UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA -USAC-

CENTRO UNIVERSITARIO DE NOROCCIDENTE -CUNOROC-

INGENIERÍA FORESTAL
DASOMETRÍA
M. Sc. JORGE OBISPO VÁSQUEZ MEJÍA.

EXAMEN EXPOSITIVO DEL PARCIAL I DE DASOMETRÍA

PROCEDIMIENTO PARA AJUSTAR LA ECUACIÓN LINEAL SIMPLE Y = a + bX a

TODOS LOS DATOS DE CAMPO DGC (CM) VRS DAP CC (CM) DE LA PLANTACIÓN
DE PINO DEL CUNOROC.

POR:

CANDELARIA ELEANETH ROS ESTEBAN CARNÉ: 202146493

HUEHUETENANGO, 09 DE OGOSTO DE 2023

 INDICE
1. PROCEDIMIENTO PARA AJUSTAR LA ECUACIÓN LINEAL SIMPLE Y = a + bX A
TODOS LOS DATOS DE CAMPO DGC (CM) VRS DAP CC (CM) DE LA PLANTACIÓN DE
PINO DEL CUNOROC. 1

1.1. METODOLOGÍA 1

1.1.1. Fase de campo 1

1.1.2. Fase de gabinete 3

1.1.3. Materiales y equipos utilizados 3

1.2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA RELEVANTE 4

1.2.1. Medición de diámetros (DAP) 4

1.2.2. Medición del grosor de la corteza 5

1.2.3. Medición de altura 6

1.2.4. Regresión simple 7

1.3. RESULTADOS 8

1.4. CONCLUSIÓNES 17

1.5. BIBLIOGRAFÍA 18

i
 1. PROCEDIMIENTO PARA AJUSTAR LA ECUACIÓN LINEAL
SIMPLE Y = a + bX A TODOS LOS DATOS DE CAMPO DGC (CM)
VRS DAP CC (CM) DE LA PLANTACIÓN DE PINO DEL
CUNOROC.
1.1. METODOLOGÍA
1.1.1. Fase de campo
Para medir los árboles, se tomó el criterio que se midieran árboles a partir de los 10 cm de DAP o
menos, el tamaño de parcelas utilizadas fue de 100 m2, esto por la visibilidad en el bosque, la forma
de la parcela.

1.1.1.1. Variables a medir

a. Medición de DAP cc y DGC

La medición del diámetro a la altura del pecho (DAP) está estandarizada a 1.3 metros sobre el
nivel del suelo, se midieron un total de 60 árboles de los árboles que superan los 10 centímetros
de diámetro. Para minimizar errores en la medición se utilizó una vara de 1.3 metros de largo.

En la figura siguiente se presentan las formas de cómo realizar cada medición dependiendo de la
forma del fuste y las condiciones del terreno. (Ver figura 1)

Figura 1. Formas y parámetros para medir el DAP. Fuente: (CATIE, 2000)

1
Al medir los diámetros de todos los árboles en pie, siempre se incluye el grosor de corteza, se mide
el diámetro con corteza (dcc). Por tanto, en cada árbol, se tiene que medir el doble grosor de
corteza, para obtener el diámetro sin corteza.

Para obtener el doble grosor de corteza (DGC), se trabajó de manera rustica, utilizando un formón,
en donde se medió el grosor de corteza en cada uno de los lados de cada árbol. (Ver figura 2)

Figura 2. Medición de DGC. Fuente: (C. Ros, 2023)

b. Medición de altura

Después de la medición de DAP y el DGC, se procedió a medir la altura total de los árboles,
mediante el uso de un hipsómetro, utilizando una distancia de 15 metros. (Ver figura 3)

Figura 3. Medición de altura total. Fuente: (CONAP, 2018)

2
1.1.2. Fase de gabinete
En esta parte se procedió a la tabulación de datos de campo, para luego procesarlas en el programa
de Microsoft Excel ®, de esta manera poder asignar las clases diamétricas (cm), las marcas de
clase (cm), y obtener el número de árboles por clase y numero de árboles por ha. De esa forma
poder realizar la regresión lineal simple y poder obtener los datos de DGC (cm) del modelo.

1.1.3. Materiales y equipos utilizados

a. Programas electrónicos (Excel®, Word®)

b. Cinta métrica de 30 metros

c. Cinta diamétrica

d. GPS etrex 10 Garmin®

e. Clinómetro de Sunnto®

f. Hipsómetro de Sunnto®

g. Formón®

h. Libreta de campo

i. Nylon (rojo)

j. Boletas de campo

k. Vara de 1.30 m

l. Computadora

3
1.2.FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA RELEVANTE
1.2.1. Medición de diámetros (DAP)
Se conoce como diámetro altura pecho (DAP) a la altura en que se debe tomar la medida del

diámetro del tronco. Dentro de la biometría forestal se ha convenido que sea a 1.30 m del suelo,

debido a que esta es la altura promedio en la que se encuentra el pecho de una persona.

