GOBIERNO REGIONAL GERENCIA REGIONAL DIRECCIÓN DE

DEL CUSCO DE EDUCACIÓN CUSCO GESTIÓN PEDAGÓGICA

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES

DE PROCESO - 2023

to EBR SECUNDARIA
4 COMUNICACIÓN
Grado
s

NOMBRES

APELLIDOS

IE

GRADO SECCIÓN

Plazoleta Santa Catalina

Distrito de Cusco, Cusco – Perú
https://www.gereducusco.gob.pe/
 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023

INSTRUCCIONES

Estimado estudiante, lee con atención las siguientes instrucciones:

1. La Evaluación Regional de Aprendizajes de Proceso está

compuesta de 20 preguntas, cada pregunta presenta cuatro
alternativas (a, b, c, d).

2. Lee cada pregunta con mucha atención y marca la respuesta

correcta con un aspa X. Recuerda marcar sólo una respuesta
por cada pregunta.

3. Organiza tu tiempo para desarrollar la Prueba, tienes 60 minutos

para resolverla.

4. Utiliza los espacios en blanco del cuadernillo para realizar tus

cálculos o hacer anotaciones. No está permitido usar otras
hojas o cuadernos.

5. Sólo debes usar lápiz, borrador y tajador, no está permitido el

uso de celular, calculadora u otros dispositivos.

6. Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y volver a marcar

la respuesta correcta.

7. La evaluación es personal, resuelve tu cuadernillo en silencio sin

mirar las Pruebas de tus compañeros.

8. Finalizada la resolución de la Prueba, entrega el cuadernillo

completo al Aplicador.

¡AHORA PUEDES EMPEZAR!

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 2

 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023
Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se te presentan

TEXTO 1

CÓMO CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE

Por Sandra Sotoca, Editora de Ecología Verde. 24 febrero 2022.

Cuidar el medio ambiente no es un capricho, sino una necesidad. Se trata de un conjunto

de acciones que debemos realizar entre todos para evitar la
destrucción de nuestro planeta, a pesar de que en los últimos años
parece que contribuimos más en deteriorarlo. Con la colaboración
conjunta podemos conseguir grandes objetivos, pero para eso es
imprescindible aportar millones de granitos de arena.
Solo así se puede garantizar la sostenibilidad de la Tierra, que
actualmente no atraviesa su mejor momento y nos castiga con
desastres medioambientales de una magnitud enorme. Es por eso que en este resumen de
cómo cuidar el medio ambiente te mostramos las distintas acciones para mejorar el
cuidado de nuestro entorno.
Apagar las luces
¿Cuido el medio ambiente? Aunque no lo parezca, dejar la luz encendida es una
mala costumbre que puede ser difícil quitarnos. Llegar a casa, encender todas las
luces y empezar a hacer las tareas domésticas descuidando el consumo de energía
que esto conlleva. De hecho, la Agencia de Protección Ambiental de Estados
Unidos (EPA), estimó que en 2019 la producción de electricidad generó el 30,44% de
las emisiones de CO2.
Utilizar bombillas de bajo consumo y luces LED
Otra buena medida es la de cambiar las bombillas convencionales por bombillas
de bajo consumo. Si te interesan más las bombillas LED, también son una buena
opción, aunque más cara. Algunos de los beneficios que tienen las bombillas de
bajo consumo y LED son:
• Tienen la misma capacidad de iluminación que las bombillas normales.
• Las luces LED consumen un 80/90% menos que las convencionales.
• Contaminan menos que las bombillas tradicionales.
• Pueden llegar a durar hasta 10 meses por lo que son mucho más rentables y
se amortizan más a medio-largo plazo.

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 3

 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023
Reciclar
Cuando reciclamos estamos luchando contra el
calentamiento global. Es una de las mejores acciones
que podemos llevar a cabo cada día. Puede ser que
para alguien reciclar suponga un gran cambio ya
que no está acostumbrado, pero realmente es más
sencillo de lo que parece.

