INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

CUADRO COMPARATIVO LISTA DE COTEJO

DOCENTE: ING. PATRICIA TRILLA CORTES
MATERIA: TALLER DE ÉTICA
ESTUDIANTE: 1A
ACTIVIDAD:

No. Aspecto a evaluar Indicador

Entrega el cuadro comparativo dentro de un documento formal que contiene: portada,
1 índice, introducción, desarrollo (cuadro comparativo), conclusión y referencias Mínimo
bibliográficas.

2 Identifica adecuadamente los elementos a comparar (al menos 3). Mínimo

3 La bibliografía es presentada en formato APA. Mínimo

4 No presenta errores de ortografía, gramática y el formato es profesional. Mínimo

5 Toda la información contenida es escrita con sus propias palabras, evitando el PLAGIO. Mínimo

6 Entrega la actividad en formato PDF., enviándola en tiempo y forma establecidos. Mínimo

Indicadores de alcance

7 A. Refleja sus conocimientos en la interpretación de la realidad 4

8 B. Presenta otros puntos de vista que complementan al presentado en la clase 6

9 C. Propone perspectivas diferentes, para abordarlos y sustentarlos correctamente 6

10 D. Introduce recursos y experiencias que promueven un pensamiento crítico 4

11 E. Incorpora conocimientos y actividades interdisciplinarias en su aprendizaje 4

12 F. Realiza su trabajo de manera autónoma y autorregulada 6

CALIFICACIÓN

Firma de conformidad del estudiante Firma del docente

 INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
REPORTE DE INVESTIGACIÓN LISTA DE COTEJO
DOCENTE: ING. PATRICIA TRILLA CORTES
MATERIA: TALLER DE ÉTICA
ESTUDIANTE: 1A
ACTIVIDAD:

No. Aspecto a evaluar Indicador

Entrega el cuadro comparativo dentro de un documento formal que contiene: portada, índice,
1 Mínimo
introducción, desarrollo (investigación), conclusión y referencias bibliográficas.

El desarrollo de la investigación contiene al menos 2 cuartillas, además, integra gráficas,

2 Mínimo
imágenes, etc., para mejorar la comprensión de su investigación.

3 La bibliografía es presentada en formato APA. Mínimo

4 No presenta errores de ortografía, gramática y el formato es profesional. Mínimo

5 Toda la información contenida es escrita con sus propias palabras, evitando el PLAGIO. Mínimo

6 Entrega la actividad en formato PDF., enviándola en tiempo y forma establecidos. Mínimo

Indicadores de alcance

7 A. Refleja sus conocimientos en la interpretación de la realidad 4

8 B. Presenta otros puntos de vista que complementan al presentado en la clase 6

9 C. Propone perspectivas diferentes, para abordarlos y sustentarlos correctamente 6

10 D. Introduce recursos y experiencias que promueven un pensamiento crítico 4

11 E. Incorpora conocimientos y actividades interdisciplinarias en su aprendizaje 4

12 F. Realiza su trabajo de manera autónoma y autorregulada 6

CALIFICACIÓN

Firma de conformidad del estudiante Firma del docente

 INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
MAPA CONCEPTUAL LISTA DE COTEJO
DOCENTE: ING. PATRICIA TRILLA CORTES
MATERIA: TALLER DE ÉTICA
ESTUDIANTE: 1A
ACTIVIDAD:

No. Aspecto a evaluar Indicador

Entrega el cuadro comparativo dentro de un documento formal que contiene: portada, índice,
1 Mínimo
introducción, desarrollo (mapa conceptual), conclusión y referencias bibliográficas.

2 Identifica claramente los conceptos y ordena sus ideas Mínimo

3 La bibliografía es presentada en formato APA. Mínimo

4 No presenta errores de ortografía, gramática y el formato es profesional. Mínimo

5 Toda la información contenida es escrita con sus propias palabras, evitando el PLAGIO. Mínimo

6 Entrega la actividad en formato PDF., enviándola en tiempo y forma establecidos. Mínimo

Indicadores de alcance

7 A. Refleja sus conocimientos en la interpretación de la realidad 4

8 B. Presenta otros puntos de vista que complementan al presentado en la clase 6

9 C. Propone perspectivas diferentes, para abordarlos y sustentarlos correctamente 6

10 D. Introduce recursos y experiencias que promueven un pensamiento crítico 4

11 E. Incorpora conocimientos y actividades interdisciplinarias en su aprendizaje 4

12 F. Realiza su trabajo de manera autónoma y autorregulada 6

CALIFICACIÓN

Firma de conformidad del estudiante Firma del docente

 INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
SÍNTESIS LISTA DE COTEJO
DOCENTE: ING. PATRICIA TRILLA CORTES
MATERIA: TALLER DE ÉTICA
ESTUDIANTE: 1A
ACTIVIDAD:

No. Aspecto a evaluar Indicador

Entrega el cuadro comparativo dentro de un documento formal que contiene: portada, índice,
1 Mínimo
introducción, desarrollo (síntesis), conclusión y referencias bibliográficas.

