IRLANDA

THE YEAR
OF YOUR LIFE
AÑO ESCOLAR EN EL EXTRANJERO 2023-2024
ÍNDICE

LA EXPERIENCIA, EL AÑO DE TU VIDA ...................................................... 03

ELLOS YA HAN VIVIDO SU EXPERIENCIA,

COMIENZA A VIVIR LA TUYA ......................................................................... 05

PROGRAMA NLK MENTORING .................................................................... 06

PROGRAMA PERSONAL COACH,

PREPARA TU CERTIFICACIÓN OFICIAL ..................................................... 10

AULA VIRTUAL, EL MEJOR COMPLEMENTO PARA

TU CERTIFICACIÓN OFICIAL...........................................................................12

PROGRAMA CONTINUO DE ORIENTACIÓN Y PREPARACIÓN

PARA LA EXPERIENCIA .................................................................................... 15

10 REASONS WHY, GRACIAS POR ELEGIRNOS ...................................... 16

¿POR QUÉ IRLANDA ?....................................................................................... 17

COLEGIOS..............................................................................................................27

REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN...................................................................29

FAQs ....................................................................................................................... 30

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LA EXPERIENCIA

EL AÑO
DE TU VIDA

“El mejor regalo que me han podido hacer recordarán toda su vida, y que les ayudarán
mis padres”: esta es la definición por a prepararse para el futuro, teniendo un
excelencia que comparten los alumnos que impacto muy positivo en su personalidad,
ya han vivido esta experiencia con Newlink sus valores y en el desarrollo de una
Education. amplia gama de competencias lingüísticas
y personales, como es la competencia in-
Una experiencia súper enriquecedora, que
tercultural.
se realiza en un momento idóneo de la
vida: cuando estamos receptivos, abiertos Y todo ello sabiendo que sus estudios son
y preparados para desarrollar al máximo totalmente convalidables en España, y que
nuestra competencia intercultural; y a su regreso continuarán con su formación.
somos lo suficientemente maduros para Y para que este trámite burocrático no os
aprovechar al máximo esta oportunidad. suponga ningún “quebradero de cabeza” a
La competencia intercultural se define las familias, os proporcionaremos todo el
como la habilidad que posee una persona asesoramiento necesario para la elección
para actuar de forma adecuada y flexible de las asignaturas; y nos ocuparemos de la
en contextos interculturales. En el mundo gestión de las convalidaciones.
globalizado de hoy en día, esta es una de
las competencias que más se valora en el
ámbito profesional, ya que debemos re-
lacionarnos con personas de distintos
orígenes culturales. ¿Y cuál es la forma más
efectiva de desarrollarla? Sumergiéndonos
en otras culturas y costumbres, es decir,
experimentando en primera persona la
experiencia de vivir en el extranjero.
Gracias al programa de año escolar,
nuestros alumnos viven experiencias que

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La correcta elección de asignaturas es súper
importante para la convalidación, ya que
de ello dependerá que podamos convalidar
el curso o no (además de aprobarlas, ¡por
supuesto!). En todos los países encontra-
remos asignaturas obligatorias y optativas.
Es cierto que los estudiantes descubrirán y
podrán cursar en su país anfitrión una gran
variedad de asignaturas, que nunca habrían
imaginado, ya que no se ofrecen en España
(como Economía del Hogar, Contabilidad,
Fotografía, Arte Dramático, Electrónica,
Estética, Nutrición…), pero es importante
elegir correctamente todas las asignaturas
(obligatorias y optativas) que vamos a cursar
durante el año, para no tener problemas
a la hora de tramitar la convalidación,
ya que nos exigen cursar determinadas
asignaturas obligatorias durante todo
el año. Por ello, os informaremos de las
asignaturas que hay disponibles en cada
centro escolar y os asesoraremos sobre
qué asignaturas escoger, de acuerdo a
los objetivos y preferencias de nuestros
estudiantes.
Nos ocuparemos también de todos los
trámites y de las gestiones relacionadas
con la convalidación de los estudios,
informándoos de cómo va avanzando el
proceso y de sus fases, para que no os
tengáis que preocupar por nada.
Para ello, colaboramos con la empresa
especializada CES NUMEN, que cuenta
con más de 30 años de experiencia en la
homologación y convalidación de títulos y
estudios realizados en el extranjero .
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ELLOS YA HAN VIVIDO SU
EXPERIENCIA, COMIENZA A
IMAGINAR LA TUYA
Una maleta cargada de emociones, LAS MADRES Y LOS
experiencias, de adquisición de PADRES OPINAN:
nuevas competencias lingüísticas
Las madres opinan
y académicas, de desarrollo y
crecimiento personal… eso es lo que Protege a tus hijos
se llevan de regreso a casa nuestros
estudiantes, tras finalizar su año Nieves Doz (madre de Helena Borrel,
Irlanda)
escolar en el extranjero.

¿Quieres descubrir cómo ha sido la

experiencia de algunos de nuestros
alumnos?
TE LO CUENTAN AQUÍ!
La experiencia de Helena Borrel (Año
escolar Irlanda)

La experiencia de Bea (Año escolar

¡
USA)

La experiencia de Ángela, María y

Carla (Año escolar Canadá/USA)

La experiencia de Teresa (Año escolar

USA)

@newlinkeducation

LEARN,
@newlinkeducation

@newlinkeducation

TRAVEL,
ENJOY!
www.newlinkeducation.com // 05
 LO QUE NOS DIFERENCIA:
PROGRAMA NLK
MENTORING
Vamos de la mano de nuestros estudiantes
durante toda vuestra aventura. Queremos
acompañarte en tu desarrollo personal
y académico durante tu estancia en el
extranjero. Para ello, hemos ideado nuestro
programa mentoring¸ que es único en
nuestro sector.
En primer lugar, realizamos la evaluación
de la idoneidad del programa para
el candidato. Es decir, evaluamos si
el programa de año académico es el
adecuado para ti. En ocasiones, tras
realizar esta evaluación, nos damos cuenta
de que podría ser más idóneo otro tipo de
programa (como un trimestre con opción
de ampliar, una inmersión en instituto de
menor duración, etc.) y os asesoramos a las
familias al respecto. Queremos ofrecerte
el programa que realmente necesitas, el
que vas a poder afrontar con éxito; en
definitiva, buscamos ofrecerte lo mejor
para ti.
Por ello, es importante que como
estudiante, que eres el protagonista de tu
experiencia de aprendizaje, conozcas en
qué consiste este programa:
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01
Os entrevistaréis tú y tus padres con
uno de nuestros Student Counselors,
para que podamos conocer vuestros
intereses, objetivos, expectativas y para
que podamos asesoraros personalmente
acerca del programa y recoger los datos
que necesitamos para iniciar el proceso:
¿tenéis algún destino en mente? ¿Qué tipo
de colegio? ¿Población grande o pequeña?
¿qué aficiones tienes? ¿Qué esperáis del
programa? etc. Tenemos un montón de
preguntas que haceros para asesoraros
mejor.