Con separar los papeles y los cartones de los plásticos, los envases de vidrio o la
comida, ya estamos colaborando en un bien común. Algo que mucha gente olvida
es cómo reciclar las pilas o las baterías, cosa que debemos tener en cuenta ya que
pueden ser muy contaminantes.
Algunas acciones o consejos que podemos ofrecer para reciclar de una manera
más eficiente son:
• Escoger los productos con envases más pequeños.
• Evitar comprar productos de usar y tirar.
• Escoger los productos de origen reciclado.
• Evitar consumir productos de plástico, al igual que pajitas.
• Optar por bolsas de tela para realizar nuestras compras.

Evitar coger el automóvil

La contaminación por parte de los automóviles y la industria han provocado que

la capa de ozono sea un problema muy preocupante. Gases tan nocivos como el
dióxido de carbono se han adueñado del cielo de las grandes ciudades para crear
una atmósfera en la que se hace muy difícil vivir.
La solución es más fácil de lo que parece. Tan solo debemos movernos en bicicleta,
viajando en transporte público, algo que también agradece el bolsillo, ya que el
precio de los carburantes está por las nubes. Ciudades como Ámsterdam son un
gran ejemplo de esta opción.

Plantar árboles

Si tienes la oportunidad de participar en una plantación de árboles no te lo pienses

dos veces. Éstos se encargan de absorber el dióxido de carbono del que
hablábamos en el anterior punto, así que son todo un alivio a la hora de combatir
el cambio climático.
Otra de las alternativas que te ofrecemos en este resumen de cómo cuidar el medio
ambiente es que, si no puedes plantar árboles porque no dispones de un jardín en
casa, siempre estás a tiempo de financiar proyectos de plantación de árboles o
participar activamente en ellos, algo que recientemente ha hecho el futbolista
Cristiano Ronaldo para salvar los bosques de Indonesia.

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 4

 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023

Evitar los plásticos

Llegado a este punto del artículo quizás te estás preguntando "¿Estoy cuidando mi
medio ambiente bien?". La respuesta a esta pregunta no es sencilla, sino que más
bien es compleja. En este punto vamos a hablar de tomar conciencia con el
plástico.
Volviendo al reciclaje, es importante saber que el plástico contamina nuestras
ciudades, especialmente las que tienen río, lago o mar. Sobre el agua
pueden resistir hasta 100 años y eso ha hecho que muchas especies marinas hayan
muerto por asfixia al ingerirlo creyendo que era alimento.
Evita al máximo consumir productos que provoquen deshechos plásticos y, en caso
de que sea indispensable, procura separarlos y reciclarlos correctamente para
evitar que acaben haciendo daño al medio ambiente.

Cerrar los grifos

El siguiente consejo que cuida el medio ambiente es igual de básico y sencillo que
el de apagar las luces, pero que quizás a algunos les resulte complicado ya que se
trata de una mala costumbre.
Esta acción no es más ni menos que ahorrar agua, ya sea tanto para nuestra
economía como para el beneficio del medio ambiente. Sin el agua, la vida en
nuestro planeta sería imposible. Por ello, debemos tener cuidado cuando nos
bañamos o cuando fregamos los platos, ya que por cada minuto con el grifo abierto
suponen hasta 20 litros de agua.
Otras alternativas que podemos utilizar para complementar esta acción son:
• Implementar dispositivos ahorradores en el hogar: ubicados en los baños, ya
que el 65% del gasto del agua en una casa pertenece a los baños.
• Implementar un sistema de riego por goteo: aunque no lo parezca, el riego y
mantenimiento de nuestro jardín, ya sea con plantas o solo de césped,
supone un gasto de hasta el 70% del agua.