2 Extrae las ideas principales del tema solicitado y las redacta de manera clara Mínimo

3 La bibliografía es presentada en formato APA. Mínimo

4 No presenta errores de ortografía, gramática y el formato es profesional. Mínimo

5 Toda la información contenida es escrita con sus propias palabras, evitando el PLAGIO. Mínimo

6 Entrega la actividad en formato PDF., enviándola en tiempo y forma establecidos. Mínimo

Indicadores de alcance

7 A. Refleja sus conocimientos en la interpretación de la realidad 4

8 B. Presenta otros puntos de vista que complementan al presentado en la clase 6

9 C. Propone perspectivas diferentes, para abordarlos y sustentarlos correctamente 6

10 D. Introduce recursos y experiencias que promueven un pensamiento crítico 4

11 E. Incorpora conocimientos y actividades interdisciplinarias en su aprendizaje 4

12 F. Realiza su trabajo de manera autónoma y autorregulada 6

CALIFICACIÓN

Firma de conformidad del estudiante Firma del docente

 INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
GUÍA DE OBSERVACIÓN LISTA DE COTEJO
DOCENTE: ING. PATRICIA TRILLA CORTES
MATERIA: TALLER DE ÉTICA
ESTUDIANTE: 1A
ACTIVIDAD:

No. Aspecto a evaluar Indicador

1 Llega puntualmente al salón para el desarrollo de la actividad Mínimo

2 Despeja todas las dudas antes de comenzar el desarrollo de la actividad Mínimo

3 Muestra orden durante el desarrollo de la actividad Mínimo

4 Demuestra dominio del tema durante el desarrollo de la actividad Mínimo

5 Realiza todas las actividades como fueron solicitadas Mínimo

6 Deja su área de trabajo limpia y organizada Mínimo

Indicadores de alcance

7 A. Refleja sus conocimientos en la interpretación de la realidad 4

8 B. Presenta otros puntos de vista que complementan al presentado en la clase 6

9 C. Propone perspectivas diferentes, para abordarlos y sustentarlos correctamente 6

10 D. Introduce recursos y experiencias que promueven un pensamiento crítico 4

11 E. Incorpora conocimientos y actividades interdisciplinarias en su aprendizaje 4

12 F. Realiza su trabajo de manera autónoma y autorregulada 6

CALIFICACIÓN

Firma de conformidad del estudiante Firma del docente

 INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
EXPOSICIÓN RÚBRICA
DOCENTE: ING. PATRICIA TRILLA CORTES
MATERIA:
ESTUDIANTE / EQUIPO:
TALLER DE ÉTICA
1A
TEMA:

Indicador

Puntos
No. Aspecto a evaluar Excelente Notable Suficiente Insuficiente

La presentación del tema La presentación del tema La presentación del tema Están presenten solo el 50% o
empezó con el 100% de los empezó con el 80% de los empezó con el 60% de los menos de los integrantes del
1 Integrantes del equipo
integrantes del equipo integrantes del equipo integrantes del equipo equipo a exponer
A

10 Puntos 6 Puntos 3 Puntos 0 Puntos

Todos los integrantes del Por lo menos un integrante del

Los integrantes del equipo Los integrantes del equipo
equipo visten de manera equipo viste del manera E
2 Vestimenta
formal
visten de manera casual
informal
visten de manera informal

10 Puntos 6 Puntos 3 Puntos 0 Puntos

Tiene dudas sobre el tema

Tienen completo dominio del Tiene dudas sobre el tema
durante la exposición, lee la Solo lee la información de las
tema, se apoyan poco en sus durante la exposición, se
3 Dominio del tema
diapositivas apoya en sus diapositivas
mayor parte de la información diapositivas B
de las diapositivas

20 Puntos 14 Puntos 5 Puntos 0 Puntos

Los integrantes del equipo no

Los estudiante demuestran La mayoría de los integrantes La mayoría de los integrantes
demuestran seguridad ni al
4 Seguridad seguridad al hablar y pararse demuestran seguridad no demuestran seguridad
hablar ni al pararse
D
 10 Puntos 6 Puntos 3 Puntos 0 Puntos

Contempla todos los puntos de

la presentación (Presentación, Presenta solo 3 de los 4 puntos Contempla solo 2 de los 4 Contempla solo 1 punto de los
5 Contenido desarrollo, conclusiones y solicitados puntos solicitados 4 solicitados D
bibliografía)

10 Puntos 6 Puntos 3 Puntos 0 Puntos

El tema es el solicitado y tiene El tema es el solicitado pero la

La información es en su
Presentación mayormente información información es en su mayoría El tema no es la solicitado. C
6 electrónica visual texto.
totalidad texto

20 Puntos 14 Puntos 5 Puntos 0 Puntos

La exposición tuvo una

La exposición tuvo una La exposición tuvo una La exposición tuvo una
duración de más de 15
7 Tiempo de Exposición duración de 15 minutos duración entre 10 y 15 minutos
minutos
duración menor de 10 minutos F

10 Puntos 6 Puntos 3 Puntos 0 Puntos

Contesta de manera clara y

correcta a las preguntas Contesta la mayoría de las Contesta las preguntas pero no Existen algunas preguntas que
A
8 Respuestas a preguntas realizadas por parte de la preguntas realizadas de manera correcta no pudieron contestarlas.
audiencia

10 Puntos 6 Puntos 3 Puntos 0 Puntos

CALIFICACIÓN

Firma de conformidad del estudiante Firma del docente