02
Cumplimentarás unos formularios y
tendrás una entrevista personal (video-
conferencia o en persona) con nuestro
director de Año Académico, para que
valore si esta experiencia educativa es
adecuada para ti. Queremos que te
embarques en esta gran aventura con
seguridad.

03
Evaluaremos tu nivel de idioma, a través
de una prueba de nivel escrita y oral; y
te otorgaremos un certificado de nuestra
academia de idiomas, que avalará el nivel
con el que estas ingresando al programa.

En caso de que quieras prepararte para

obtener una certificación oficial con un
nivel superior, podremos preparar un
Programa de Desarrollo del Idioma Per-
sonalizado (PDIP), en el que contaras con
los mejores profesores. Podrás apuntarte
a nuestro programa de clases online vi-
deopresenciales y preparar tu certificación
oficial, para que puedas regresar a casa
con tu certificado oficial debajo del brazo,
si así lo deseas.

Somos especialistas en formación de

idiomas y educación internacional.
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04
Participarás en nuestro Programa
Continuo de Preparación para la
Experiencia (PCPE). Se realiza durante los
meses previos al comienzo de tu aventura
en formato de webinars y es plenamente
compatible con tu actividad académica y
tu tiempo libre. Trabajaremos aspectos
como el choque cultural, las particula-
ridades del sistema educativo del país,
su cultura y costumbres, te daremos
consejos para que te integres rápida
y eficazmente, etc. El colofón a este
programa son las jornadas de orientación
presenciales, que tendrán lugar en Madrid
y/o en el país anfitrión (dependiendo del
destino).

05
Un tutor Newlink viajará contigo y
permanecerá en el país durante el primer
mes, para asegurarse de que tu “aterrizaje”
es todo un éxito.

06
Viajarás acompañado en los viajes de
inicio y final del programa, así como para
las vacaciones de Navidad.

07
Disfrutarás de un Programa de Tutorías
Personal (PTP) durante todo el curso para
asegurarnos de que tu aventura es un
éxito personal y académico. Tus padres
recibirán un informe de cada tutoría.
Evaluaremos tu progreso académico
y de integración, coincidiendo con las
siguientes fechas:

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> Al finalizar el mes de
septiembre, para analizar es-
pecialmente el “aterrizaje” y la
integración.
> A finales del mes de octubre –
principios del mes de noviembre.
> Fin del primer trimestre
(Navidad)
> A finales del mes de febrero –
principios del mes de marzo.
> Fin del segundo trimestre
(Semana Santa)
> Al término del curso escolar.
Además de tu Student
Counselor (que cuidará de ti
en la distancia), contarás con
el apoyo de una figura súper
importante en el terreno: tu
Coordinador Local.
Coordinador local
Tu coordinador local velará por tu
bienestar durante toda la estancia y estará
disponible las 24 horas del día, con el fin
de que puedas contactar con él, siempre
que lo necesites. Esta figura es de gran
relevancia, ya que conoce de primera
mano la zona, el centro escolar y, por
supuesto, a tu familia anfitriona, puesto
que es el responsable de la selección de
familias anfitrionas en su área y quien nos
ayudará a asignarte la familia anfitriona
más adecuada a tu perfil y personalidad.
Será tu persona de referencia en destino,
y una de las primeras personas a las que
conozcas cuando aterrices en tu nuevo
hogar.
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PROGRAMA PERSONAL COACH:
PREPARA TU
CERTIFICACIÓN
OFICIAL
Tendrás la posibilidad de realizar clases
de inglés con un personal coach (o “pro-
fesor-tutor personal”) durante toda tu
estancia, que te ayude a cumplir tus
objetivos: mejora de competencias
lingüísticas y preparación de exámenes
oficiales.

Se trata del programa Personal Coach

Teens, que se basa en el blended
e-learning. Este sistema de aprendizaje
combina el e-learning (online) con
encuentros videopresenciales (clases
presenciales con tu profesor, en tiempo
real, por videoconferencia). Este tipo
de formación implica utilizar nuevos
elementos de tecnología y comunicación
y nuevos modelos pedagógicos con
resultados altamente satisfactorios.

El programa de formación personaliza-

do Personal Coach Teens se adapta a las
necesidades del alumno para ayudarte
a conseguir tus objetivos gracias a
nuestro Programa de Desarrollo del
Idioma Personalizado (PDIP), el cual se
diseñará antes del inicio del programa. El
programa se compone de 3 módulos que
garantizan el éxito:

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E-LEARNING
Formación online tutorizada,
a través de dos plataformas
de formación. Una de ellas te
permitirá mejorar tu nivel de
inglés general, fundamental
para ayudarte durante tus
primeros meses en el extranjero,
y facilitar el seguimiento de tus
clases en el High School. La
segunda plataforma está es-
pecíficamente diseñada para
prepararte para las certifica-
ciones oficiales (Cambridge,
Trinity, etc.), de acuerdo a tu
nivel de inglés. El objetivo
es que regreses con un nivel
mínimo de B2 o C1.
CLASES INDIVIDUALES
VIDEOPRESENCIALES
Con tu tutor-profesor personal
para trabajar la parte oral y
progresar exponencialmente
durante la estancia. El programa
incluye 2 clases individuales vi-
deopresenciales a la semana de
30 minutos cada una.
SEGUIMIENTO Y
CONTROL DIARIO DEL
PROGRESO
Y trabajo del alumno por tu
tutor-profesor personal, para
garantizar la línea del progreso.
Gracias a este seguimiento
diario nos aseguramos de
que progreses adecuada-
mente y vayas cumpliendo
semanalmente los objetivos
establecidos por tu tutor-profesor.
Nuestros tutores - profesores
personales son profesores
nativos y/o bilingües (nivel C2
del MCERL) con experiencia.
La motivación y la constancia
en esta edad es realmente
importante para alcanzar el
objetivo de nivel B2, C1.
Con nuestra metodología 100%
comunicativa y audiovisual,
recibirás la ayuda necesaria en
inglés para superar con éxito tus
asignaturas del instituto, para
desenvolverte sin problemas en
el contexto intercultural de tu
aventura y para conseguir la cer-
tificación oficial de tu nivel de
inglés, al término del programa.
En Newlink Education estamos
tan seguros de que con el
Programa de Desarrollo del
Idioma Personalizado y nuestro
programa Personal Coach
Teens, alcanzarás tus objetivos
y superarás tu examen de cer-
tificación, que si no es así,
te regalaremos la formación
online adicional que necesites,
hasta lograrlo.
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EL MEJOR COMPLEMENTO PARA
TU CERTIFICACIÓN OFICIAL
¿POR QUÉ NO PREPARAS TU CERTIFICACIÓN OFICIAL
DE B2 O C1, MIENTRAS REALIZAS TU AÑO ACADÉMICO
EN EL EXTRANJERO?
¿Quieres, además, mejorar exponencial-
mente todas tus competencias para que sea
más fácil el estudio de las asignaturas en
tu país anfitrión? ¿Sabías que garantizamos
por contrato que alcanzarás tus objetivos y
superarás tu examen de certificación?
¡Sigue leyendo!
AULA VIRTUAL
La Academia Newlink ofrece programas
de formación y capacitación en idiomas en
toda España. Nuestros estudiantes de año
escolar se matriculan en nuestro programa
Aula Virtual (modalidad videopresen-
cial), recibiendo clases como si estuviesen
asistiendo presencialmen-te a nuestra
academia, ¡pero lo hacen desde su
hogar anfitrión!
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SUPERARÁS TU EXAMEN
DE CERTIFICACIÓN
¡GRARANTIZADO POR CONTRATO!

En Newlink entendemos la certificación

oficial de idiomas como un elemento más
del desarrollo del alumno que le prepara
para el futuro.

Por ello, estamos tan seguros de que

alcanzarás tus objetivos y superarás tu
examen de certificación con nuestro
Sistema de Niveles y el Plan de Desarrollo
del idioma Personalizado (PDIP), que si
no es así, te regalamos la formación que
necesites hasta lograrlo.

¿POR QUÉ ESTAMOS

TAN SEGURO S DE
QUEL O LOGRARÁS?

Grupos reducidos (máximo 8 alumnos Plataforma de seguimiento Atenea de

por aula).
Profesores nativos y/o bilingües
(nivel C2 del MCERL).
Programa de Desarrollo del Idioma Per-
sonalizado (PDIP).
Reuniones semanales del equipo
docente para valorar el progreso de
cada alumno.
comportamiento, asistencia, contenidos
y evaluación.
Herramienta online de trabajo indivi-dua-
lizado fuera del aula Pearson English
Portal (PEP).
Posibilidad de certificar oficialmente
el nivel alcanzado (Cambridge, Trinity
College London…).
Tutorías con el coordinador pedagógico

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 NLK NLK ADULTOS
NLK KIDS NLK JUNIORS NLK TEENS TRINITY TRINITY
KIDDIES MCERL CAMBR.
3 - 6 años 6 - 12 años 12-18 años ALL IN ONE SPEAK UP! EASY STEPS GESE ISE
3 - 6 años
KIDDIES 1
KIDS 1
KIDDIES 2
KIDDIES 3K IDS 2
KIDS 3 JUNIORS 0
JUNIORS 1
JUNIORS 2
EASY STEPS 1A
JUNIORS 3 TEENS 1 ALL IN ONE 1 SPEAK UP! 1 A1.1 1
EASY STEPS 1B
EASY STEPS 2A
JUNIORS 4 TEENS 2 ALL IN ONE 2 SPEAK UP! 2 A1.2 2
EASY STEPS 2B
EASY STEPS 3A
JUNIORS 5 TEENS 3 ALL IN ONE 3 SPEAK UP! 3 A2.1 3
EASY STEPS 3B
EASY STEPS 4A
JUNIORS 6 TEENS 4 ALL IN ONE 4 SPEAK UP! 4 A2.2 4
EASY STEPS 4B
TEENS 5 ALL IN ONE 5 SPEAK UP! 5 B1.1 5
TEENS 6 ALL IN ONE 6 SPEAK UP! 6 B1.2 6I SE I PET
TEENS 7 ALL IN ONE 7 SPEAK UP! 7 B1+ /B27
ALL IN ONE 8 SPEAK UP! 8 B2.1 8
TEENS 8
ALL IN ONE 9 SPEAK UP! 9 B2.2 9I SE II FCE
TEENS 10 ALL IN ONE 10S PEAK UP! 10 C1.1 10
TEENS 11 ALL IN ONE 11S PEAK UP! 11 C1.2 11 ISE III CAE
ALL IN ONE 12S PEAK UP! 12 C2.1
ALL IN ONE SPEAK UP!
C2.2 12 ISE IV CPE
MASTERY MASTERY

¿TE HORARIOS
2 días de clase a la semana de 55 min.

APUNTAS?
Lunes y miércoles / martes y jueves.
En horario de tarde.

¡De octubre a mayo, con

compañeros del programa!
TOTALMENTE COMPATIBLE CON TU AÑO ESCOLAR EN EL EXTRANJERO.
PROGRAMA
CONTINUO DE
ORIENTACIÓN Y
PREPARACIÓN
PARA LA
EXPERIENCIA

Para todos nuestros programas de Año Escolar en

el extranjero organizamos un completo programa de
orientación, que os ayuda tanto a los estudiantes
como a vuestros padres a prepararos para la
experiencia. Se trata de un curso que hemos
diseñado, en formato de webinars online, que se
complementa con unos dosieres de preguntas y de
actividades. Es imprescindible la realización de este
curso, antes de viajar al extranjero.