Desconectar los aparatos electrónicos

En este resumen sobre cómo cuidar el medio ambiente no podíamos olvidarnos de

hablar de la tecnología. Para desconocimiento de muchos, aunque dejemos
nuestros dispositivos apagados, siguen consumiendo energía. Podríamos decir que
hablamos de un "consumo fantasma".
Tanto el cargador del móvil, la televisión o la luz de la mesita de noche que tenemos,
suponen aproximadamente un 10% del consumo mensual de electricidad en una
casa. Quizás no te has dado cuenta, pero estos dispositivos tienen un pequeño
piloto de luz o un temporizador que va consumiendo electricidad.

Recuperado de: https://www.ecologiaverde.com/como-cuidar-el-medio-ambiente-3789.html

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 5

 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023
1. ¿Por qué utilizar bombillas de bajo consumo, beneficia al cuidado del medio
ambiente?

a. Tiene mejor capacidad de iluminación.

b. Consume poca energía y son menos contaminantes.
c. Tiene tecnología LED.
d. Se cambia al poco tiempo de uso.

2. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto?

a. Comparar las distintas formas de contaminar el medio ambiente

b. Relatar cómo el ser humano trata a su medio ambiente.
c. Describir las distintas estrategias de cómo cuidar el medio ambiente.
d. Argumentar las razones para cuidar nuestro planeta.

3. ¿Qué relación puede establecerse entre las siguientes ideas del texto?
“La contaminación… de los automóviles y la industria han provocado que
la capa de ozono sea un problema muy preocupante”. “Gases tan nocivos
como el dióxido de carbono se han adueñado del cielo de las grandes ciudades
para crear una atmósfera en la que se hace muy difícil vivir.”

a. Causa – efecto
b. Comparación
c. Problema – solución
d. Secuencia

4. Es una necesidad cuidar el medio ambiente para evitar la destrucción de nuestro

planeta, ¿cuál sería la acción más inmediata que tomaría Ud.?

a. No dejar las luces encendidas por mucho tiempo.

b. Reciclar los plásticos, pues ellos tardan mucho tiempo en descomponerse.
c. Desconectar todos los aparatos electrónicos para consumir menos energía.
d. Cuidar y ahorrar el agua, pues la vida sin ella sería imposible.

5. Qué impresión ha generado en UD. El texto: ¿cómo cuidar el medio ambiente?

a. El texto nos da a conocer algunas medidas para contribuir al cuidado y

conservación del medio ambiente.
b. El texto es muy interesante, describe medidas pueden ayudar a reducir la
contaminación, a proteger el planeta, y a ser más responsables con los
recursos naturales.
c. El texto nos recomienda participar en la plantación de árboles y la
reforestación, ya que éstos se encargan de absorber el dióxido de carbono
CO2.

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 6

 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023
d. El reciclaje es una de las mejores acciones que podemos llevar a cabo cada
día.

Realiza la lectura del siguiente texto y responde a las preguntas que se te presentan.

TEXTO 2:
LAS REDES SOCIALES - ¿UN PELIGRO O UN BENEFICIO?
Por. Esthefanny Ivett Miranda Quispe (julio, 2021)
Estudiante de la Universidad Privada San Juan Bautista

