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Colegio Rayen Quitral

Docente: Romina Vegas


Asignatura: Lenguaje y comunicación

Evaluación Lenguaje y comunicación

Nombre:
Curso: Fecha: Puntaje total: 39 Puntaje obtenido:
puntos
Objetivo de la evaluación:
- Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos
folclóricos y de autor, poemas, fábulas y leyendas.
- Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; reconstruyendo la
secuencia de las acciones en la historia; identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los
distintos personajes.
I- Marca la alternativa correcta según lo leído:

1- ¿Por qué el decidió no trabajar?

a.- se enojó con la luna b.- se había apagado su luz c.- estaba cansado y
quería de vacaciones

2- ¿Cuándo el visitó la galaxia Nº 1.357 con quien se encontró?

a.- cometas b.- muchos soles c.- otros planetas

3.- Cuando el desapareció, ¿Qué decreto o ley se dictó?

a.- no salir a la calle


b.- dormir todo el día
c.- usar luz artificial y encender estufas

4.- Después de aplicar la ley o decreto, ¿Qué comenzó a afectar en la ?

a.- desaparecieron b.- aumentó la c.- la gente discutía


los animales contaminación. por cualquier motivo
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Docente: Romina Vegas
Asignatura: Lenguaje y comunicación

5- ¿A cuántos planetas da luz el ?

a) 7 planetas
b) 8 planetas
c) 9 planetas

7- ¿Por qué el decidió viajar a la galaxia n° 1357?

a) era oscura y lejana


b) era fría y tenía un amigo ahí
c) las estrellas dicen que es un lugar de ensueño

8- ¿Qué bailaron los soles en la fiesta de la galaxia N° 1357?

a) mambo, vals galatico y regetón galáctico.


b) cueca galáctica, rocanrol lunar y cumbia galáctica.
c) chachachá galáctico, pata pata lunar, salsa y lambada.

9- ¿Por qué el Señor le dio vacaciones al ?

a) El sol quería bailar con sus amigos


c) El Señor se enojó y hechó al sol de la galaxia.
b) El Señor entendio que el sol no había tenido vacaciones en mucho tiempo.

10.- ¿Quién es el protagonista del cuento?

a) La luna b) El sol c) Los planetas

11.- ¿Qué hicieron los demás soles cuando vieron llegar al sol?

a) Lo ignoraron lo demás soles


b) Se acercaron con gran entusiasmo
c) Le preguntaron que venía a buscar
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Docente: Romina Vegas
Asignatura: Lenguaje y comunicación

12.- ¿Quién fue a buscar al ?

a) La luna
b) El señor
c) Las galaxias

II- Escribe una V si es verdadero o una F si la respuesta es falsa.

1._____ La comenzó a congelarse.

2._____ La gente debía usar sus relojes para ver si era de día o de

noche.

3._____ El le dijo al Señor que no quería trabajar en la .

4._____ El Señor deja solo al y no lo va a buscar.

5._____ Cuando el se fue, en la todo siguió normal.

6._____ El se quedó dormido mientras trabajaba.

7._____ El no podía trabajar porque estaba muy cansado.


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Docente: Romina Vegas
Asignatura: Lenguaje y comunicación

IV- Escribe el número de la columna A en la columna B

Columna A Columna B

1.Lugar donde está ubicado el sistema ____Galaxia 1.357

solar
____
2.Fue a buscar al Sol
____Bailes de la galaxia1.357
3.Patapata lunar, salsa y lambada
____El señor
espacial

4.Estaban desorientadas y

confundidos al no ver salir al Sol ____

5.Reemplaza al Sol

6.Lugar donde descansaría el Sol


____
7.Donde vive el Sol y los ocho planetas
____Personas de la Tierra
8.Un día se aburrió de trabajar

____Vía láctea