67¬, Etul89å! ¿Mñóå, »m:;Þ...?

© LvweNOø ∆l:;eRSÞ.
¡Mñóa67¬, Mñóo@Al:;Þ!
¡Míìi89a45¤! © Mñóå, »m:;Þ...

¡Ulmå, »u89å!

¡Míìi67l89å »m45i45m89å *+å Etul89å!

¡Míìi45m89å *+å Mñóo@Al:;Þ!
¡Míìi45m89å *+å LvweNOø!

28 veintiocho
 U·1

Después de leer
1 Mñóa45r89c^_å »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ Ãs~ò¤ »n89o>?m67b>?r:;Þ.
¿Qbcu45i:;éHI> ∆l89a45m:;Þ ∆l89å »m45i:;eJK¬?

¿Qbcu45i:;éHI> ∆l89å ∆l45í89å?

¿Qbcu45i:;éHI> »m45i45m89å *+å Etul89å?

2 ¿Qbcu:;@ ∆l:;Þ »p89a<=sÑÖå *+å L vweNOø? C\]o>?m:;éHIn45t89a67l89ø ÀeHI> *+cdel89a<=sÇÉÞ.

3 EäãsÑÖchir45i67bDEÞ ÀeJK¬ »n89o>?m67b>?r:;Þ *+d:;Þ »t45¤ »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a45j|}Þ ∆f`aa45vBCo>?r45i45t89ø »y *+d45i67b>?ú45j`aa67l89ø.

veintinueve 29
La s

S Ãs S s
ÃsÑÖø Ãs~ò¤ ÃsÑÖå ÃsÇÉÞ Ãs~ò∆
*+o23s »u<=s *+a<=s ÀeTUs »i<=s ÃsÑÖo@A¬
sol

1 Nñóo>?m67b>?r89å »y »r89oBCd:;eNOå ∆l89o23s *+qrsu:;Þ ÀeHIm45p45i:;eHIzxya45> »p89o>?® Ãs.

2 C\]o@Al89o>?r:;eNOå *+d:;eJK¬ »m45i<=s~òm89ø *+c^_o@Al89o>?® ∆l89o23s *+qrsu:;Þ ÃsÑÖo>?> »i89gjku89a67l:;eTUs.

ÃsÑÖå ÀeTUs ÀeTUs Ãs~ò∆ ÃsÑÖø

»u<=s ÃsÑÖø Ãs~ò∆ »u<=s ÃsÑÖå

3 RvweHIp89a<=sÑÖå »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ.
Ãs Ãs Ãs ¬S S S
ÃsÑÖø Ãs~ò¤ ÃsÑÖå ÃsÇÉÞ Ãs~ò∆ ¬®Slmø Spq¤ Slmå SnoÞ Spq∆
ÃsÑÖø Ãs~ò¤ ÃsÑÖå ÃsÇÉÞ
30 treinta
 U·1

4 RxyoBCd:;eNOå ∆l89å »p89a67l89a67b>?r89å *+qrsu:;Þ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å »y ÀeTUsÑÖchir45í67bDEeJKl89å.

»i<=sz{l89å - ÃsÑÖa67l89å »m89a<=sÑÖå - Ãs~òu45m89å ÃsÑÖo@A¬ - ÃsÑÖa67¬

5 EäãsÑÖchir45i67bDEÞ ÀeJK¬, ∆l89å, ∆l89o23s *+ø ∆l89a<=s *+d89o>?n89d:;Þ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å.

6 OLMb23sÇÉeHIr45vBCå »y »r89oBCd:;eNOå ∆l89a<=s ∆l:;eHIt45r89a<=s Ãs »y S¬.

Etu¬ ÃsÑÖo@A¬ ÃsÑÖa67l:;Þ.

Slma67l89o>?m:;@ ÃsÇÉÞ *+a<=sÑÖo>?m89å.
Míìi45m89å *+å ∆l89o23s ÃsÇÉeHIi<=s *+o23sÑÖo23s.
treinta y una 31
El orden de los números

0 1 2 3 4 5

1 ¿Céèu89á67¬ ÀeTUs ÀeJK¬ »n45ú45m:;eHIr89ø Ãs~òi89gjku45i:;eHIn45t:;Þ? EäãsÑÖchir45í67bDEeJKl89ø.

0 1 2 3
3 4 1 2
2 C\]o>?m45p67l:;eHIt89å.

