Planificación día a día

Profesor: Maria Fernanda Reimundo

Unidad: “Fuerza y Ciencia de la Tierra”.

Objetivos de Aprendizaje / Aprendizajes esperados: Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias
que expliquen los efectos de las fuerzas gravitacional, de roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas.
Explorar y describir cualitativamente la presión, considerando sus efectos en:
- sólidos, como en herramientas mecánicas.
- líquidos, como en máquinas hidráulicas.
- gases, como en la atmósfera.

Explicar, con el modelo de la tectónica de placas, los patrones de distribución de la actividad geológica (volcanes y sismos), los tipos
de interacción entre las placas (convergente, divergente y transformante) y su importancia en la teoría de la deriva continental.

Explicar, sobre la base de evidencias y por medio de modelos, la actividad volcánica y sus consecuencias en la naturaleza y la
sociedad.

Crear modelos que expliquen el ciclo de las rocas, la formación y modificación de las rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias, en
función de la temperatura, la presión y la erosión.

Demostrar, por medio de modelos, que comprenden que el clima en la Tierra, tanto local como global, es dinámico y se produce por la
interacción de múltiples variables, como la presión, la temperatura y la humedad atmosférica, la circulación de la atmósfera y del agua,
la posición geográfica, la rotación y la traslación de la Tierra.

Objetivos de Aprendizaje Transversales /OFT:

El respeto frente a la diferencia de opiniones o puntos de vista entre sus pares en relación con el tema de trabajo
- Presta atención a instrucciones.
- Escucha con atención opinión y puntos de vistas de otros.
- Da a conocer sus puntos de vista con respeto y sin inhibirse ante posturas distintas o contrarias.

El desarrollo de actitudes de rigor, perseverancia, cumplimiento y creatividad en el desarrollo de investigaciones simples

- Es preciso y prolijo en la presentación de sus trabajos.
- Entrega tareas en los plazos indicados.
- Propone ideas y las lleva a cabo a través de investigaciones simples.
- Toma la iniciativa en actividades grupales y/o individuales.
 Clase 4
Hrs. Objetivo Contenido Actividad Recursos Evaluación

2 . Conocer y Características de Inicio: El profesor ingresa a la sala Data. Formativa.

experimentar las fuerzas como: la esperando que los estudiantes se Plumón.

características de gravitacional, la de roce, normalicen, les saluda con afecto, se
realiza la activación de conocimientos Pizarra.
las fuerzas como la elástica.
previos a través de una lluvia de ideas Computador.
el peso, el roce, la
donde el eje central será “ fuerza”, los
elástica, efectos estudiantes deberán decir palabras Cuaderno.
Explican los efectos de
de una fuerza y las fuerzas. clases y relacionadas a la fuerza, para
Guía.
características de complementar la información se observa
una fuerza Presta atención a Mapa
video ( presentación en prezzi )
conceptual
instrucciones. https://prezi.com/a9bfayhmpaqw/tipos-
Escucha con atención de-fuerza/, se realizan preguntas
opinión y puntos de relacionadas al video tales como: ¿ Que
vistas de otros. es la fuerza?¿Que tipos de fuerzas
existen? ¿en donde observamos los
Da a conocer sus puntos
diferentes tipos de muestra? Entre
de vista con respeto y
otras.
sin inhibirse ante
posturas distintas o Desarrollo: El docente recuerda
contrarias. nuevamente la unidad a trabajar, se
presentan el power point con la
información a trabajar durante el día de
hoy, los estudiantes deberán escribir en
su cuaderno los contenidos, mientras
que la docente explica y realiza
pregunta a los estudiantes para
verificar si se esta logrando la
adquisición de contenidos o si existe
alguna duda relacionada a ellos que se
están trabajando, se entrega mapa
conceptual de manera impresa , se
analiza , tras finalizar la presentación
de los contenidos los estudiantes
trabajan en la guía numero 1 de la
unidad.

Cierre: se realizan el cierre de la clase

a través de juego en la plataforma wor
wall, donde se realizan preguntas a
todos los estudiantes.
https://wordwall.net/es-cl/community/f
uerzas.