En este programa online trabajamos aspectos como

las etapas del choque cultural, las particularidades
del sistema educativo de nuestro país anfitrión, su
cultura, sus costumbres, lo que esperamos y lo que
se espera de vosotros, algunas normas importantes
a tener en cuenta, etc.

Además, el colofón final a este programa para los

estudiantes de año escolar en Irlanda, es la jornada
de orientación presencial, que realizamos en un
hotel de Barajas (Madrid), el día previo a la salida.
¡Es un momento único y súper especial para conocer
a otros estudiantes que van a vivir la misma aventura
que tú! Y, al día siguiente, volaremos todos juntos a
Dublín, acompañados de uno de nuestros monitores*
(programa TI).

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1. Viaja acompañado y vuelos incluidos en algunos de
nuestros programas de año escolar*

2. Proceso de evaluación de la idoneidad del programa

para el candidato.

3. Programa NLK Mentoring, único en España.

4. Programa de Desarrollo del Idioma Personalizado (PDIP)

5. Programa Continuo de Preparación para la Experiencia

(PCPE)

6. Jornadas de orientación presencial.

7. Asesoramiento y gestión de Convalidaciones.

8.Seguro médico privado incluido en todos nuestros

programas. Seguro multiasistencia especial (asistencia
en viaje, sanitaria y RC) incluido para algunos de nuestros
destinos en Europa.

9. Programa Personal Coach (opcional), único en el sector.

10. Como miembros de ASEPROCE, nos sometemos

anualmente a Auditorías externas de calidad, llevadas a
cabo por la consultora Llodyd’s Register, obteniendo una
puntuación de 100% en los 3 últimos años.

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¿POR QUÉ
IRLANDA?
Elegir realizar un año escolar en Irlanda es
elegir cercanía, no solo en lo que respecta
la distancia con nuestro país, sino también
en lo referente a la cultura y al sistema
educativo.

La proximidad con España facilita los des-

plazamientos, tanto de los estudiantes como
de sus familias, gracias a que hay una gran
variedad de vuelos y conexiones aéreas,
desde los distintos aeropuertos de nuestro
país.

El carácter de los irlandeses tiene ciertas

semejanzas con el nuestro, por eso se les
suele denominar popularmente como los
mediterráneos del norte. Gracias a esas
semejanzas, nos podrá resultar más fácil
detectar y superar las dificultades que
encontremos relacionadas con el choque
cultural. Además, el sistema educativo
irlandés es muy similar al español, lo que
facilitará la integración y la adaptación del
estudiante en su nuevo centro escolar.

El año escolar en Irlanda es totalmente

convalidable. Además, es el destino ideal
para alumnos de Bachillerato que quieran
realizar un año escolar en el extranjero,
ya que el sistema irlandés de elección de
asignaturas les ayudará a no tener grandes
dificultades en la EVAU.