0 2 3

1 5

3 Céèu:;eHIn45t89å *+d:;eJK¬ 0 *+a67¬ 5 ∆h89a89chii89å

*+d:;eJKl89a45n45t:;Þ »y ∆h89a89chii89å *+a45t45r89á<=s.
12 345
Paso
6
En equipo, ordenamos en una cuerda
los banderines del 0 al 5 y decoramos
la clase con ellos.

32 treinta y dos
 U·1

La suma

TvweHIn89g`aø 3 AVWñ89a89d89ø 2 TvweHIn89g`aø 5

3 + 2 = 5
»m89á<=s »i89gjku89a67¬

1 ¿Céèu89á45n45t89o23s *+gfgl89o@AbBCo23s »t:;eHIn89g`aø? Spqu45m89å.

1 + 1 = 2 + =

+ = + =
2 Dpqi67b>?u45j`aå *+d89o23s »vDEeJKl89a<=s ÀeHI> *+c^_a89d89å »t89a45r45t89å. ¿Céèu89á45n45t89a<=s ∆h89a45y ÀeHI> »t89o>?t89a67¬?

1 + 2 = + = + =
3 ¡Qbcu:;@ »r89a45r89ø! ¿Qbcu:;@ *+oBCchiu45r45r:;Þ Ãs~ò∆ *+a45ñ89a89d89ø *+cPQeHIr89ø?
+ 0 =
C\]o>?m45p67l:;eHIt89å »y ÀeHIxVWp67l45í89c^_a67l89ø ÀeHI> »vBCo>?z *+a67l45t89å. 3
treinta y tres 33
Los cinco sentidos

TvweHIn:;eHIm89o23s *+chii45n89c^_ø ÃsÇÉeHIn45t45i89d89o23s.

Etu¬ *+o>?í89d89ø
Lxyå »v>?i<=s~òt89å

Etu¬ *+gjku<=s~òt89ø
Etu¬ *+o@Al67f`aa45t89ø
Etu¬ »t89a89chit89ø

1 RvweHIp89a<=sÑÖå ∆l89a<=s »vBCoBCc^_a67l:;eTUs »y ÀeJK¬ »n45ú45m:;eHIr89ø.

— Lxyo23s ÃsÇÉeHIn45t45i89d89o23s ÃsÑÖo>?> 5 .

»v>?i<=s~òt89å *+o>?í89d89ø *+o@Al67f`aa45t89ø *+gjku<=s~òt89ø »t89a89chit89ø

34 treinta y cuatro
 U·1

2 ¿Qbcu:;@ ÃsÇÉeHIn45t45i89d89ø ÃsÇÉÞ »u45t45i67l45i45zxyå »m89á<=s ÀeHI> *+c^_a89d89å ∆f`ao>?t89oBCgjkr89a67fjkí89å? Upqn:;Þ.

3 Considerar todos
los factores ¿Pxyo>?® *+qrsu:;@ ÃsÑÖo>?> »i45m45p89o>?r45t89a45n45t:;eTUs ∆l89o23s ÃsÇÉeHIn45t45i89d89o23s? C\]o>?n45t:;eTUs~òt89å.
treinta y cinco 35
La p

© P »π P p
»p:;Þ »p45¤ »p45∆ »p89ø »p89å
ÀeHIπ »u45π »i45π *+o>?π *+a45π »p45u45m89å
puma
1 Nñóo>?m67b>?r89å »y »t89a89cdeh89å ÀeJK¬ *+qrsu:;Þ »n89ø *+c^_o>?n45t45i:;eHIn:;Þ »π.

2 RxyoBCd:;eNOå ∆l89a<=s ∆l:;eHIt45r89a<=s »π *+ø P *+qrsu:;Þ ÀeHIn89chiu:;eHIn45t45r:;eTUs.

»π i M p L p
t P
T P p »µ P I l

3 RvweHIp89a<=sÑÖå »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ.
»π »π »π P P P
»p:;Þ »p45¤ »p45∆ »p89ø »p89å © PvwÞ PVW¤ PVW∆ Pxyø Pxyå
»p:;Þ »p45¤ »p45∆ »p89ø
36 treinta y seis
 U·1

4 Bpqu<=sÑÖc^_å »y »r89oBCd:;eNOå Ãs~òu<=s »n89o>?m67b>?r:;eTUs ÀeHI> ∆l89å ÃsÑÖo>?p89å *+d:;Þ ∆l:;eHIt45r89a<=s.

S¤ A P O S¤
P©©U¬©L© P© O M U O¬ P O¬ S¬§A© P© O¬®S
O¬ E L I P
P©©O¬® L©µO L P O¬ M A S¬® O¬® PµA
P U L P O¬
5 C\]o>?p45i89å Ãs~òu<=s~òt45i45t45u45y|}eHIn89d89ø ∆l89o23s *+d45i67b>?u45j`ao23s »p89o>?® »p89a67l89a67b>?r89a<=s.