¿Por qué son tan atractivas las redes sociales para los jóvenes?, ¿Las redes sociales
son algo pasajero?, ¿El uso de redes afecta la salud mental?, no niego que la
sociedad de la información haya avanzado considerablemente, que la capacidad
tecnológica de hoy sea casi en la ciencia ficción. Sin embargo, tantas posibilidades
llevan a nuestra sociedad a que cada individuo se aísle en su guarida, sentado
frente a un computador o un móvil, que esté inconsciente de lo que está
sucediendo a su alrededor.
Las redes sociales nos conectan de manera poco realista con el mundo real. Ya que
con la ayuda de las redes sociales nos vamos acercando con la globalización
actual, eso sí paso a paso. Las cosas que pasan o dejan de pasar en el exterior todo
el tiempo nos han dejado en un estado de aislamiento durante un buen tiempo,
que hasta hace poco no lo hacíamos. Cabe mencionar que en las redes sociales
hay un lugar para todo, ya sean puntos de vista conflictivos, opiniones absurdas,
insultos, incluso frases ridículas, tratando de crear un mundo virtual creíble que no
tenga nada que ver con la realidad.
Los beneficios de las redes sociales son innegables, ya que brindan una gran
conveniencia para la comunicación intercontinental y la transferencia de
información en tiempo real. Pero en los últimos años, ha traído confusión e incluso
riesgos para los usuarios y quienes los rodean. El problema es que la nueva
generación no puede deshacerse de los asientos frente a los monitores de sus
computadoras o teléfonos móviles, por lo que pierden el tiempo, no pasándolo con
amigos o familiares. También posponen sus deberes, tareas o estudios, y prefieren
obsesionarse con la menor tontería que aparece en cualquier red social, y en la
mayoría de los casos caerán en compulsión y obsesión, entonces esto ya es una
especie de obsesión por las redes sociales.
Por otro lado, también hay más casos de jóvenes agredidos por otros usuarios, que
los acosan y suben fotos o videos humillando a sus desprevenidas víctimas, quienes
dan información privada a quien quiera. Para interactuar con ellos, sin pensarlo, y
descubrirán de ese video o foto, solo cuando otro conocido envíe la información.
Las redes sociales son más que un fenómeno social, está integrado en la sociedad
moderna, que permite interactuar con personas con cuyos intereses comunes. Este
canal tiene muchas ventajas para sus usuarios, aunque esas ventajas pueden
convertirse en desventajas y es aquí donde aparecen los problemas que son

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 7

 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023
muchas veces desconocidas por los usuarios. Pueden ser robo de identidades,
identidades falsas, acoso cibernético, publicación de videos o imágenes privadas,
pornografía e incluso la prostitución. Aunque esto es como una moneda, la otra
cara es cómo afectan de manera directa a los usuarios, a causa del uso excesivo y
obsesivo de las redes sociales. Así que lo más apropiado sería investigar un poco en
como este medio nos beneficia o perjudica, y buscar evitar que nos perjudique.

Fuente: https://www.researchgate.net/publication/353088619

6. ¿Cuáles son las principales desventajas de las redes sociales como fenómeno
social?

a. El acoso cibernético, el robo de identidad y la pornografía.

b. La velocidad en la comunicación y la transferencia de datos.
c. La pérdida de tiempo en conectarse con otras personas.
d. Las diversas opiniones, frases y tratos ridículos que se reciben.

7. Según la autora, ¿Por qué las redes sociales nos aíslan de nuestro entorno?

a. Porque nos conectan con personas del otro lado del mundo.
b. Porque nos permite conocer nuevos lugares en forma virtual.
c. Porque nos alejan de nuestra familia, amigos y responsabilidades.
d. Porque nos plantean nuevos problemas.

8. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto?

a. Persuadir a los usuarios a investigar cómo beneficia o perjudica su uso.

b. Informar a los jóvenes sobre las ventajas que brindan las redes sociales.
c. Analizar los riesgos y beneficios sobre el uso de las redes sociales.
d. Describir la aparición de las redes sociales en el Perú y sus beneficios.

9. ¿Qué comentario tienes de lo que la autora señala que “las redes sociales nos
conectan de manera poco realista con el mundo real”?

a. Que nos comunicamos virtualmente con nuestros familiares.

b. Que las redes sociales son tan atractivas que envician a los jóvenes.
c. Que nos van aislando poco a poco, hasta alejarnos totalmente.
d. Que no toda información en ellas sea cierta u ocurran en el mundo real.

