Experiencia de aprendizaje: Reflexionamos y celebramos nuestros aprendizajes para seguir aprendiendo
TITULO DE LA ACTIVIDAD: Nos divertimos jugando al enfrentar desafíos (Parte 3)
Fecha: 02 de octubre Área: Ciencia y Tecnología/Comunicación Ciclo y/o Grado: III ciclo
Eje Orientador: Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
PROPÓSITO DE COMPETENCIA Y CRITERIOS DE EVIDENCIA DESCRIPCIÓN
LA ACTIVIDAD. CAPACIDADES EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DESARROLLADA Y/O CONTEXTUALIZADA, ADAPTADA
El propósito de la Matemática: Fichas de Identifica una fecha Desarrollo de la sesión
situación Resuelve autoevaluación importante que está ORGANIZADORES Y PLANIFICADORES significativa de esta problemas de por ocurrir; hace uso EL DESAFIO O RETO ERA DE ORGANIZADORES Y semana es que los cantidad. del calendario para PLANIFICADORES, ENVIARMELO DE NUEVO EN FOTO POR EL estudiantes • Traduce anotarla; calcula en WHATHSAPP. reflexionen sobre su cantidades a días o semanas lo proceso de expresiones que falta para dicha Mucho tiempo Poco tiempo aprendizaje, numéricas. fecha; y explica lo identificando sus • Comunica su que hizo para fortalezas comprensión sobre resolver el problema. y oportunidades de números y mejora a partir de la operaciones. revisión de los • Usa estrategias y productos que procedimientos de CRITERIOS QUE TENEAS QUE TNER EN CUENTA PARA CUMPLIR desarrollaron en la estimación y EL RETO O DESAFIO experiencia cálculo. “Recorremos el • Argumenta Perú” (semanas 22 y afirmaciones sobre 23) con la intención relaciones de mejorarlos. Para numéricas y esta situación operaciones. significativa, se plantearán las Ciencia y siguientes preguntas Tecnología: orientadoras: ¿Cómo Explica el mundo nos damos cuenta de físico basándose en nuestros logros y conocimientos dificultades? ¿Qué sobre los seres debemos hacer para vivos, materia y superar nuestras energía, dificultades y seguir biodiversidad, mejorando? Tierra y universo. • Comprende y usa TABLA DE REVISION DEL DESAFIO QUE TENIAS QUE CUMPLIR, conocimientos COPIALO EN TU CUADERNO. sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
EXPLICAR PORQUE EXISTE EL DIA Y LA NOCHE
Para este reto o desafío se tenía que saber.
TABLA DE REVISION DEL DESAFIO O RETO, COPIALO EN TU CUADERNO.