– Pxya45u67l89å ∆l45i45m45p45i89å ∆l89å .

© – E© tu¬ ÀeTUs~òp45í89å »u<=sÑÖå ∆l89å .

– P© VWi45p89ø »m:;Þ »p45i<=sÑÖå ÀeJK¬ .

1 2 3 45
Paso
6
Vamos a decorar la puerta de la clase con nuestras fotos y nuestros nombres:
Traigo una foto de casa.
Ensayo en un papel y escribo mi nombre con letras de diferentes formas
y colores.

treinta y siete 37
Los números y su descomposición

1 ¿DnoÞ *+chiu89á45n45t89a<=s »m89a45n:;eHIr89a<=s »p45u:;eNOd:;eTUs »r:;eHIp89a45r45t45i45® »t45r:;eTUs ∆fjki89cdeh89a<=s ÀeHI> *+d89o23s

*+gjkr45u45p89o23s? Dpqi67b>?u45j`aå »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ.

3 3
3= 0 + 3 3= 1 + 2

3 3

3= + 3= +
2 C\]o>?m45p67l:;eHIt89å.

0
2 2 2
2
2= 0 + 2 2= + 2= +

1 1

1= + 1= +
38 treinta y ocho
 U·1

3 EäãsÑÖchir45i67bDEÞ »t89oBCd89a<=s ∆l89a<=s Ãs~òu45m89a<=s »p89o23s~òi67b@Al:;eTUs *+c^_o>?> »r:;eTUs~òu67l45t89a89d89o23s 4 »y 5.

Etu¬ 4 Etu¬ 5
4 ÀeTUs 0 »y 4 5 ÀeTUs 0 »y 5
4 ÀeTUs 1 »y 3 5 ÀeTUs 1 »y 4
4 ÀeTUs 2 »y 2 5 ÀeTUs 2 »y 3
4 ÀeTUs 3 »y 1 5 ÀeTUs 3 »y 2
4 ÀeTUs 4 »y 0 5 ÀeTUs 4 »y 1
5 ÀeTUs 5 »y 0

4= + 5= +
4= + 5= +
4= + 5= +
4= + 5= +
4= + 5= +
5= +

Cálculo mental

0+1 1+1 2+1 3+1 4+1

anayaeducacion.es Practica más cálculo mental en el

banco de recursos.
treinta y nueve 39
¿Quiénes trabajan en el colegio?

Atul89gjku45n89a<=s *+d:;Þ ∆l89a<=s »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s *+qrsu:;Þ

»t45r89a67bBCa45j`aa45> ÀeHI> ÀeJK¬ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø »n89o23s
ÀeHIn<=sÇÉeHIñ89a45> »y »n89o23s *+a45yjku89d89a45>.
Opqt45r89a<=s *+chiu45i89d89a45> »y »m89a45n45t45i:;eHIn:;eHI> ∆l89a<=s
»i45n<=s~òt89a67l89a89chii89o>?n:;eTUs ÀeHI> ∆b>?u:;eHI> ÀeTUs~òt89a89d89ø.

1 ¿Qbcu45i:;éHIn:;eTUs »t45r89a67bBCa45j`aa45> ÀeHI> ÀeJK¬ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø? C\]o@Al89o>?r:;éNOa67l89o23s.

Dpqi45r:;eNOchit89o>?r89å DnoeHIn45t45i<=s~òt89å © PVWr89o@Af|}eTUsÑÖo>?®

© C\]a45r45t:;eHIr89å © LVWi45m45p45i89a89d89o>?® © C\]o>?n<=sÇÉeHIr45j|}Þ

40 cuarenta
 U·1

2 ¿Dlmó>?n89d:;Þ »t45r89a67bBCa45j`aå *+c^_a89d89å »u45n89ø? EVWxVWp67l45i89c^_å »y »u45n:;Þ.