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 8

 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023

10. ¿Qué opinas acerca de la idea de la autora de investigar si las redes sociales
nos benefician o perjudican más a los jóvenes de hoy?

a. No es necesario.
b. Sería correcto investigar para evitar consecuencias.
c. Sería necesario, en algo puede ayudarnos
d. Todo está bien, no hay problema.
Lee el siguiente texto y responde a las preguntas siguientes:

TEXTO 3

Los sueños de Aracely Quispe, su trabajo en la NASA, el

empoderamiento femenino y sus proyectos
Por María Elena Mamani, 31 Jul, 2022.

La peruana Aracely Quispe está en los ojos

del mundo y no es para menos, pues se trata
de la primera mujer latinoamericana en
haber comandado parte del equipo que
puso en órbita el telescopio James Webb
que ha asombrado al mundo con sus
impactantes imágenes de lo que pudo
observar en el universo. El reconocimiento de
la peruana ha sido a nivel nacional e
internacional, siendo invitada a diferentes
programas donde se ha buscado saber cuál
fue su experiencia en comandar aquel hecho que marcó (y seguirá marcando) la
historia del mundo. Esta vez para Infobae, la ingeniera astronáutica revela parajes
poco conocidos de su vida, sus sueños, anhelos y con qué nos sorprenderá en los
siguientes meses.
EL AMOR QUE COMPENSÓ TODA CARENCIA
Nacida en Morropón, Lambayeque, un 18 de agosto de 1982, Aracely Quispe
conoció desde pequeña el trabajo del campo rural. Creció en el seno de una
familia donde primaba la figura femenina. Era la segunda de tres hermanas y
siempre vio en su madre un ejemplo de perseverancia, seguridad y
empoderamiento. Sus abuelos también jugaron un rol importante durante su
infancia, ya que ella vivió con ellos durante casi todo su crecimiento. Su abuela la
apoyaba en cada decisión por mínima que sea y atribuye, en parte, la confianza
que tiene ahora a aquel ser querido que le transmitió los quehaceres del campo.
Por su lado, el abuelo pudo suplir el lugar que su padre dejó, luego de abandonar
a su madre cuando ella tenía 6 años. “Mi mamá es una mujer que siempre se puso
metas y que, finalmente, las logró. Mi abuela me ha transmitido mucha confianza y

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 9

 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023
seguridad, me ha apoyado mental y económicamente. Mi abuelo fue una figura
paterna para mis hermanos y para mí. Él siempre fue muy amoroso con nosotros.
Puedo decir que estuve rodeada de mucho amor”, revela Aracely, mientras sonríe
recordando esos pasajes de su niñez.
A su corta edad comenzó a ver la vida de manera distinta. Las responsabilidades
que tenía eran mayores a las de un niño promedio. Asimismo, revela que el tener un
paquete de útiles escolares era un regalo que anheló en más de una ocasión. Estas
cosas y más fueron algunos de los ingredientes que estaban labrando su camino,
aunque ella aún no lo supiera.

INSTRUMENTOS PARA EL ÉXITO DE ARACELY QUISPE

Una de las disciplinas deportivas que marcó su vida para siempre es el karate, que
la llevó a representar al Perú en diversos torneos y que actualmente mantiene en su
vida como hábito personal. Su instructor la preparaba siempre para el primer puesto,
lo cual reforzó aún más su dedicación y sus ansias de ser competitiva, pese a que
en varias ocasiones no lograba aquel ansiado podio. No solo le sucedía con el
deporte, sino también en los estudios y como todo ser humano, su motivación se
veía oscurecida. Sin embargo, su madre aparecía en los momentos que sentía que
su camino se perdía, aplicando una filosofía que Aracely lleva consigo y es que
cuando uno fracasa, realmente está aprendiendo y para hacerlo debe mejorar en
aquello que falló. La disciplina, el optimismo y transformar lo negativo en una
oportunidad fueron otros de los ingredientes para lograr sus objetivos.
La científica revela un hecho que la ha acompañado en varios momentos de su
vida. El cliché de que ella es brillante en todas las materias y tiene que saber de
todo. “Las personas pueden pensar que yo sé todo tipo de matemáticas, que sé
sobre todos los temas que existen, pero no es así. Estoy en constante aprendizaje y,
así como hay cosas que conozco muy bien, hay otras que no. Siempre estoy abierta
a aprender más”, revela Aracely Respecto a las personas que están interesadas en
aplicar a becas en el extranjero, recomienda como algo imprescindible es el idioma
inglés porque facilitará el proceso de búsqueda, comunicación y más; inscribirse en
concursos relacionados a la materia de interés, leer artículos de investigación sobre
el tema, revisar las becas que postea cada embajada en su propio portal y evitar el
plagio por más mínimo que sea.

