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Unidad 1 Sesión 1 - Comprueba
Unidad 1 Sesión 1 - Comprueba
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a. El aprendizaje matemático se realiza a través de experiencias concretas
Correcto: De acuerdo a Pablo Flores, el aprendizaje matemático se realiza a través de
experiencias concretas, cuando la construcción de los conceptos matemáticos se realiza
a partir de actividades simples, donde los estudiantes pueden manipular y construir sus
propias ideas y de los principios de los objetos matemáticos.
b. Una de las formas de conseguir que el aprendizaje sea significativo para los
estudiantes es mediante el aprendizaje por descubrimiento.
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a. Proyectos
b. Simulación
c. Aprendizaje basado en problemas Correcto: de acuerdo a Julio Pimienta, la
definición dada corresponde a Aprendizaje basado en problemas.
d. Estudio de casos
Pregunta 4 La Educación Matemática Realista (EMR) que es uno de los pilares que fundamenta el
Correcta enfoque Centrado en la Resolución de Problemas, expone cinco motivos para utilizar
contextos de la vida cotidiana, uno de ellos es:
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a. Instrumental, de manera que la matemática sea reconocida como el idioma en el
que está escrito el desarrollo de las demás ciencias
La respuesta correcta es: Los contextos pueden incrementar el interés de los estudiantes
por las matemáticas y la ciencia en general.
Pregunta 5 Uno de los sentidos que se espera que los estudiantes aprendan matemática es “que
Correcta encontrará en la matemática herramientas básicas para su desempeño social y la toma de
decisiones que orientan su proyecto de vida. Es de destacar aquí la contribución de la
matemática a cuestiones tan relevantes como: los fenómenos políticos, económicos,
ambientales, de infraestructuras, transportes, movimientos poblacionales; los problemas del
tráfico en las ciudades; la necesidad y formación de profesionales cualificados; los
suministros básicos; el diseño de parques y jardines; la provisión de alimentos; la economía
familiar o la formación en cultura matemática de las nuevas generaciones”. Corresponde al
sentido:
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a. La creatividad que fomenta
c. instrumental
d. Formativo