3 P VWi:;eHIn<=sÑÖå ∆l89ø *+qrsu:;Þ »m89á<=s »t:;Þ *+gjku<=s~òt89å *+a45p45r:;eHIn89d:;eHI® »y *+d45i67b>?ú45j`aa67l89ø

ÀeHI> ∆l89å »p45i45zxya45r45r89å. DnoeTUs~òp45u:;éTUs, *+d45i67b>?u45j`aå *+a67¬ ∆l89a89d89ø *+å »t45¤ »p45r89o@Af|}eTUsÑÖo>?®
*+ø »p45r89o@Af|}eTUsÑÖo>?r89å.

anayaeducacion.es Conoce más sobre el colegio en cuarenta y una 41

el banco de recursos.
La y (sonido vocálico)

Y »y
Etu¬ »y ÀeJK¬ .
Y y
1 L vweRSÞ »y »r89oBCd:;eNOå ∆l89å »y.

Etu¬ *+o23sÑÖø »y ∆l89å *+o23sÑÖå.

Lxyå »p89a67l89o>?m89å »y ÀeJK¬ »p89a67l89o>?m89ø.
¿Y ÀeJK¬ ÃsÑÖa45p89ø?

2 OLMb23sÇÉeHIr45vBCå »y ∆l:;eRSÞ. DnoeTUs~òp45u:;éTUs, ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ ÀeJK¬ »n45ú45m:;eHIr89ø *+qrsu:;Þ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å.

1
Lxyå »m89o>?m45i89å »y ÀeJK¬ »m45i45m89ø.

2 Etu¬ »p45u67l45p89ø »y ∆l89å ÃsÇÉeHIp45i89å.

Lxyå ÃsÑÖa67¬ »y ∆l89å ÃsÑÖo>?p89å.

3

42 cuarenta y dos
 U·1

3 RvweHIp89a<=sÑÖå »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ.
»y »y Y Y
4 OLMb23sÇÉeHIr45vBCå, ∆l:;eRSÞ »y *+c^_o>?p45i89å ∆l89ø *+qrsu:;Þ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d:;Þ *+a67¬ *+d45i67b>?u45j`aø.

– Mñóa45m89¥ ÃsÑÖa67l89å ∆l89å ÃsÑÖo>?p89å »y »p89a45p89¥ ∆l45i45m45p45i89å ÀeJK¬ Ãs~òu:;eJKl89ø.

– Lxyå »m89o>?m45i89å »p89a<=sÇÉeNOå »y ∆l89å »m45u67l89å ÃsÑÖa67l:;Þ *+a67¬ ÃsÑÖo@A¬.
– Etul89o>?y ∆l:;eHIí89å »y Lxya67l89ø ∆l89ø *+o>?í89å.

Dictado

5
Paso

1 2 3 4 6
Me fijo en el papel donde he escrito mi nombre y recorto las letras que
necesito para componerlo. Después, lo pego al lado de mi foto.
¡Ya podemos decorar la puerta de la clase!

cuarenta y tres 43
 Resuelvo problemas
os
robam
Comp

1 L VWu45p:;Þ »t45i:;eHIn:;Þ 3 *+c^_o>?r89o>?n89a<=s »y Atul45| 2. ¿Céèu89á45n45t89a<=s »t45i:;eHIn:;eHI> ÀeHI> »t89o>?t89a67¬?

3 + 2 =
¿Y Ãs~ò∆ L VWu45p:;Þ »t45i:;eHIn:;Þ 2 *+c^_o>?r89o>?n89a<=s »y Atul45| 3?

+ =

2 P xya45¤ »t45i:;eHIn:;Þ 1 *+g`ao>?r45r89ø »y OLMl45∆ 3. ¿Céèu89á45n45t89o23s »t45i:;eHIn:;eHI> ÀeHI> »t89o>?t89a67¬?

+ =
¿Y Ãs~ò∆ P xya45¤ »t45i:;eHIn:;Þ 3 *+g`ao>?r45r89o23s »y OLMl45∆ 1?

+ =

Spq∆ *+c^_a45m67b>?i89ø *+d:;Þ *+o>?r89d:;eHI> ∆l89o23s »n45ú45m:;eHIr89o23s *+qrsu:;Þ Ãs~òu45m89ø:

ÀeJK¬ »t89o>?t89a67¬ ÀeTUs ÀeJK¬ »m45i<=s~òm89ø. sa
s orp re
Q u é
ÀeJK¬ »t89o>?t89a67¬ »n89ø ÀeTUs ÀeJK¬ »m45i<=s~òm89ø.