EMPODERAMIENTO FEMENINO
Cada paso que ha dado en su vida la lleva a una conclusión y es el compromiso
social que tiene con el empoderamiento femenino de las mujeres hispanas en el
exterior y, sobre todo, en el campo de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y
matemáticas). A pesar de los fuertes movimientos que hay en todo el mundo por la
búsqueda de la igualdad de condiciones y oportunidades para mujeres y hombres,
en la práctica la situación no es la misma y Aracely Quispe lo ha vivido en carne
propia. Cuenta que, en más de una oportunidad, pusieron en duda su potencial por
ser mujer y, a veces, utilizaban excusas ligadas a la preocupación, pero lo que no

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 10

 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023
sabían es que sus sueños ya habían cruzado lo visible a los ojos, sus sueños estaban
en la galaxia.
Ser mujer y latina en un país extranjero es algo que usualmente se puede asociar a
una disminución de posibilidades a nivel profesional y de dirección; sin
embargo, existen requisitos indispensables para dejar atrás esta brecha y es
el demostrar las cualidades educativas que uno posee.
En cuanto a la NASA, Aracely afirma que es un lugar donde prima la igualdad sin
distinción de género porque quien está apto para ser líder, lo será e inclusive se
potenciará el desarrollo educativo de la persona, algo que espera sea tomado por
empresas e instituciones de Latinoamérica. Se considera una soñadora
empedernida, siempre con los pies en la Tierra porque, si bien, ha logrado gran parte
de sus metas, sabe que el esfuerzo y enfoque son piezas fundamentales en todas las
etapas de la vida.

SUS PROYECTOS PERSONALES

En la actualidad cuenta con tres marcas que están enfocadas en tres objetivos
claves: motivar, empoderar y educar. AQN International es uno de los proyectos
que ha creado Aracely hace un año y que viene siendo apoyado por la NASA. Fue
creado a raíz de la solicitud de varios seguidores e instituciones que le pedían
charlas sobre su liderazgo, camino e historia dentro del mundo de la aeronáutica y
el espacio. Esto se convirtió en una meta personal. Hoy, bajo esta firma realiza
conferencias y coaching para el sector educativo y corporativo, de la mano de más
profesionales como psicólogos y colegas del rubro para desarrollar la parte STEM.
Añade que la intención de contribuir al sector público y privado siempre estará
abierta. Sobre uno de los apoyos que brindará AQN International, nos detalla que
en la actualidad está saliendo una nueva tecnología de internet satelital, ideal para
lugares con difícil acceso a esta tecnología. Se viene organizando un programa
para llegar a algunas zonas alejadas.
Espera que, con el pasar del tiempo, se pueda dar espacio y oportunidad a que
profesionales que realizan investigaciones de alto impacto en el Perú y otros países
de Latinoamérica. Aracely Quispe ha liderado diversas misiones en la NASA, entre
ellas la Misión de Medición a las Lluvias Tropicales, el Orbitador de Reconocimiento
Lunar y ahora último el Telescopio Espacial James Webb. No obstante, su visión está
sobre un proyecto importante para la humanidad y es el poder monitorear
una nueva tecnología que estará encargada de visitar Marte.

