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Objetivo de aprendizaje: Identificar los componentes del Sistema Solar y los movimientos de la
Tierra.
1.- ¿Cuál de los siguientes elementos permite 2.- En relación con el esquema que representa el
observar la tierra desde el espacio exterior? Sistema Solar, ¿cuál orden está correcto desde el
planeta más CERCANO al MÁS LEJANO del sol?
A) Telescopio.
B) Observatorio. A) Marte – Júpiter – Venus
C) Satélite Artificial B) Urano – Neptuno – Júpiter
D) Radiotelescopio. C) Tierra – Saturno – Neptuno
D) Plutón – Marte – Mercurio
3.- ¿Cuál de los siguientes NO CORRESPONDE a un 4.- El nombre de este planeta es:
planeta del sistema solar:
A) Saturno.
A) Saturno. B) Tierra.
B) Tierra. C) Venus
C) Luna D) Júpiter
D) Júpiter
5.- Observa la siguiente imagen del sistema solar 6.- ¿Cuánto tarda la Tierra en hacer una rotación
¿Cuál es el nombre del planeta que señala la
completa?
flecha?
A) 24 segundos.
A) Venus.
B) 24 minutos.
B) Júpiter.
C) 24 horas.
C) Saturno
D) 24 días
D) Tierra
7.- El sistema solar está compuesto por: 8.- El tercer planeta más cercano al sol es:
A) 8 planetas A) Tierra
B) 10 planetas B) Marte
C) 9 planetas. C) Saturno
D) 7 planetas. D) Venus
11.- ¿Cuál es el nombre de los ocho elementos 12.- ¿Cuál es una pista de que la Tierra se
Escuela Las Canteras
Prof. Milenka Ordenes Solar
Asignatura: Ciencias Naturales
III. Completa con una X la casilla que indica la clasificación de cada cuerpo (1 PUNTO C/U):
TIERRA
LUNA
VIA LACTEA
MARTE
JÚPITER
SOL
VENUS
IV.) COMPLETACIÓN: Completa con la(s) palabra(s) que corresponda(n) (1 PUNTO C/U):
Sol - estrella - luz - Tierra - calor - Vía Láctea - rotación - luna - traslación - cometa.
1. Satélite de la Tierra.
2. Planeta más grande.
3. Tiene tres anillos.
4. Contiene gran cantidad de agua.
5. Cuerpo celeste.
6. Planeta más cercano al Sol.
7. Enorme esfera gaseosa que produce luz y calor.
8. Tamaño parecido al de la Tierra.
VI). Relaciona con un número, las palabras de la columna A con la definición de la columna B.
(0,5 puntos c/u)
VII).