44 cuarenta y cuatro anayaeducacion.es Practica más problemas en el banco

de recursos.
 U·1

En voz
3 OLMb23sÇÉeHIr45vBCå »y *+c^_o>?n45t:;eTUs~òt89å.
alta

¿Céèu89á45n45t89o23s »vBCa<=sÑÖo23s »m89á<=s »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45>?

¿Céèu89á45n45t89o23s »p67l89a45t89o23s »m89á<=s »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45>?

¿Céèu89á45n45t89a<=s *+chiu89cdeh89a45r89a<=s »m89á<=s »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45>?

¿Céèu89á45n45t89a<=s ÃsÇÉeHIr45v>?i67l67l:;eHIt89a<=s »m89á<=s »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45>?

cuarenta y cinco 45
 Utilizamos los sentidos

Experimenta con la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto.

Asamblea
de ideas

1 Upqt45i67l45i45zxyå ∆l89å »v>?i<=s~òt89å »y *+c^_o>?p45i89å ∆l89å

∆f`ao>?r45m89å »y ÀeJK¬ *+c^_o@Al89o>?® *+d:;Þ ÀeTUs~òt89å ∆fjkr45u45t89å.

La vista
© C\]o>?> ∆l89o23s *+o>?j`ao23s »vDEeHIm89o23s
*+c^_o@Al89o>?r:;eTUs »y ∆f`ao>?r45m89a<=s.

2 Upqt45i67l45i45zxyå ÀeJK¬ *+o>?í89d89ø, ÀeTUsÑÖchiu89cdeh89å ∆l89a89d45r89a45®

*+å »u45> »p:;eHIr45r89ø ÀÞ »i45m45i45t89å ÀeTUsÇÉÞ ÃsÑÖo>?n45i89d89ø.
P VWu:;eNOd:;eTUs »u45t45i67l45i45zxya45® ∆l89a<=s T © I© ¹.
El oído
© C\]o>?> ∆l89o23s *+o>?í89d89o23s
ÀeTUsÑÖchiu89cdeh89a45m89o23s
ÃsÑÖo>?n45i89d89o23s.

46 cuarenta y seis anayaeducacion.es Consulta «Sonidos para imitar»

en el banco de recursos.
 U·1

Zona ciencia
¿Cómo usamos los sentidos?

3 Upqt45i67l45i45zxyå »t45¤ *+o@Al67f`aa45t89ø »p89a45r89å *+o@Al:;eHI® »u45n89å

∆ffgl89o>?® »y *+c^_o@Al89o>?r:;eNOå ÀeJK¬ »r:;eNOchiu89a89d45r89ø.
El olfato Spq∆ »t:;Þ *+gjku<=s~òt89å Ãs~ò¤ *+o@Al89o>?®, »p45i45n45t89å .
© C\]o>?> ÀeJK¬ »i45n45t:;eHIr45i89o>?® *+d:;Þ ∆l89å Spq∆ »n89ø »t:;Þ *+gjku<=s~òt89å, »p45i45n45t89å .
»n89a45r45i45z *+d45i<=s~òt45i45n89gjku45i45m89o23s
∆l89o23s *+o@Al89o>?r:;eTUs.
4 Upqt45i67l45i45zxyå »t45¤ *+gjku<=s~òt89ø. EVWxVWp67l45i89c^_å *+å *+qrsu:;@
ÃsÑÖa67bDEÞ »u45> ∆ffgl89a45> »y *+d45i67b>?u45j`aå »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45t89ø
*+d:;Þ ÃsÑÖa67bBCo>?® »p89a45r:;eNOchii89d89ø.
El gusto
© C\]o>?> ∆l89å ∆l:;eHIn89gjku89å
*+d45i<=s~òt45i45n89gjku45i45m89o23s
∆l89o23s ÃsÑÖa67bBCo>?r:;eTUs.
5 Upqt45i67l45i45zxyå ÀeJK¬ »t89a89chit89ø, »t89oBCc^_å »u45> »vBCa<=sÑÖø
*+c^_o>?> ∆h45i:;eJKl89ø »y *+d45∆ *+qrsu:;@ »n89o>?t89a<=s.
El tacto ¿Eäãs~òt89¥ ∆fjkr45í89ø *+ø *+c^_a67l45i:;eHIn45t:;Þ?
¿Eäãs~òt89¥ *+d45u45r89ø *+ø ∆b@Al89a45n89d89ø?
© C\]o>?> ∆l89å »p45i:;eJK¬ »n89o>?t89a45m89o23s
¿Eäãs~òt89¥ *+á<=s~òp:;eHIr89ø *+ø Ãs~òu89a45vDEÞ?
*+c^_ó>?m89ø ÀeTUs ∆l89ø *+qrsu:;Þ
»t89oBCc^_a45m89o23s.