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PROGRAMA DE ORIENTACIÓN
Antes de iniciar tu aventura en el extranjero,
te daremos acceso al programa de orientación
online, que te preparará para la salida.
Trabajaremos aspectos como las particu-
laridades del sistema educativo en Irlanda,
costumbres y tradiciones irlandesas, qué se
espera de ti, cuáles son las etapas del choque
cultural (cómo detectarlas y cómo superarlo) o
las normas del programa, entre otras cuestiones.
Este programa irá acompañado de un dossier de
actividades, que deberás completar y entregar
a tu Student Counselor, para su evaluación.
Es totalmente compatible con tu actividad
académica y tu ocio. ¡No te preocupes!
Además de este programa de orientación en
formato de webinars online, que todos los
estudiantes de año académico debéis realizar,
el programa de año escolar en Irlanda cuenta
con una característica muy especial, como
colofón final a este programa online.
El día previo al viaje a Irlanda, organizamos una
jornada de orientación en un hotel de Madrid, en
la que participan antiguos alumnos, que ya han
vivido esta experiencia en el pasado. Durante la
jornada, organizamos sesiones específicas para
tus padres, así como talleres y dinámicas para
ti, con el fin de prepararte para la emocionante
aventura que vas a vivir, ¿y quiénes mejor que
nuestros antiguos alumnos para contarte sus
experiencias, miedos y vivencias?
Existe la posibilidad de dormir en el hotel,
desde donde partiremos al día siguiente al
aeropuerto, acompañados de uno de nuestros
monitores, que se quedará en Irlanda durante
las primeras semanas, para garantizar que el
“aterrizaje” en vuestro nuevo destino ha sido
todo un éxito.
VIAJA ACOMPAÑADO
Otra de las características que hace “especial”
el programa de año académico en Irlanda es
que viajarás acompañado de uno de nuestros
monitores, en los viajes de inicio y final del
programa, así como para las vacaciones de
Navidad, puesto que todos estos vuelos están
incluidos en el programa (modalidad todo
incluido).
El “aterrizaje” en destino y los primeros días
son muy importantes, ya que marcan el inicio
de la experiencia, y cuando comenzamos
a experimentar algunas de las cuestiones
relacionadas con el choque cultural.
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Por eso, nuestro monitor se quedará en Irlanda
durante al menos el primer mes del programa
(permaneciendo el tiempo que sea necesario),
y se asegurará de que todos los estudiantes
comenzáis vuestra aventura de la mejor forma
posible: supervisando que la integración en
vuestro nuevo hogar y en vuestro nuevo
instituto sea todo un éxito. Durante este tiempo
y en todo el transcurso del programa, contarás
también con la figura del coordinador local, que
velará por tu bienestar y progreso durante toda
la estancia.
ALOJAMIENTO Y
COORDINADORES LOCALES
Podrás elegir vivir tu experiencia con una
familia irlandesa, integrándote en ella como
si fueses un miembro más, o en un internado,
rodeado de compañeros nativos e internacio-
nales.
Nuestros coordinadores locales conocen
sus áreas de actuación de primera mano,
manteniendo un estrecho contacto con
nuestros Student Counselors, los colegios
y con las familias anfitrionas de su zona. Son
los encargados de seleccionar y visitar a las
familias y de valorar qué familia es la más
idónea para nuestros estudiantes, de acuerdo
a sus características e intereses. Durante todo
el programa están en contacto con nuestros
estudiantes, ya que su labor principal es la
de ayudarles y orientarles, siendo un apoyo
fundamental en su integración.
Nuestras familias anfitrionas son seleccionadas
con el máximo mimo y cuidado, y siguiendo
el protocolo de calidad establecido el órgano
regulador en Irlanda. Antes de ser seleccio-
nadas, tienen que solicitar ser admitidas en el
programa o ser recomendadas por otra familia
anfitriona, que ya haya acogido estudiantes
de año académico. Nuestros coordinadores
locales son los encargados de visitar a estas
familias en sus hogares y de entrevistarlas en
varias ocasiones, con el fin de conocer quiénes
son, por qué quieren ser familias anfitrionas,
qué expectativas tienen hacia el programa, etc.
Asimismo, se solicitan referencias y copias de
sus certificados de antecedentes penales.
Alojarse en familia supone una inmersión
total en la cultura y el estilo de vida del país,
marcando un antes y un después en la madurez
y el desarrollo personal del alumno. Las
familias anfitrionas que acogen estudiantes de
año académico tienen un interés genuino en
recibirte y en enseñarte cómo es el día a día en
su hogar y en su país.
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Si tu preferencia es optar por una experiencia
en internado, deberás saber que se trata de
una experiencia 24h. Non stop! Contamos
con una amplia red de internados, que ofrecen
excelentes instalaciones y en los que la
actividad no cesa. Además, el hecho de vivir
y estudiar en un mismo lugar ofrece unas
condiciones óptimas para fomentar el estudio
y el rendimiento académico.
SISTEMA ESCOLAR Y
CONVALIDACIONES
Irlanda cuenta con una larga y excelente
tradición educativa, que se sustenta en un
completo sistema de valores, que contribuye al
crecimiento y desarrollo personal del alumno.
La responsabilidad, el trabajo en equipo, el
comportamiento y la actitud son algunos de
los valores más importantes del sistema escolar
irlandés, y juegan un papel muy importante a
la hora de calificar a los estudiantes, puesto
que pueden llegar a representar un porcentaje
importante de la nota final.
La Educación Secundaria en Irlanda cuenta con
6 niveles, divididos en 2 ciclos: Junior y Senior.
CICLO JUNIOR
• 1st, 2nd, 3rd Year > Equivalentes a 1º, 2º y
3º de la ESO
• El ciclo Junior finaliza con el examen estatal
Junior Certifcate
Este ciclo se homologa o convalida automáti-
camente.
CICLO SENIOR
• Transition Year > 4º ESO
• 5th, 6th Year > 1º y 2º Bachillerato
• El ciclo Senior finaliza con el examen estatal
Leaving Certificate, que da acceso a la
Universidad, por lo que es similar a nuestra
EVAU.
En este ciclo sí es necesario tramitar la conva-
lidación con el Ministerio de Educación. Desde
Newlink nos ocuparemos del asesoramiento
y las gestiones necesarias para obtener las
credenciales de convalidación.
En Irlanda, la media de alumnos por aula se
sitúa en 25, aproximadamente. Con respecto
a las asignaturas, en el Ciclo Junior se suele
cursar una media de 8 asignaturas académicas,
mientras que en el Ciclo Senior, estas se
reducen a 6. Es importante tener en cuenta la
selección de asignaturas, especialmente en lo
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que concierne a la convalidación, por lo que
