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  • 2° Año Ficha 5, Ropa de Mujeres y de Varones

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    El documento describe cómo el uso de pantalones pasó de ser exclusivamente masculino a ser una prenda que las mujeres también podían elegir usar libremente. Explica que cuando las mujeres comenzaron a trabajar fuera del hogar, adoptaron los pantalones porque eran más prácticos que las polleras. También señala que para 1960, el uso de pantalones se había generalizado entre las mujeres en todo el mundo. Incluye seis fotografías tomadas entre 1908 y 1935 que muestran diferencias en la indumentaria entre hombres, mujeres, niños y niñas durante ese per

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    2° año Ficha 5, Ropa de mujeres y de varones

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    El documento describe cómo el uso de pantalones pasó de ser exclusivamente masculino a ser una prenda que las mujeres también podían elegir usar libremente. Explica que cuando las mujeres comenzaron a trabajar fuera del hogar, adoptaron los pantalones porque eran más prácticos que las polleras. También señala que para 1960, el uso de pantalones se había generalizado entre las mujeres en todo el mundo. Incluye seis fotografías tomadas entre 1908 y 1935 que muestran diferencias en la indumentaria entre hombres, mujeres, niños y niñas durante ese per

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    Ficha N° 5

    ¿ROPA DE MUJERES Y ROPA DE VARONES?

    LAS MUJERES ELIGEN USAR PANTALONES


    Hoy en día, una mujer decide si se pone un pantalón o una pollera. Pero no siempre fue así.
    Durante mucho tiempo el pantalón fue una prenda exclusivamente masculina.
    Cuando las mujeres empezaron a incorporarse como trabajadoras en fábricas y otros
    empleos, algunas de ellas decidieron usar pantalones a la hora de asistir a sus tareas. Los
    pantalones les resultaban mucho más cómodos para trabajar. Muchas otras los comenzaron
    a elegir simplemente porque les gustaban más y los usaban no solo para trabajar.

    Desde esos años, muchas mujeres comenzaron también a sostener fuertes luchas por la
    igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Exigieron recibir el mismo sueldo por
    realizar los mismos trabajos, reclamaron el derecho de votar para elegir autoridades
    políticas y el de ser candidatas para ocupar cargos públicos.
    En 1960, la decisión de las mujeres de usar pantalones ya se había difundido por casi todo
    el mundo.

    Las siguientes fotografías fueron tomadas del Archivo General de la Nación


    Imagen 1. Un grupo de mujeres preparadas Imagen 2. Un niño que va a la escuela.
    para practicar tenis en un club. Fotografía Fotografía del año 1914.
    del año 1915.

    Imagen 3. Un grupo de varones que se Imagen 4. Fotografía del año 1912. Un grupo
    dedica a la política. Fotografía del año 1908. de mujeres inmigrantes con sus bebés
    llegando a la Argentina.

    Imagen 5. Niños espiando al circo detrás de las chapas. Imagen 6. Niñas saltando a la soga.
    Fotografía del año 1935. Fotografía del año 1900.

    Estas fotografías fueron tomadas entre el año 1908 y el año 1935:

     ¿Cómo están vestidos los varones?


     ¿Cómo están vestidas las mujeres?
     ¿Cómo es la ropa de las niñas? ¿Y la de los niños?
     La ropa de las niñas y la de los niños, ¿es diferente a la de las adultas y los adultos?
     Además de las diferencias entre mujeres y varones, entre grandes y chicos, ¿qué
    otras diferencias encontrás en la ropa de las personas que están en las fotos?
     Muchas de estas ropas nos parecen raras porque pasó mucho tiempo y ya no se
    usan, pasaron de moda. ¿Te imaginás vestida o vestido como alguna de estas
    personas? ¿Te gusta alguna de las prendas que se observan en las imágenes?, ¿cuál?
    ¿Para qué la usarías?

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