COLEGIO SANTA ISABEL DE HUANCAYO

PROYECTO DE CIENCIAS

DISCO DE NEWTON
Alumna : VARGAS RÍOS, Zoé Milledt.
Docente : Prof. CUICAPUZA SALAZAR, Eduardo.
Grado : 4to de Primaria
Curso : Ciencias y Ambiente
Método : Experimental.

HUANCAYO – PERÚ
2023
 1. DATOS GENERALES
1.1. Título
Proyecto de Ciencias El Disco de Newton.
1.2. Indagación
Científica Experimental
1.3. Campo de Estudio
Ciencias y Ambiente.
1.4. Alcance del Proyecto.
Estudiantes Escolares de Primaria.
2. INTRODUCCIÓN
El color y sus variaciones son muy importantes en nuestra vida diaria, ya que
desde el momento de nuestra concepción forman parte de todo lo que
conocemos y lo que nos rodea, no solamente está presente en la naturaleza,
sino también en varias ciencias y artes tales como el cine, teatro, fotografía,
arte, arquitectura, diseño de interiores, psicología, ingenieras entre otros
aspectos en los que es muy relevante comprender acerca del color, ya que el
color es una sensación subjetiva para cada uno de nosotros de acuerdo a
cómo lo percibimos desde nuestra perspectiva a través de nuestro sentido de la
vista, partiendo de este concepto establecido surge la necesidad de realizar mi
proyecto de ciencias con la finalidad de sustentar acerca de la teoría que
planteó en el siglo XVII, el reconocido físico y matemático inglés Isaac Newton,
estableció un principio que hoy nadie discute: la luz es color.
Para llegar a este convencimiento, el físico se encerró en una habitación a
oscuras, dejando pasar apenas un hilo muy fino de luz por la ventana y
poniendo un cristal (un prisma de base triangular) frente a ese rayo. El
resultado obtenido, fue que el cristal descompuso la luz exterior 6 colores, los
cuales se visibilizaron en una pared cercana. Estos colores, eran el azul, verde,
violeta, amarillo, rojo y naranja.

El presente proyecto de ciencias se basa en un experimento denominado Disco

de Newton y cuyo fin es demostrar a mis compañeros y docentes la validez de
la teoría en mención a través de la experimentación.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 ¿Son los colores del arcoíris una variación del color blanco?
 ¿Existe realmente el color blanco o es una mezcla de todos los colores
existentes?
 ¿Es posible que nuestros cerebros estén configurados para que nos
gusten (o disgusten) ciertos colores?

4. HIPÓTESIS.
 Es posible que el contexto de color blanco cambia basado en otros
colores en el campo de visión y esa emoción es un gran factor o duda al
pensar sobre el color y sus variaciones y como el ojo humano puede
percibirlo.
5. OBJETIVOS
 Demostrar a través del sencillo experimento del Disco de Newton que
los colores que conocemos son una variante de la luz que se expresa
como el color blanco.

 Que los alumnos de primaria comprendan a través de este sencillo

experimento la ciencia a través del color en donde se demuestre la
validez de la teoría planteada por Isaac Newton.

 Explicar el principio de la composición de la luz blanca.

6. ¿EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO?

El presente proyecto de ciencias consiste en la elaboración de un sencillo
Disco de Newton para demostrar de forma didáctica el principio de la
composición de la luz blanca en la que se basa la compleja teoría de Isaac
Newton, para ello contaremos con los siguientes materiales:
 Una hoja papel de bond,
 Un trozo de cartón de tamaño equivalente
 Pegamento
 Cinta adhesiva
 Tijeras
 Perforadora
 Una regla de 10 centímetros
 Un lápiz del nº 2
 Lápices, Crayones o Plumones de color del arco iris: rojo, naranja,
amarillo, verde, azul, celeste y violeta.

7. ¿Cuáles son los procedimientos o la metodología empleada?

La metodología empleada es Experimental y los procedimientos son:
1. Reunir los materiales que necesitaremos.