explicaremos este proceso más adelante.
Es importante tener en cuenta que, en el
sistema educativo irlandés, nos encontraremos
con asignaturas “core” (troncales) y asignaturas
optativas. Las asignaturas optativas pueden
variar de un centro a otro y hay un mundo
de posibilidades para elegir. Dependiendo
de las instalaciones de los centros escolares,
podremos encontrar asignaturas tan especiales
y diferentes como “peluquería y estética” o
“construcción en metal”, entre otras.
Cabe reseñar que las calificaciones no suelen ser
en una escala del 1 al 10 como en España, sino
que se suele seguir un sistema alfanumérico, en
el que podremos encontrar letras (A-B-C-D-E-
F), acompañadas de un porcentaje que suele ir
de 0-100%. Se considera aprobado “D”.
TRANSITION YEAR,
UN AÑO MUY ESPECIAL.
El curso equivalente a 4º de ESO en Irlanda,
conocido también como Transition Year (TY),
es uno de nuestros aspectos favoritos del
sistema escolar irlandés, tanto pedagógicamente
como a nivel de desarrollo personal. Se trata
de un año de orientación, que brinda a los
estudiantes la posibilidad de acercarse al mundo
profesional, centrándose en proporcionarles
herramientas y conocimientos que les ayuden a
madurar, a reflexionar y a que tomen sus propias
decisiones en cuanto al camino que quieren
tomar en el futuro.
De hecho, durante el curso los estudiantes
realizan prácticas en empresas, que les acercan al
mundo laboral. Para ello, deben también preparar
su propio CV, que irá acompañado de cartas
de presentación, e incluso buscar y proponer
empresas donde realizar sus prácticas, siempre
bajo la supervisión y la orientación de sus tutores
y coordinadores locales.
Además, se trata de un curso eminentemente
práctico, ya que además de las asignaturas
tradicionales, los estudiantes tienen la posibilidad
de elegir diferentes módulos de asignaturas que
les acercan a distintos caminos profesionales:
arquitectura, marketing, ventas, ciencias de la
salud, ingeniería, estética y peluquería, arte
dramático, etc.
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Durante este año los estudiantes trabajan
mucho en equipo en diferentes proyectos,
que les impulsan a desarrollar su pensamiento
crítico, a debatir, a tomar decisiones y a
asumir responsabilidades. Asimismo, en el
currículo académico también se contemplan
varias salidas, actividades fuera del centro y
excursiones a lo largo de todo el curso.
En caso de que un estudiante deba cursar
4º ESO, pero prefiera realizar un curso
“menos práctico” y “más académico”, existe la
posibilidad de cursar 5th Year en lugar de TY
(que equivale a 1º de bachillerato), aunque el
curso se convalidaría como 4º ESO.
En resumen, TY se trata de un programa
académico vibrante y creativo que ofrece a
los estudiantes una oportunidad única para
crecer, desarrollarse, madurar y prepararse
para el futuro. TY se concibe como una
oportunidad para que los estudiantes
puedan desarrollar sus talentos, descubrir
nuevas habilidades o talentos que nunca
imaginaron que tendrían, explorar nuevas
formas de aprendizaje, embarcarse en nuevas
experiencias, divertirse, madurar y aprender;
y todo ello orientado a poder preparase mejor
para el bachillerato. Ganarán habilidades
para la vida, amistades y recuerdos que les
acompañarán siempre, por lo que se debe
disfrutar y aprovechar cada segundo de este
curso tan emocionante.
Cada instituto o colegio cuenta con su
propio programa y con su propia selección de
asignaturas o módulos.
Objetivos del curso:
OBJETIVOS DEL CURSO:
• La educación para la vida adulta, con un
énfasis en el desarrollo personal, incluyendo
la conciencia social y el desarrollo de
competencias blandas o soft skills.
• La adquisición y Desarrollo de competencias
generales, técnicas y académicas, con un
énfasis importante en lo multidisciplinar y en
el autoaprendizaje.
• La educación a través de la experiencia de la
vida adulta y profesional, como base para el
desarrollo personal y la madurez.
BENEFICIOS PARA EL ESTUDIANTE:
TY impulsa y desarrolla la madurez del estudiante
en todas sus vertientes: personal, social, laboral.
• TY contribuye al desarrollo de habilidades de
autoaprendizaje
• TY desarrolla en los estudiantes el sentidode
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 la responsabilidad, en lo que respecta • Business • Coaching
al mundo laboral y a las elecciones • Carpintería en metal • Banco del colegio
personales. • Carpintería en • Debate
• TY ofrece a los estudiantes la posibilidad madera • Informática
de descubrir y testar una amplia gama • Mini Empresa • Danza
de asignaturas, que les prepararán y les • Chino • Captación de fondos
permitirán tomar mejores decisiones en • Entrenamiento para ONGs como
el ciclo senior (bachillerato). deportivo Concern, Autism
• TY ofrece a los estudiantes una gran • Ciencia Ireland, Simon,entre
variedad de experiencias nuevas. • Alimentación otras
• TY permite a los estudiantes salir de su saludable • Habilidades para la
zona de confort en un entorno seguro y • Actividades de vida / soft skills
controlado. exterior • Escritura creativa
• Un año académico sin una presión • Ciencia forense
importante en lo que respecta a los
exámenes es beneficioso para la salud
También se ofrecen módulos creativos como la
mental y emocional.
redacción de artículos para periódicos y revistas,
sesiones musicales o teatrales, incluyendo la
ASIGNATURAS Y MÓDULOS representación de alguna obra o musical, así
TY siempre incluye las asignaturas “core” como otras sesiones de danza y deporte.
o troncales de Inglés (Lengua y Literatura), EXÁMENES Y DEBERES:
Matemáticas, Historia, Geografía, Ciencias e
Idiomas. Y, además, incluye módulos y otras La naturaleza de los deberes y los proyectos
asignaturas súper variadas, que pueden variar difiere de lo que sucede en cursos anteriores y
en función de cada colegio. Algunos de los posteriores. No funciona la práctica de realizar
ejemplos más comunes, en la mayoría de los los deberes o los proyectos el día de antes; sino
centros escolares, son: que debido a la naturaleza de los proyectos
(extensos, prácticos), es el estudiante quien debe
planificar su trabajo y comprometerse a realizar
la tarea a tiempo, de acuerdo a unas fechas de
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entrega razonables.
Este enfoque pretende asemejarse a lo
que sucede en el mundo laboral, por lo
que la planificación y la organización se
consideran una parte fundamental de
proceso madurativo del alumno durante
este curso que, además, contribuye a
crear buenos hábitos de trabajo y estudio
que les ayudarán durante el ciclo senior o
bachillerato.