cuarenta y siete 47
Respetamos las normas

RvweTUs~òp:;eHIt89a45r45n89o23s »y *+chiu45m45p67l45i45® ∆l89a<=s »n89o>?r45m89a<=s »n89o23s *+a45yjku89d89å *+å *+c^_o>?n45v>?i45v>?i45®.

1 ¿C\]ó>?m89ø ÃsÇÉÞ *+c^_o>?m45p89o>?r45t89a45>? Dpqi67b>?u45j`aå *+ø .

2 ¿Eäãs~òt89¥ »r:;eTUs~òp:;eHIt89a45n89d89ø ∆l89a<=s »n89o>?r45m89a<=s? C\]o@Al89o>?r:;eNOå ∆l89o23s ÀeTUs~òp89a89chii89o23s *+qrsu:;Þ

»t45i:;eHIn:;eHI> »p45u45n45t89o23s »r89o>?j`ao23s. Mñóa45r89c^_å.

Spq|
Nñóø

48 cuarenta y ocho
 U·1

3 ¿Dlmó>?n89d:;Þ ∆h89a45y *+qrsu:;Þ »p89o>?n:;eHI® *+c^_a89d89å *+o@Ab>?j|}eHIt89ø? C\]o@Al89o>?r:;eNOå ∆l89o23s *+c^_a45m45i45n89o23s.

4 C\]o>?m45p89a45r89å ∆l89a<=s »i45m89á89g|}eHIn:;eTUs »y »t89a89cdeh89å ∆l89ø *+qrsu:;Þ ÀeTUs~òt89¥ *+d:;eTUsÑÖo>?r89d:;eHIn89a89d89ø.

1 2 3 4 5 6Paso

Elegimos dos normas que mejoren la convivencia en el aula. ¡Reto

conseguido!
Nos distribuimos por equipos y decidimos qué norma va a dibujar
Asamblea
de ideas

cada uno, según lo que más nos interese. Con todos los dibujos,
hacemos el «Mural de las normas de la clase», y lo pegamos en
el aula.

cuarenta y nueve 49
 Escribo y creo
1 OLMb23sÇÉeHIr45vBCå »y *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89å ÀeJK¬ »p89oDEeHIm89å *+c^_o>?> ∆l89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs.
Interpretación
compartida

Pxya45u67l89å LVWi67l45∆ Míìi67l89ø

Etu¬ »p45u45m89å ∆l:;eHIí89å.
*+o@Al45í89å ∆l89å ∆l45i67l89å.
¡AVWy! Lxyå »m89o>?m45i89å ∆l89å ∆l45í89å.

Zona trotaletras

EäãsÑÖchir45i67bDEÞ ∆l89å »p45r45i45m:;eHIr89å ∆l:;eHIt45r89å *+d:;Þ *+c^_a89d89å *+d45i67b>?u45j`aø »y *+d:;eTUsÑÖchiu67b>?r:;Þ ÀeJK¬

»n89o>?m67b>?r:;Þ *+d:;Þ »u45n89å »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89å.

50 cincuenta
 U·1

Zona razona
Interpretación
compartida

¿Qbcu45i:;éHIn:;eTUs ÃsÇÉÞ ∆h89a45> ÀeNOqrsu45i45vBCoBCc^_a89d89ø *+d:;Þ *+a45u45t89o@Ab>?ú<=s? RxyoBCd:;éNOa67l89o23s.