(UNAM,2018)

La medición de diámetros es una medida directa, la cual para ciertos fines (por ejemplo, el cálculo

de volumen) se puede transformar fácilmente a área basal (el área del tronco que está perpendicular

al eje del árbol), la cual, se supone, tiene una forma circular.

Es necesario saber que al medir los diámetros de árboles en pie siempre se incluye el grosor de la

corteza, se mide el “diámetro con corteza” (dcc).

Figura 4. Diámetro normalizado a los 1,30 metros. Fuente: (UNAM,2018)

4
1.2.2. Medición del grosor de la corteza
La medición del grosor de la corteza se efectúa mediante un medidor de corteza. Consta de una

especie de formón curvado, con un filo moderado, el cual permite penetrar la corteza, pero no la

madera. Además, está provisto de una parte movible, la cual facilita la lectura del grosor de la

corteza.

Figura 5. Cuantificación de corteza de árbol en pie. Fuente:(

Celeforestal, 2015).

1.2.2.1. La relación entre el diámetro con corteza y el grosor doble de la corteza (DGC).
En muchas especies de árboles se puede observar que el grosor de la corteza va bien correlacionado
con el diámetro con corteza del árbol, normalmente entre más grueso (o más viejo) el árbol, más
gruesa es la corteza, pero a veces esta relación puede ser también al revés. Por lo tanto, se puede
establecer una relación entre el diámetro con corteza y el espesor doble de la corteza para especies
individuales o para grupos de especies con comportamiento similar, para facilitar los trabajos de
mensuración. De este modo medimos solo el diámetro con corteza y el grosor doble de la corteza
de un número reducido de árboles, para establecer la relación entre estos dos parámetros, y esa
relación se aplica luego a todos los árboles donde solamente el diámetro con corteza fue medido,
de los cuales podemos calcular entonces su diámetro sin corteza. (HENNING, N. 1972.)

5
1.2.3. Medición de altura
La altura, después del diámetro o el área basal, es el segundo factor importante en la determinación

del volumen de un árbol. Como la medición de la altura de un árbol es un proceso muy simple, y

casi tan rápido como la medición de un diámetro, constituye una labor muy frecuente y rutinaria,

dentro de las mediciones forestales.

Además, la altura de un árbol a cierta edad, es un buen índice para determinar la capacidad
productora del suelo, y se efectúan mediciones de alturas muy a menudo para este fin.

Figura 6. Medición de altura con hipsómetro de suunto. Fuente: (Miguel Ángel Cogolludo
Agustín, 2011)

6
1.2.4. Regresión simple
La regresión lineal simple consiste en generar un modelo de regresión (ecuación de una recta) que

permita explicar la relación lineal que existe entre dos variables. A la variable dependiente o

respuesta se le identifica como Y y a la variable predictora o independiente como X.

Y=a+bX

Para realizar regresiones simples existen programas de cómputo específicos como el SAS, JMP,

SYSTAT, etc. También se pueden utilizar procedimientos manuales, aplicando el método de los

mínimos cuadrados. (CATIE, 1994)

Para estimar los coeficientes a y b, se aplican las ecuaciones normales o las fórmulas siguientes:

Luego se realiza el ordenamiento de datos para aplicar el método de los mínimos cuadrados a la

regresión lineal simple.

7
 Figura 7. Cuadro de procesamiento de datos para aplicar las ecuaciones normales o fórmulas y
ajustar la ecuación lineal simple. Fuente: (CATIE, 1994).

1.3.RESULTADOS
Para iniciar con el procedimiento, lo primero es estimar los coeficientes a y b, aplicando las
siguientes ecuaciones:

8
Luego realizar el ordenamiento de datos para aplicar el método de los mínimos cuadrados a la
regresión lineal simple. Y = a + b X. Para ello se utiliza el siguiente cuadro de procesamiento de
datos para aplicar las ecuaciones normales o fórmulas y ajustar la ecuación lineal simple.

Figura 8. Cuadro de procesamiento de datos para aplicar las ecuaciones normales o fórmulas y
ajustar la ecuación lineal simple. Fuente: (CATIE, 1994).