EXCURSIONES Y SALIDAS
CULTURALES:
Durante este curso se realizan varias
salidas culturales y excursiones, en
las que se pone en práctica el trabajo
en equipo, como la orientación en la
naturaleza o la visita a organizaciones
benéficas, compañías de salud y
programas sociales.

Además de las anteriores, se organizan

salidas culturales y excursiones a lugares
o espectáculos de interés, charlas en
Universidades sobre oportunidades
académicas y profesionales, así como
conferencias y seminarios con personas
relevantes del mundo empresarial.

EXPERIENCIA LABORAL
O PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
TY tiene como objetivo crear
oportunidades de aprendizaje fuera
del entorno académico, ya que el
aprendizaje no sucede únicamente en las
aulas. Por ello, una de las mejores formas
de lograr este objetivo, y de orientar a
los estudiantes en lo que concierne al
mundo laboral, es realizando prácticas en
empresas.

Para ello, los estudiantes realizarán, al

menos, 2-3 semanas de prácticas en
empresas durante el curso académico.
Además, una de estas semanas puede
dedicarse a colaborar en entidades o

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proyectos sociales o comunitarios.
Los alumnos deberán diseñar y redactar
su propio CV, con ayuda del profesor de
orientación académica, deberán también
preparar sus cartas de motivación y enviar
su solicitud a empresas de la zona. Además,
deberán presentarse formalmente al equipo de
dirección o de RRHH.
Algunos ejemplos de lugares de prácticas
son pequeñas y medianas empresas,
multinacionales, restaurantes, centros de
peluquería y estética, supermercados, tiendas
benéficas, ONGs…
CONVALIDACIÓN DE 4º DE ESO o
TRANSITION YEAR:
Los estudiantes realizarán, como hemos
comentado anteriormente, una gran variedad
de asignaturas o módulos. Sin embargo,
para poder convalidar el curso escolar, los
estudiantes deben cursar y aprobar un mínimo
de 6 asignaturas:
• Los estudiantes deberán cursar y superar las
2 asignaturas obligatorias de Matemáticas e
Inglés (Lengua y
Literatura inglesa).
• Además, deberán elegir y superar 4
signaturas optativas entre las siguientes:
Historia, Geografía, Economía, Biología,
Química, Francés (u otro segundo idioma),
Música, Arte, Educación Física o Informática.
• Se deben aprobar las asignaturas con
calificaciones de A, B, C o D.
Es importante saber que el Ministerio de
Educación remite la credencial oficial de
convalidación, 6 u 8 meses después de presentar
toda la documentación. Durante este periodo,
el Ministerio sí emitirá un volante provisional,
acreditando que la convalidación está siendo
tramitada. Con este volante, el estudiante podrá
realizar la matrícula del siguiente curso
en su centro escolar de España.
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BACHILLERATO EN IRLANDA.
ELECCIÓN DE ASIGNATURAS
Y CONVALIDACIÓN DE 1º DE
BACHILLERATO:
Cuando hablamos de Bachillerato en Irlanda,
debemos dejar un poco de lado la idea que
tenemos en nuestro país acerca de “ciencias”
o “letras”.
Este ciclo en Irlanda no está divido por
ramas de estudio, sino que el formato del
curso para el bachillerato sigue siendo el
mismo que en años anteriores, es decir,
tienen asignaturas obligatorias, core subjects,
tales como inglés y matemáticas. También
tienen que elegir optativas entre: biología,
química, física, geografía, historia, economía,
informática, música, religión, arte, dibujo
técnico y deportes y, generalmente, un idioma
moderno, que variará en función del centro
escolar (francés, alemán o español).
En muchas asignaturas se plantean dos niveles
a elegir, nivel standard o el higher/nivel alto.
Es importante tener en cuenta que, en este
curso, el nivel no es relevante de cara a la
convalidación. Por tanto, podemos elegir el
nivel de dificultad con el que nos sintamos
más cómodos o el que suponga un reto para
nosotros.
A la hora de convalidar, tendremos que
superar y aprobar 5 asignaturas (no puede ser
Religión), y hacerlo con calificaciones de
A, B, C o D:
• 2 asignaturas obligatorias
((inglés/literatura inglesa y matemáticas)
• 3 asignaturas optativas (como mínimo)
a elegir entre: biología, química, física,
geografía, historia, economía, francés,
informática, música, arte, dibujo técnico
y deportes.
Los estudiantes deberán cursar al menos seis
asignaturas, de las cuales, dos tendrán que estar
dentro de las consideradas de Nivel Superior
con unas calificaciones de A, B o C, el resto de
las asignaturas podrán ser escogidas entre el
Nivel Superior y el Nivel Ordinario con unas
notas de A, B, C o D.
• Será obligatorio realizar y aprobar el examen
Leaving Certificate cuando finalice el curso.
ELECCIÓN DE ASIGNATURAS Y
CONVALIDACIÓN DE 2º DE
BACHILLERATO:
Para poder convalidar los estudios de 6º
de Senior Cycle y homologar el título al del
bachillerato español, es necesario realizar los
exámenes del Leaving Certificate.
La misma orden de 7 de julio de 1997 establece
que para la equivalencia se han de reunir las
siguientes condiciones:
“Cursar y superar 6th Year (3° de Senior Cycle)
y aprobar el examen estatal Leaving Certificate,
que deberá incluir como mínimo seis materias,
de las cuales dos han de ser de nivel superior
con grados A, B o C; el resto de las materias
podrán ser, o bien nivel superior, o bien de
nivel ordinario con grados A, B, C o D.”
En resumen:
Los estudiantes deberán cursar al menos seis
asignaturas, de las cuales, dos tendrán que estar
dentro de las consideradas de Nivel Superior
con unas calificaciones de A, B o C, el resto de
las asignaturas podrán ser escogidas entre el
Nivel Superior y el Nivel Ordinario con unas
notas de A, B, C o D.
• Será obligatorio realizar y aprobar el examen
Leaving Certificate cuando finalice el curso.
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COLEGIOS
En Irlanda contamos con una gran variedad de
colegios públicos y privados, que proporcionan
una excelente educación y un entorno ideal de
aprendizaje para nuestros estudiantes. Todos
ellos, tanto los de carácter público como privado,
se dividen en: femeninos, masculinos y mixtos.

Nuestra red de colegios se extiende por todo

el país, por lo que nuestra labor consiste en
asesoraros, de forma totalmente personalizada,
en función de los objetivos, intereses y
necesidades del estudiante.

Es importante saber que lo que se denomina

State School o Public School en Irlanda son
colegios femeninos, masculinos y mixtos, que se
asemejan en gran medida a nuestros colegios
concertados en España.

Cabe mencionar que, en Irlanda,

aproximadamente el 45% de los colegios del
país son de un solo género. Somos conscientes
de que esta tipología de centros no es tan
habitual en nuestro país. Sin embargo, en
Irlanda, esta naturaleza es totalmente habitual.
Además, son centros y colegios de reconocido
prestigio y larga tradición académica. Asistir
a un colegio de un solo género no quiere decir
que los estudiantes no vayan a tener contacto
con otros chicos o chicas. Al contrario. De hecho,
se realizan varias actividades extraescolares,
programas y competiciones intercentros,
en los que se relacionan estudiantes de varios
centros escolares.

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¿CÓMO LO HACEMOS?
Una vez realizada la entrevista con tu Student
Counselor, nos ponemos manos a la obra,
trabajando codo con codo con nuestros coor-
dinadores locales en Irlanda, para hacer una
selección de los centros de estudios que mejor
encajan con tu perfil, con tu personalidad, tus
necesidades, tus intereses, tus objetivos y
con los resultados de nuestra evaluación de la
idoneidad del programa para el candidato.
Por ejemplo, analizamos cuestiones como el
tamaño de la localidad más adecuado a tu perfil
o personalidad, las opciones para practicar
algún deporte o disciplina artística que sean
relevantes para ti (si practicas un deporte a
nivel competición, buscaríamos un lugar en el
que pudieras seguir haciéndolo), la necesidad o
no de practicar un culto religioso, etc.
Este proceso garantiza que la selección de centros
que os propongamos (2-3 opciones) es idónea
para el estudiante. Es decir, estudiamos cada caso
de forma totalmente personalizada, por lo que
nunca ofreceremos opciones al azar.
El programa de Año Escolar en Irlanda nos
elegir entre los siguientes tipos de colegios y
alojamientos:
> Público con alojamiento en familia.
> Privado con alojamiento en familia.
> Internado.
¡TÚ ELIGES LA ZONA Y NOSOTROS
LO HACEMOS POSIBLE!
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REQUISITOS DE
PARTICIPACIÓN
Tener entre 12 y 18 años.

