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2- ¿Con cuál de los conceptos trabajados por Margulis se puede vincular dicho proceso?
¿Por qué?
Al invisibilizar al otro, se niega que existe y esto no es más que otra forma de negar
su derecho a ser diferente. Con la racialización de las clases, la supremacía del hombre
blanco y europeo, supuso un estándar que elevaba a unos pocos y segregaba y excluía a
otros, promoviendo el racismo y el etnocentrismo. Pero, como dice Margulis, con expresar
las diferencias del otro no basta para hablar de discriminación, sino que se debe añadir a
priori una carga negativa donde se asocien ciertas características de un grupo de personas
con una actitud de desprecio hacia ellas, lo que lleva a jerarquizar los grupos sociales de
acuerdo a lo considerado “aceptable”. Asimismo, es que al adjudicarle el adjetivo de
“negro”, “cabecitas negras” o “bolita”, a una persona por el hecho de ser de la clase baja y
trabajadora y/o afrodescendiente o mestizo, se lo está estigmatizando, segregando y
clasificando dentro de una categoría en la que se supone inferior y menos importante por
tener cualidades diferentes a la etnocéntrica.