11. De acuerdo con el texto, ¿cuál fue la característica que permitió a Aracely
Quispe, alcanzar el éxito?

a. Ser responsable desde niña.

b. Su búsqueda constante de igualdad.
c. Tener proyectos futuros.
d. Ser disciplinada en su vida.

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 11

 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023

12. ¿Cuál fue una de las mayores dificultades que le tocó afrontar a Aracely en su
carrera como científica?

a. Ser una deportista calificada.

b. Ser mujer hispana.
c. Tener que saber de todo.
d. Aprender todo tipo de matemáticas.

13. ¿A qué se refiere el fragmento siguiente extraído del texto?

“…una filosofía que Aracely lleva consigo y es que cuando uno fracasa,
realmente está aprendiendo y para hacerlo debe mejorar en aquello que falló.”

a. Nunca debemos fallar para tener el éxito.

b. Se aprende más de los errores y las equivocaciones.
c. La perfección es señal de buen aprendizaje.
d. Cuestiona la educación que recibe de la familia.

14. Una de las conclusiones o aprendizajes que podemos extraer de texto sobre la
vida de Aracely Quispe es:

a. Se deben poner límites a los sueños para lograr alcanzarlos.

b. Romper diversas marcas ayuda a alcanzar todas tus metas.
c. Poner algunas excusas, de vez en cuando, impulsa a lograr tus objetivos.
d. Para alcanzar tus sueños, debes estar en constante aprendizaje.

15. ¿Qué opinas acerca de las ideas de la autora sobre la igualdad sin distinción
de género para alcanzar el éxito en una profesión?

a. No estoy de acuerdo, en realidad los varones tienen más éxito que las
mujeres.

b. En la sociedad actual las mujeres tienen mejores oportunidades que los

varones.

c. Estoy de acuerdo, todas las personas somos iguales seamos varones o

mujeres.

d. A veces se pone en duda la capacidad de las mujeres e impone el de los

varones .

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 12

 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 13

 EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023
Utiliza el texto anterior para realizar las siguientes actividades:

16. ¿Cuál es la forma de transmisión del Dengue como enfermedad peligrosa?

a. Por la picadura del mosquito hembra, sea por la mañana o por la tarde.
b. Por los huevitos del Aedes Aegypti
c. Por la anidación de las larvas del Aedes Aegypti.
d. Por transmisión directa de sangre a sangre.

17. ¿Con qué propósito ha sido publicado este texto?

a. Informar que el Dengue es una enfermedad peligrosa que solo se da en el

campo.

b. Presentar qué es el Dengue, cómo se difunde, cuáles son sus síntomas y las
recomendaciones para su tratamiento.

c. Describir al mosquito llamado Aedes Aegypti, vector de la enfermedad del

Dengue.

d. Presentar las recomendaciones más importantes para el tratamiento de esta

enfermedad.

18. ¿Cuáles son las condiciones más apropiadas para que el zancudo Aedes
Aegypti ponga sus huevos y se reproduzca?

a. Ambientes con mucha luz y agua empozada abundante.

b. Lugares oscuros y apartados lejos de los seres humanos.
c. Interiores o exteriores de las casas con muchas plantas.
d. Altas temperaturas y recipientes con agua limpia.

19. Según el texto ¿Cuál es la forma más efectiva de prevenir y combatir esta
enfermedad?

a. Vacunándonos periódicamente, según las indicaciones.

b. Desechando todo tipo de recipiente que contenga agua.
c. Fumigando todos los ambientes de la casa, objetos y otros.
d. Acudiendo al médico apenas se presente algun síntomas.

20. ¿Cuál es tu opinión del tamaño de texto utilizado en relación al tamaño de la

infografía?

a. El tamaño de letra es pequeña en relación al tamaño de la infografia.

b. El tamaño de la letras si está en relación al tamaño de la infografia.
c. El tamaño de letra de la infografía no cuenta si no la imagen del texto .
d. El tamaño de letra de la infografia debería mejorar como la imagen.

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO 14