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“Tincuda, la Comadrejita
Trompuda”
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Profesora: Curso:
Educadora: Nicole Ibaca
Fecha:
Objetivo:
OA 3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de la
Ptje. obt.: Nota
literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar
su imaginación y reconocer valor social, cultural.
Luego de leer el libro “Tincuda, la Comadrejita Trompuda” responde las siguientes preguntas
3. Los papás de Tincuda dormían con el 4. El lugar donde vivía Tincuda con sus
T.V encendido porque: padres era:
A.Eran miedosos.
B.Sus sueños se mezclaban con la A.En el bosque y la lluviosa y fría selva
programación nocturna. valdiviana.
B.La playa.
11. El resultado de la encuesta de los 12. El último concurso que tuvo que jugar
llamados telefónicos fue que el 99% de Tincuda en el programa de televisión fue:
los televidentes:
A.Responder preguntas incógnitas.
A.Querían que Tincuda hablara de su vida. B.Responder una encuesta.
B.Querían que Tincuda debía arreglarse su
nariz.
II.- Verdadero (V) o falso (F) ( dos pts. Cada una)
2.El programa matinal que les gustaba a los padres de la Comadrejita se llamaba: El
éxito de la mañana.
3.El gran sueño de Tincuda era ser una famosa de la televisión para que todos le
pongan atención.
7.En el concurso de las puertas Tincuda encontraría una nariz nueva en la puerta A.
10.Al final de la historia, los padres de Tincuda decidieron ir al cine con su hija.
III. Responde las preguntas de desarrollo: ( dos pts, Cada una)
4. ¿Qué fue lo que más te gustó del libro leído? ¿Por qué?