Para llenar el cuadro anterior, nos guiaremos de algunos pasos:

Paso 1

Primero realizamos un encabezado en una hoja de cálculo Excel en donde tabularemos los datos
de campo, en este caso el número de árbol, su respectivo diámetro y su doble grosor de corteza,
mencionando que el doble grosor de corteza es el promedio de los datos obtenidos de la medición
de corteza de los dos lados del árbol.

9
Una vez hecho el encabezado, proseguimos a tabular los datos, tomando en cuenta que DAP es
nuestra variable X y DGC (cm) es nuestra variable Y. Nota: para este ejemplo se tabularon un total
de 60 datos, debido a que ese fue el número de árboles evaluados.

Paso 2.

Para este paso agregaremos dos columnas nuevas que nos servirá para obtener la variable X 2, y
Y2. Una vez hecha las dos columnas, aplicaremos la fórmula de potencia para obtener los
resultados de ambas columnas.

10
Paso 3.

Para este paso, crearemos una última columna con el nombre de XY. Para obtener los datos de
esta columna multiplicaremos el valor de la variable X y Y:

Paso 4.

Una vez obtenido los valores de cada una de las columnas proseguimos a obtener el total general,
aplicando una sumatoria a los 60 árboles.

11
Seguidamente obtenemos el promedio de las variables X y Y.

Obteniendo como resultado lo siguiente:

12
De esa forma finalizamos con la tabla anterior, ahora se prosigue a obtener el coeficiente b,
utilizando la ecuación resaltada:

Para ello, haremos la sustitución de ecuación utilizando los valores que obtuvimos con
anterioridad:

n = al número total de árboles

Una vez obtenido el resultado del coeficiente b, proseguimos a obtener el coeficiente a, aplicando
la siguiente ecuación:

13
Así finalizamos con la obtención de los valores de los coeficientes a y b.

Existe una forma sencilla de realizar esta regresión, y es utilizando el análisis estadístico de los
modelos matemáticos del Ing. Edwin Sosa. Donde únicamente ingresamos los valores de las
variables X y Y, y nos dará el resultado de la ecuación.

14
Comprobación:
Se obtienen los mismos resultados:

Aplicación de la ecuación lineal:

Para aplicar la ecuación lineal a la base de dato, lo que haremos es sumar el coeficiente a y b, y
luego multiplicarlo con la marca de clase, ya que la marca de clase seria nuestro eje X. De esa
manera ya obtendríamos nuestro resultado.

15
Y este sería el resultado final.

16
 1.4. CONCLUSIÓNES
▪ El método de los mínimos cuadros, consiste en someter el sistema a diferentes condiciones,

fijando para ello distintos valores de la variable independiente x, y anotando en cada caso el

correspondiente valor medido para la variable dependiente y.

▪ Existen varias formas de poder obtener los coeficientes a y b de la ecuación lineal simple, sin

embargo, método de los mínimos cuadrados, es una forma manual muy sencilla y acertada de

poder obtener dichos coeficientes. De tal manera que mediante ellos ya podemos realizar el

ajuste de la ecuación lineal simple, y obtener resultados verídicos siempre y cuando hayamos

hecho bien la medición de las variables en campo.

17
 1.5. BIBLIOGRAFÍA
HENNING, N. 1972. Mediciones I. Siguatepeque, Honduras. ESNACIFOR. 113 p.

CATIE (Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza, CR). 2001. Silvicultura de

bosques latifoliados húmedos con énfasis en América Central. Eds. B Louman; D Quirós; M

Nilsson. Turrialba, CR, TRANSFORMA. Serie técnica (Manual técnico/CATIE) (46): 19-78.

265 9.

CATIE. (1994). Inventarios Forestales en Bosques Secos. Turrialba, Costa Rica.

CATIE. (2002). Inventarios Forestales para Bosques de Latifolidos en América Central. (C. B.

Lorena Orozco, Ed.) Turrialba, Costa Rica.

CATIE/CONAP. (1996). Guía para la planificación de inventarios forestales en la zona de usos

multiples de la reserva de la biosfera maya, Petén, Guatemala. Turrialba, Costa Rica.

INAB. (1999). Manual Técnico Forestal. Guatemala, Guatemala.

INAB. (2012). Guía para el establecimiento monitoreo y rehabilitación de parcelas permanentes

de medición forestal en bosques naturales de coniferas. Guatemala, Guatemala: Serviprensa.

MAGA, ADAPTATION FUND, INAB y PNUD. (2018). Manual Técnico de Planificación de

Inventarios Forestales. Guatemala.
Rojas, O. F. (2005). Herramientas para el manejo de bosques. Siguatepeque, Honduras .

18