Haber superado el curso escolar anterior.

Realizar nuestra prueba de nivel de inglés.

Superar nuestro proceso de evaluación de la idoneidad del programa para el

candidato, que incluye entrevistas con nuestro equipo (presenciales u online).

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 FAQs
1. ¿ES SEGURO VIAJAR SI TENGO ALGUNA ALERGIA O En cuanto al ciclo Senior, sí es necesario realizar los
INTOLERANCIA IMPORTANTE? trámites de convalidación con el Ministerio de Educación.
Pero, no os preocupéis, desde Newlink nos ocuparemos
Sí. Nos ocuparemos de asesorarte y de buscar el entorno
del asesoramiento y la gestión de todos los trámites
ideal para que tu alergia o intolerancia no sea un
necesarios, para obtener la credencial de convalidación.
impedimento para realizar tu programa de año escolar
en el extranjero, y puedas disfrutar de la experiencia de Es importante saber que el Ministerio de Educación remite
forma totalmente segura. la credencial oficial de convalidación, 6 u 8 meses después
de presentar toda la documentación. Durante este
periodo, el Ministerio sí emitirá un volante provisional,
2. ¿CUÁNDO TENGO QUE REALIZAR LA MATRÍCULA? acreditando que la convalidación está siendo tramitada.
¿QUÉ DOCUMENTACIÓN DEBO PRESENTAR PARA Con este volante, el estudiante podrá realizar la matrícula
INICIAR LOS TRÁMITES? del siguiente curso en su centro escolar de España.
Nuestra recomendación es que se realice lo antes posible,
ya que en algunos centros escolares cuentan con plazas
4. ¿SE PUEDE REALIZAR 2ºBACHILLERATO? ¿QUÉ
limitadas para estudiantes internacionales. Asimismo, hay
SUCEDE CON LA EVAU?
varios centros que no son flexibles en cuanto a las fechas
tardías de matriculación. Sí. Contamos con la experiencia de varios estudiantes
que han optado por realizar en Irlanda 2º de Bachillerato.
Para tramitar la matrícula, lo primero que necesitare-
La convalidación se realiza con las notas obtenidas en
mos es una copia de las notas finales de los tres últimos
destino; y es además obligatorio realizar el examen
cursos escolares, junto con el documento rellenado
estatal Leaving Certificate, que da acceso a la Universidad
de solicitud de matrícula, proporcionado por nuestros
en Irlanda. En lo que respecta a la EVAU, los estudiantes
asesores personales. Una vez recibida esta documen-
podrán realizar el examen en la modalidad de españoles
tación, iniciaremos el proceso (entrevista, prueba de
residentes en el extranjero. CES NUMEN ofrece también
nivel, selección de centros…) y os solicitaremos otros
servicios especializados para poder realizar la EVAU
documentos adicionales mediante la gestión de la
a través de la UNED, así como programas formativos
empresa especializada CES NUMEN.
para prepararla.
3. ¿EN QUÉ CONSISTE EL PROCESO DE
CONVALIDACIÓN?
Para el ciclo Junior no es necesario realizar la tramitación
de la convalidación con el Ministerio de Educación,
sino que el proceso de homologación es automático,
presentando las notas finales obtenidas por el estudiante
en su centro de estudios español, que serán suficientes
para realizar la matrícula del próximo curso. No obstante,
el estudiante habrá tenido que superar el curso en Irlanda.

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PRECIO (TODO INCLUIDO)

> TI: 17.995€ / DIY: Desde 16.250€

> TRIMESTRE TI: 10.695€ / DIY: Desde 9.995€
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> Suplementos: ZONA : 500€ (algunos centros de Dublín)
TY: 450€
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INC LU Y E : Programa Personal Coach / Aula virtual

Vuelos de ida y regreso, acompañado por un monitor TI.
Vuelos de Navidad, acompañado por un monitor TI.
Recogida y traslados al aeropuerto en Irlanda (inicio y
final del programa, Navidad y Semana Santa).
Proceso de selección y matriculación en un centro escolar
irlandés (state school – colegio público).
Alojamiento en familia anfitriona. Habitación individual.
Pensión completa.
Programa NLK Mentoring.
Jornada de orientación en Madrid, previa al viaje (traslado
y alojamiento no incluido).
Programa TI.
Seguro de asistencia en viaje, asistencia sanitaria y res-
ponsabilidad civil.
Asistencia 24 horas en castellano.
Monitor NLK en destino durante los primeros días de
estancia.
Coordinador local en destino con asistencia 24 horas
durante todo el programa.
Libros de texto (para las asignaturas obligatorias).
Uniforme escolar (prendas obligatorias).
(consultar opciones y precios).
Prendas del uniforme escolar que no se consideran
obligatorias.
Seguro de cancelación.
Contingency Fund* (en algunos centros escolares, se
solicita un depósito para actividades escolares, viajes,
materiales y otros gastos del estudiante durante el
transcurso del año. Al finalizar el mismo, se devolverá el
importe restante).
PO L Í T I CA D E PAG O S G ENER A L :
Inscripción/reserva: 1.000€
Confirmación de la plaza en el colegio: 2.500€
Calendario de pagos personalizado hasta el 1 de agosto
(el 100% del precio total del programa debe ser abonado
como mínimo 1 mes antes de la salida).
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Vuelos distintos a los especificados en “el precio incluye”
Alojamiento en Irlanda durante las vacaciones de Navidad
y Semana Santa.
Traslado y alojamiento para la jornada de orientación en
Madrid, previa al viaje.
Material escolar distinto al indicado en el apartado “el
precio incluye”

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 HUESCA
Avenida Monegros 29
22005 Huesca
T. 974 230 468

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