Escuela rural de Quilquico Profesora: Mabelin Oyarzo

Lenguaje y Comunicación

EVALUACIÓN LITERARIA
Plan lector: Días de rock de garaje

Nombre Ptje total: 44 pts

Ptje Obtenido:
Curso Fecha
Objetivo de Aprendizaje

Objetivo: Evaluar comprensivamente libro “días de rock de garaje”.

Contenidos Habilidades

Recordar, identificar, describir, relacionar, inferir y

 Libro días de rock de garaje
reflexionar.

Instrucciones:

a) Lea de manera comprensiva y analítica cada enunciado e instrucción. No olvide hacerlo en silencio y
concentradamente para evitar posibles errores.
b) Desarrolle esta prueba con lápiz pasta azul o negro.
c) No puede intercambiar materiales.

ITEM I: Verdadero o Falso. Lea atentamente cada uno de los enunciados, coloque una V si es verdadero y una F si es
falso. Justifique las falsas. (1 punto las verdaderas y 1,5 puntos las falsas justificadas).

1.1 _____ Al inicio del libro se menciona que el famoso cantante de blues Robert Jhonson había hecho un pacto con otro
cantante de rock para hacerse famoso.

1.2 _____ La relación de Juliana con su hermano Santiago siempre fue cercana, cómplice y estable.

1.3 _____ Iván era el líder de la banda, los ensayos se hacían en su casa.

1.4 _____ Marcela era la prima de Juliana y su llegada a pasar las vacaciones marcó un antes y un después en la historia de
la banda.

1.5 _____ La abuela de Iván estaba en desacuerdo con que su nieto tuviese una banda y nunca lo apoyaba en la realización
de sus ensayos.

1.6 _____ El padre de Juliana sabía que su hija tenía una banda y que se presentaría en un beneficio a los bomberos de su
zona.

ITEM II: Selección múltiple. Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra en un círculo la alternativa que
consideres correcta. (2 puntos cada una).

2.1 Según el libro, los “covers” son:

a) Canciones inéditas de un grupo de música.

b) Un estilo musical como el blues o el soul.
c) Interpretaciones de canciones de otros grupos de música.
d) Un grupo musical destacado en el mundo del rock.

2.2 Marcela es la prima de Juliana que:

a) La acompaña a la plaza el día en que Juliana conoce a Iván.

b) Llega de visita por tres semanas y se integra a la banda de rock
c) Le consigue el trabajo de repartidora.
d) ninguna de las anteriores.
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2.3 La mamá de Juliana les dice que debe vender la casa porque:

a) Se compraría un departamento más pequeño para ahorrar dinero.

b) No le gustaba el barrio donde vivían porque no había buena educación para sus hijos.
c) Le habían ofrecido un puesto de trabajo en otra ciudad colombiana.
d) No quería que sus hijos estuvieran cerca del papá.

2.4 Aparte de la música, ¿qué otra cosa le gustaba hacer a Juliana en su tiempo libre?:

a) Salir con sus amigas al centro comercial.

b) Tomar fotografías a aves del lugar.
c) Jugar fútbol con sus amigos.
d) Todas las anteriores.

ITEM III: Comprensión lectora: Lee atentamente las preguntas y responde con letra clara y legible. Cuida tu redacción y
ortografía. (3 puntos cada una)

3.1 ¿Qué pasó con el padre de Juliana? ¿Qué consecuencias tiene este hecho para la vida familiar?

3.2 ¿Cómo llegó Juliana a interesarse por el rock?

3.3 ¿Cómo era la relación de Juliana con su hermano Santiago? Explica.

3.4 ¿Qué sintió Juliana después de su primer concierto?

3.5 Escribe tu opinión con respecto a las siguientes ideas de Juliana: (6 puntos)
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ITEM IV: Escritura: Imagina que eres Juliana, y redacta una carta dirigida a su padre, ¿qué le dirías?, no olvides respetar
la estructura de una carta, cuida tu ortografía y redacción. (10 puntos).