cincuenta y una 51
 g a n i z o m i m e n te
Or

A escribir mi nombre, el-la-los-las, las primeras letras…

RvweHIp89a<=sÑÖå.
E ÀÞ I »∆
A *+å O *+ø
Las letras

Y »y U »¤

P »π L ∆¬
S Ãs M »µ

Los números hasta el 5, la suma, descomposición…

OLMb23sÇÉeHIr45vBCå »y »r:;eNOchiu:;eHIr89d89å.
Ordenación
Representación

3 2 3 4 5
Los
0 1

números
La suma Descomposición

3
4
3+2=5 1

52 cincuenta y dos
 U·1

Todo lo que hay en el colegio: espacios, personas…

Al decorar
SnoeHIñ89a67l89å »y »n89o>?m67b>?r89å *+c^_a89d89å »i45m89a89g|}eHI>. DnoeTUs~òp45u:;éTUs,
la clase, *+d45∆ ∆l89ø *+qrsu:;Þ Ãs~òi89gjkn45i67fjki89c^_å »p89a45r89å »t45∆.
he aprendido...

Cerca
de mí

Las partes del cuerpo y los sentidos

© RvweTUs~òp89o>?n89d:;Þ *+å ÀeTUs~òt89a<=s »p45r:;eNOgjku45n45t89a<=s »p89a45r89å *+c^_a89d89å »u45n89ø *+d:;Þ ∆l89o23s ÃsÇÉeHIn45t45i89d89o23s.

¿Dónde está? ¿Para qué nos sirve?

Los
sentidos

anayaeducacion.es Consulta el apartado «Aprende

jugando» en el banco de recursos. cincuenta y tres 53
Qué he aprendido

®OLMb23sÇÉeHIr45vBCå ∆l89å »i45m89a89g|}eHI> »y »r:;eTUs~òu:;eJKl45vDEÞ.

L©µU¬©L©§A L© I© L©µO

1 EäãsÑÖchir45i67bDEÞ ÀeJK¬ »n89o>?m67b>?r:;Þ *+d:;Þ ∆l89å »m89a<=sÑÖc^_o>?t89å *+d:;Þ *+c^_a89d89å *+cdel89a<=sÇÉÞ.

2 EäãsÑÖchir45i67bDEÞ *+qrsu:;@ *+a45n45i45m89a67l:;eTUs ÃsÑÖo>?>.

anayaeducacion.es Practica con los contenidos de la

54 cincuenta y cuatro unidad en el banco de recursos.
 U·1

3 ¿Céèu89á45n45t89o23s *+c^_a45r45t:;eJKl:;eTUs ∆h89a45y ÀeHI> *+c^_a89d89å »p45u:;eHIr45t89å?

1A 1B

4 ¿Céèu89á45n45t89o23s *+c^_a45r45t:;eJKl:;eTUs ∆h89a45y ÀeHIn45t45r:;Þ ∆l89a<=s *+d89o23s »p45u:;eHIr45t89a<=s?

+ =
5 Upqt45i67l45i45zxya45n89d89ø ∆l89o23s ÃsÇÉeHIn45t45i89d89o23s, ¿*+qrsu:;@ *+d45i45r45í89a<=s *+d:;Þ...?

6 C\]o@Al89o>?r:;eNOå ∆l89ø *+qrsu:;Þ *+chir:;eRSeTUs *+qrsu:;Þ ∆h89a45y ÀeHI> ∆l89a<=s *+cdel89a<=sÇÉeTUs *+d:;Þ 1A »y 1B¬.

cincuenta y cinco 55
 Cómo he aprendido

1 RxyoBCd:;eNOø.
C\]o>?n<=sÇÉeNOgjku45i89d89ø C\]a<=s~ò∆ *+c^_o>?n<=sÇÉeNOgjku45i89d89ø
Nñóø *+c^_o>?n<=sÇÉeNOgjku45i89d89ø

*+å, ÀÞ, »∆, *+ø, »¤, ∆¬, »µ, Ãs, »π, »y

*+å, ÀÞ, »∆, *+ø, »¤, ∆¬, »µ, Ãs, »π, »y

M »µ

P »π Míìi67l89å ∆l89å »m45u67l89å.

∆l89å ∆l45u45p89å ÀeJK¬ ÃsÑÖa45p89ø

0 1 234 5
3+2=5

NORMAS

56 cincuenta y seis
 PORTFOLIO 1

2 AVWp45r:;eHIn89d89ø »m:;eHIj`ao>?® *+chiu89a45n89d89ø... SnoeHIñ89a67l89ø.

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Eäãs~òt45u89d45i89ø ÃsÑÖo@Al89ø *+ø ÃsÑÖo@Al89å.

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∆l89a<=s »n89o>?r45m89a<=s.

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cincuenta y siete 57