Puntos clave

El efecto Dunning-Krugger puede afectar a cualquier persona.

Es un sesgo cognitivo por el que algunas personas sobreestiman sus
habilidades.
Una de las principales razones del efecto Dunning-Krugger es
la metacognición.
El efecto Dunning-Krugger tiene consecuencias negativas para las empresas,
independientemente de que el problema proceda de directivos o de los
empleados.
Las evaluaciones de desempeño y los planes deformación son herramientas
eficaces para evitar el efecto Dunning-Kruger.
El síndrome de Dunning-Krugger no es lo mismo que el síndrome del impostor

¿Qué es el efecto Dunning-Kruger?

El efecto Dunning-Kruger es un fenómeno de la psicología que hace referencia

a cómo algunas personas sobreestiman sus habilidades y conocimiento.
Se trata de un sesgo cognitivo, es decir, es una interpretación errónea de la
realidad.

El efecto Dunning-Kruger podría definirse como la percepción que una persona

con escasos conocimientos tiene de sí misma al creer que sabe más de lo que
en realidad conoce.

Este tipo de individuos suele opinar acerca de todo sin tener un conocimiento
adecuado de las materias que se tratan. Intenta imponer su idea aunque sea
errónea, tratando de hacer pensar a los demás que los ignorantes son los
demás y no él mismo.

¿Cuáles son las razones de que aparezca el efecto Dunning-Kruger?

Las razones por la que aparece el efecto Dunning-Kruger están relacionadas

con la metacognición. La metacognición o teoría de la mente es la capacidad
que tienen las personas de analizar y comprender su propio pensamiento
y conocimiento, es decir, hacer una evaluación objetiva de sí mismas.

La causa del Dunning-Kruger radica allí. Es no tener esta capacidad

metacognitiva para evaluarse y ser consciente de sus conocimientos y
habilidades reales.

El efecto Dunning-Kruger tiene dos vertientes. La más común es la ya citada:

cuando una persona cree saber más de lo que sabe. Se puede relacionar con
el exceso de confianza en uno mismo.

La otra vertiente implica lo contrario, es decir, las personas que realmente

saben sobre algo pero se subestiman.