2. Cortamos el papel y el cartón en círculos de igual tamaño. Para esto,

trazamos un circulo con lápiz, usar un compás de dibujo o imprimir un círculo
con el ordenador. Aunque no importa el tamaño del círculo que usemos, es
mejor usar un círculo que quepa cómodamente en la hoja estándar del papel
bond.
Ojo: Cuanto más grande sea el círculo, más difícil será crear los efectos del
disco.
3. Pega el papel en el cartón. Si imprimiste una rueda de colores desde
internet, asegúrate de pegar el lado del color hacia arriba. Deja que el
pegamento se seque completamente antes de pasar al siguiente paso.

4. Dividimos el círculo en siete triángulos iguales. Usar la regla y el lápiz para

hacer las líneas del círculo. Piensa en este paso como si estuvieras "cortando
un pastel". Estás creando la rueda de color.
5. Colorea cada una de las siete secciones con un color diferente. Comienza en
la parte superior del círculo y trabaja en el sentido de las agujas del reloj.
Colorea las secciones con los siguientes colores y en este orden: rojo, naranja,
amarillo, verde, azul, celeste y violeta.

6. Sujeta el disco al lápiz. Necesitarás hacer un agujero en medio del disco.

Desliza el disco en el lápiz. Esto te dará una forma de sostener el disco y
girarlo rápidamente.
7. Mantén el disco en posición. Coloca cinta adhesiva alrededor del lápiz, 2 cm
(1 pulgada) por encima y por debajo del disco. Esto evitará que la rueda se
salga del lápiz al girar. De esta forma, puedes girar el disco más rápido sin que
se salga del lápiz.

8. Gira el disco alrededor del lápiz. Al principio verás los colores girando
rápidamente. A medida que el disco gire más rápido, comenzarás a ver que los
colores se mezclan, y al fusionarse parecerán blancos. Si esto no sucede,
intenta girar el disco aún más rápido.
9. Ajusta la técnica. Si aún puedes ver la mayoría de los colores, intenta girar la
rueda más rápido. Ten en cuenta que quizás no veas una rueda perfectamente
blanca. Intenta girar la rueda más rápido de lo que tus ojos pueden procesar los
colores.

8. ¿Cuáles son los principales resultados?

Los resultados obtenidos de este experimento son:
 Se demostró que la luz visible es el pequeño rango de energía
electromagnética que el ojo humano puede detectar y traducir en una
imagen. Cuando todo el espectro está presente, la luz aparece en color
blanco. Cuando determinadas frecuencias son absorbidas, reflejadas o
no están presentes, el ojo ve diferentes colores, por ejemplo, rojo o
verde.

 Las frecuencias que componen el espectro visible están presentes en la

rueda de color. Por eso, al girar la rueda lo suficientemente rápido como
para difuminar esos colores, los hace parecer blancos. La luz de todos
los colores llega al ojo casi al mismo tiempo. Esto engaña al ojo
haciéndole creer que está viendo luz blanca.
9. CONCLUSIONES.

 La luz que normalmente conocemos como “blanca” y que procede del

sol y de los focos, está formada por los colores del arcoíris.

 Con este experimento demostramos que, el ojo humano es capaz de

percibir objetos de diferentes colores, puesto que cuando a ellos llega la
luz absorben todos los colores y solo reflejan uno, que es el propio del
material.

 El ojo humano tiene una retención de una décima de segundo, lo que

quiere decir que todas las imágenes que llegan son guardadas durante
este tiempo, cuando dos o más imágenes diferentes llegan al ojo en un
lapso menor al de 1/10 de segundo, son empalmadas, si estas imágenes
son los colores primarios, cuando se empalman nuestro cerebro solo
apreciara el color blanco.

 En realidad, el color blanco no es más que una ilusión óptica creada por
nuestro cerebro cuando vemos todos los colores juntos al mismo tiempo
en superposición uno con otro.
10. BIBLIOGRAFIA
Fuentes Página Web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Disco_de_Newton
https://es.wikihow.com/hacer-un-disco-de-Newton